你在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,是否有經(jīng)歷過“上課好像都聽懂了,為什么我還是不會(huì)做題?”的情況?今天FA斬獲99分的高潔同學(xué)為大家?guī)砀韶洕M滿的學(xué)習(xí)心得,希望大家看完能有所收獲~
  文:高潔
  山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
  會(huì)計(jì)專業(yè)大二
  高頓ACCA優(yōu)秀學(xué)員
  FA科目斬獲99分
  大家好,很榮幸能在這里與大家分享我高分通過FA的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
  對A考掉以輕心,只會(huì)被狠狠甩下
  當(dāng)初選擇考ACCA,就是希望自己能夠擁有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,在畢業(yè)之前考取一個(gè)含金量高的證書,在將來無論是考研還是找工作,都能讓自己更具有優(yōu)勢。
  剛接觸FA的時(shí)候是在大一的寒假。因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校并沒有開設(shè)相關(guān)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課程,所以我對會(huì)計(jì)這門課程的了解基本為零。于是,我就在這樣的狀態(tài)下進(jìn)入到了課程的學(xué)習(xí)。一開始的簡單內(nèi)容我還可以聽懂,但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,我就開始跟不上老師的節(jié)奏了。
  當(dāng)了解到周圍的同學(xué)有不少都很快的通過了ACCA F階段的考試,而我卻還一直在原地踏步時(shí),我徹底反省了自己。
  同樣優(yōu)秀的老師,同樣豐富的資源,到底是什么導(dǎo)致了自己的落后?
  經(jīng)過反思,我認(rèn)為是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法出了問題。一開始接觸FA沒有很好的端正自己的態(tài)度,把FA的知識(shí)點(diǎn)想的過于簡單,導(dǎo)致自己在聽課期間精力不夠集中,過于放松。于是,我調(diào)整好自己的狀態(tài)開始了我的逆襲之路。
  在這里,我想告訴大家,任何優(yōu)秀成績的取得可能都不是一帆風(fēng)順的,中途難免會(huì)出現(xiàn)一些困難需要你去突破。我上面所說的學(xué)習(xí)狀態(tài),想必很多人或多或少也出現(xiàn)過。但是有錯(cuò)誤并不可怕,最可怕的是你卻破罐子破摔,一遍遍重復(fù)自己的錯(cuò)誤,做著無用功。
  解決辦法總會(huì)有的,只要你能找對方法、克服惰性。在這里我就與大家分享一下,我的逆襲之路。
  亡羊補(bǔ)牢,及時(shí)反思
  首先,我對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)做出了調(diào)整。我要求自己每天拿出固定的時(shí)間學(xué)習(xí)ACCA,并且在學(xué)習(xí)的過程中盡量避免外界對自己的干擾。聽課的時(shí)候,時(shí)刻動(dòng)筆,讓自己處在思考的狀態(tài),避免走神,提高自己的學(xué)習(xí)效率。再次學(xué)習(xí)的時(shí)候,我選擇了網(wǎng)課作為自己的學(xué)習(xí)工具。
  網(wǎng)課是一個(gè)特別好的資源,平時(shí)在學(xué)校的上課時(shí)間長,學(xué)習(xí)任務(wù)緊湊,我不能完全跟上老師的節(jié)奏,于是我就找到我落下的課程,再重新聽一遍網(wǎng)課,彌補(bǔ)平時(shí)聽面授課時(shí)自己的漏洞。網(wǎng)課讓我能夠根據(jù)自己的節(jié)奏調(diào)控學(xué)習(xí)的進(jìn)度,而且讓我補(bǔ)充了一些在面授課沒有聽到的知識(shí),加深了我對FA知識(shí)的理解。
  但是,知識(shí)的學(xué)習(xí)不能僅僅止步于聽懂,聽懂只是接受知識(shí)的第一步。
  在學(xué)習(xí)的過程中我經(jīng)常會(huì)遇到這種情況:有些知識(shí)明明聽懂了,但做題的時(shí)候卻仍然做不出來。我認(rèn)為,這跟我的知識(shí)沒有建立起完整的體系有關(guān)。
  任何知識(shí)都有一定的邏輯、一定的框架,只有把FA的知識(shí)建立起一定的框架,我才能在做題的時(shí)候明白整個(gè)題目的來龍去脈,更好的解出答案。
  如何找出知識(shí)的邏輯框架?最重要的就是勤思考、善總結(jié)。
  平時(shí)聽課,為了方便,我大多數(shù)的筆記都會(huì)記錄在書上。但把重點(diǎn)記在書上,難免太零散,而且缺乏自己的思考,完全是老師教給我們怎么做。
  所以,我會(huì)在課下,做一個(gè)有體系化的筆記,這個(gè)筆記不一定要做的多么工整,多么漂亮。有的時(shí)候,工整漂亮需要浪費(fèi)太多時(shí)間精力,效率難免不高。所以我認(rèn)為筆記最需要的就是有框架、有邏輯。這個(gè)邏輯和框架就是我精心思考的結(jié)果,只有在思考的過程中,知識(shí)才能完完全全成為我自己的東西。通過這樣一個(gè)過程,我對知識(shí)的理解更透徹了,我對知識(shí)的記憶也更深刻了。所以,平時(shí)多下一點(diǎn)功夫,在以后才更能得心應(yīng)手。

 
  用FA第一章做一個(gè)簡單的例子,第一章主要內(nèi)容可以總結(jié)為三個(gè)方面:Types of accounting、Types of entity and Types of financial statements。我在大體的框架整理出來之后,會(huì)把小的知識(shí)點(diǎn)就可以補(bǔ)充上去,這樣能很大程度地避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏。
  當(dāng)我們對知識(shí)有一個(gè)很好地掌握之后,就需要通過做題了解考試的套路,以便讓自己熟練的應(yīng)對各種類型的題目。bpp上面的題目不僅能夠讓我們熟悉??嫉闹R(shí)點(diǎn),還能讓我們對基本題型形成一個(gè)基本的做題思路,所以在第一遍復(fù)習(xí)之后,我都會(huì)選擇做bpp上面的題目來鞏固。
  第一遍接觸題目,確實(shí)有一些題目是我一開始做不完整或者做不出來的,但是看過答案解析之后,再經(jīng)過自己的思考,這些問題其實(shí)差不多都可以解決。每一章的題目都有一定的套路,前面的方法、公式記好了,知識(shí)點(diǎn)理解的到位,很多題目都可以直接套用。
  除此之外,我購買的題庫也提供了大量接近考試難度的題型,而且在網(wǎng)上做題,與正式考試考場作答方式是一樣的,在題庫上做題可以讓我在考試的時(shí)候更加熟練。對于不會(huì)做的題目我都會(huì)保存下來,因?yàn)橛袝r(shí)候一遍答案看懂了,自己拿出來的時(shí)候又不會(huì)做,所以我會(huì)隔段時(shí)間再做一遍,確保自己會(huì)了,再刪除。
  最后,考試前拿出筆記翻一翻,找到做FA題目的感覺,再回想幾個(gè)經(jīng)典題目的做題技巧,讓自己提前進(jìn)入狀態(tài),相信你在努力過后,一定會(huì)收獲精彩。