20歲的財(cái)務(wù)人和40歲的財(cái)務(wù)人
 
  最近翻到馬云的一條語錄:20歲沒錢正常,30歲沒錢,可能家境不好,40歲沒錢,就只能自己找原因了。四大資料,戳:四大會(huì)計(jì)師事務(wù)ACCA考綱(官方PDF全套下載版,自提)+ 考綱解析(拆解考綱內(nèi)容,考試內(nèi)容躍然紙上)
 
  看來年紀(jì)越大,我們就越難為自己咸魚的一生找到借口了。40歲的人為何沒錢,原因當(dāng)然是缺乏一項(xiàng)安身立命的技能。為了不在40歲時(shí)為生計(jì)奔波,最好的辦法就是在20歲時(shí)向自己投資,讓自己掌握受用一生的技能。
 
  不過,道理聽了很多,不見得能過好這一生。每個(gè)人都知道年輕時(shí)應(yīng)該努力,但并不是每個(gè)人都能順利在年輕時(shí)找到自己的方向,大多數(shù)人,都無可避免地要在人生中走上一段彎路。
 
  朋友老李就是一個(gè)例子,在職場上游蕩過幾年之后,才發(fā)現(xiàn)人生并不像想象的那么輕松。浪子回頭的老李,最后決定重新找到人生定位,付出努力去拿下一張證書,為未來奠定一份事業(yè)。
   20多歲的年輕人,最容易低估職場的難度
 
  當(dāng)初剛剛走出大學(xué)的老李對(duì)這個(gè)世界還抱有許多不切實(shí)際的想法,老李認(rèn)為工作不過是混口飯吃,行業(yè)倒是無關(guān)緊要,只要能賺到錢都行。再說,反正年輕可以多嘗試。
 
  抱著這樣的想法,老李在二十多歲的那幾年連續(xù)換了很多工作。從銷售到人力資源管理,從培訓(xùn)師到會(huì)計(jì),每一份工作都沒能堅(jiān)持一年,日子過的很自在,老李也很滿足。
 
  20歲的職場人和40歲的職場人,最大的區(qū)別是什么,可以說是年齡,可以說是經(jīng)驗(yàn),但其實(shí)兩者在職場中都能如魚得水。20歲的人,雖然沒有40歲的財(cái)務(wù)人那么經(jīng)驗(yàn)豐富,但20歲的人也有優(yōu)勢(shì),比方說,年輕身體好,舍得加班。因?yàn)檫@一點(diǎn),年輕人們要找份工作并不困難,前提是愿意降低薪資要求。

       
 
  但錢少就不幸福嗎?不見得,20多歲的年輕人身上沒有負(fù)擔(dān),只需要照顧好自己即可,因?yàn)殚_銷少,沒有存錢壓力。至于事業(yè),通常20多歲的年輕人,并不希望將未來提前設(shè)定好,總想著走一步看一步,即便需要考慮人生大事,也想著等到30歲再考慮不晚。即便同在一家企業(yè)財(cái)務(wù)部里,經(jīng)常能看到的場景是,老員工爭分奪秒考證,考完這張證還有那張證,而年輕人則顯得頗為淡定,每天照常到點(diǎn)下班,周末電影燒烤ktv,年輕人有不慌不忙的資本。
 
  老李在那幾年過的很愜意,愜意到?jīng)]發(fā)現(xiàn)三十歲正在悄然逼近。
   30歲的財(cái)務(wù)人,竟然除了年齡一無所有
 
  老李第一次意識(shí)到自己老了,是在一次面試之后。
 
  經(jīng)過二十多歲的幾年漂泊,老李最后發(fā)現(xiàn)做財(cái)務(wù)可能是自己最得心應(yīng)手的一項(xiàng)事業(yè)。安定下來之后,老李特地找了一家心儀企業(yè)去面試,就是這次面試讓老李感覺到職場殘酷的一面。
 
  HR看完簡歷后告訴他,對(duì)不起,我們不要這樣的財(cái)務(wù)人。
 
  錯(cuò)愕的老李自然要反問,為何不要?畢竟他申請(qǐng)的崗位只是一個(gè)小小的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而已,這份工作在會(huì)計(jì)行業(yè)屬于基礎(chǔ)入門崗位,只需要持有初級(jí)職稱加3年工作經(jīng)驗(yàn)都能申請(qǐng)。更何況,他已經(jīng)在財(cái)務(wù)崗位做了3年了。
 
  然而HR告訴他,是的,雖然你滿足基本條件,但是我們認(rèn)為一個(gè)32歲的財(cái)務(wù)人,工作履歷上充滿著跳槽和短期工作經(jīng)驗(yàn),連續(xù)幾年下來不斷換工作,除了3年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)一無所有,沒有考過高端財(cái)會(huì)證書,沒有晉升過管理崗,這樣的人請(qǐng)?jiān)试S我們懷疑工作能力。另外,我們公司財(cái)務(wù)工作較為繁忙,經(jīng)常要加班,同樣的薪水要求下,30多歲的財(cái)務(wù)人可能身體不如20歲的財(cái)務(wù)人好。
 
  萬萬沒想到,30多歲的自己,竟然會(huì)被20多歲的自己搶去工作。32歲的老李,第一次意識(shí)到自己的能力沒有隨著年齡而增長,導(dǎo)致自己被行業(yè)淘汰。

      
 
  一個(gè)30歲的財(cái)務(wù),假如和10年前干著同樣的工作,拿著同樣的薪水,在用人單位眼中,這樣的財(cái)務(wù)人是貶值的?;ㄍ瑯拥腻X,不如找個(gè)年輕點(diǎn)的,至少報(bào)表出的快些,興許還能砍一砍薪酬。
   30歲財(cái)務(wù)人的自救,從考下ACCA開始
 
  從心儀公司面試失敗后,老李痛定思痛,決定給自己來個(gè)痛快。
 
  老李,痛快地報(bào)考了ACCA,一張頂級(jí)財(cái)會(huì)證書。
 
  其實(shí)在做出這一決定之前,迫于生計(jì),老李在一家小公司找了份財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作。自從被心儀公司拒絕之后,老李再審視身邊的同事和手上的工作,忽然就有了全新的認(rèn)識(shí)。在之前,老李認(rèn)為上班不過就是為了混口飯吃,上一天班拿一天薪水,而在這次之后,老李明白了,財(cái)務(wù)是一個(gè)可以當(dāng)作終生事業(yè)的領(lǐng)域,只要不停提高自己的專業(yè)水平,職位也可以隨之提高,由會(huì)計(jì)做到財(cái)務(wù)經(jīng)理,再到總監(jiān)CFO都是可以實(shí)現(xiàn)的,可謂前途一片光明。但前提是,必須保持學(xué)習(xí),不斷考證,不斷讓自己一天天更為專業(yè)。
 
  正是帶著這種心態(tài),老李報(bào)考了ACCA特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師證書。
   ACCA對(duì)于30歲的財(cái)務(wù)人意味著完整培訓(xùn)和金牌證書
 
  在眾多財(cái)會(huì)類證書中,為何老李選擇了ACCA?原因至少有2個(gè)。
 
  首先,ACCA是對(duì)財(cái)會(huì)行業(yè)從業(yè)人員資質(zhì)的頂級(jí)認(rèn)可證書。ACCA證書誕生于英國,至今已有一百多年的歷史,成為全世界會(huì)員發(fā)展速度最快的注冊(cè)會(huì)計(jì)師組織。自90年代進(jìn)入中國后,ACCA立即獲得了財(cái)務(wù)行業(yè)的全面認(rèn)可。1992年考下中國第一張ACCA證書的吳衛(wèi)軍,目前已經(jīng)是普華永道的知名合伙人。
 
  在招聘網(wǎng)站上隨手一搜,就能發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)經(jīng)理這樣的管理崗位在招聘時(shí)會(huì)明確指出“具有ACCA,CPA等證書者優(yōu)先考慮”,ACCA的權(quán)威度可想而知。
 
  其次,ACCA不僅僅是一張資格認(rèn)證證書,同時(shí)還是一套完整的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課。這也是ACCA和CPA等等高端財(cái)會(huì)類證書考試最大的區(qū)別,與其說ACCA是一門選拔人才的考試,不如說是一門培養(yǎng)人才的考試。ACCA在科目設(shè)置上遵循由易到難,由淺入深的原則,即便是零基礎(chǔ)的新手在完整通過ACCA考試后,也相當(dāng)于重新學(xué)了一遍會(huì)計(jì)學(xué)本科課程,對(duì)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的方方面面都會(huì)有一個(gè)完整的了解。讓人人都有機(jī)會(huì)成為會(huì)計(jì)師,也正是ACCA官方的核心理念之一。
 
  像老李這樣30多歲的財(cái)務(wù)職場老人,雖然入職多年,然而因?yàn)楣ぷ魃婕皟?nèi)容固定,導(dǎo)致對(duì)于財(cái)會(huì)領(lǐng)域的了解十分局限。而在重新接受ACCA培訓(xùn)之后,將會(huì)打開事業(yè)上更多的思路。高頓網(wǎng)校的一份報(bào)告指出,近年來越來越多的企業(yè)會(huì)將ACCA課程作為財(cái)務(wù)中層管理的培訓(xùn)項(xiàng)目,可見ACCA不僅可以作為新人的入門途徑,也可以作為老前輩查缺補(bǔ)漏的最佳選擇。
 
  故事的結(jié)局很勵(lì)志,老李在拿下ACCA之后重新回到那家心儀企業(yè)面試,當(dāng)初的HR順利給他發(fā)出了offer。這次,他從HR口中“能力可疑的大齡財(cái)務(wù)人”變成了“經(jīng)驗(yàn)豐富且具備高端證書的財(cái)務(wù)精英”。
 
  40歲后,最重要的資本是能力,但我們并不需要像老李一樣,等到吃盡苦頭才開始彌補(bǔ),你說呢?四大資料,戳:四大會(huì)計(jì)師事務(wù)ACCA考綱(官方PDF全套下載版,自提)+ 考綱解析(拆解考綱內(nèi)容,考試內(nèi)容躍然紙上)