以下是2012年6月ACCA考試P4狀元考試的經(jīng)驗(yàn)分享:
 
  1.對(duì)你取得全國*9的這門科目,有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎?
  我認(rèn)為P4最關(guān)鍵的是思考問題的角度,因?yàn)榻?jīng)歷大量的練習(xí)之后各種公式模型肯定已經(jīng)很熟悉了。可以發(fā)現(xiàn)幾乎所有問題給我們的身份都是企業(yè)高管或咨詢師,所涉及的問題也都是對(duì)企業(yè)具有重大戰(zhàn)略意義或者風(fēng)險(xiǎn)很高的領(lǐng)域,因此要首先明確自己的看待問題的角度,不能僅從操作層面尋求方案,而是要綜合考慮內(nèi)外部環(huán)境、利益相關(guān)者的需求后做出a1決策。和SKILLS MODULE明顯不同的一點(diǎn)是P4已經(jīng)不把考察單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的掌握和公示的運(yùn)用作為重點(diǎn),而是需要我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的財(cái)務(wù)狀況和內(nèi)外環(huán)境時(shí),根據(jù)職業(yè)判斷挑選可以使用的模型方法,然后針對(duì)各種方法的適用性和可靠性做出全面的討論評(píng)價(jià),最后結(jié)合企業(yè)和社會(huì)的特殊需求做出最終選擇,得出結(jié)論。P4分析時(shí)給出結(jié)論很重要,因?yàn)榉治霰旧聿皇悄康模蔀橐幻细竦臎Q策者是ACCA真正培養(yǎng)的能力。
 
  2.請(qǐng)和大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn),例如學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,如何復(fù)習(xí),考試中的時(shí)間安排,答題技巧等。
  經(jīng)歷兩年的學(xué)習(xí),我感覺ACCA是需要實(shí)戰(zhàn)演練的課程。書上的理論如果不經(jīng)歷做題運(yùn)用的話很難一次理解正確,好多次看書后我自認(rèn)為理解的可以了,但一做題就發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很大的偏差。因此在*9遍學(xué)習(xí)時(shí),我就開始跟著教學(xué)進(jìn)度做練習(xí)冊(cè),目的不是為了培養(yǎng)做題技巧,而是體會(huì)題目對(duì)理論模型的運(yùn)用來驗(yàn)證自己的理解。在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候一般都開始大量做題,鍛煉一下熟練度和語言格式,這樣真正考試時(shí)才能保證速度。考試時(shí)的時(shí)間安排我認(rèn)為要因人而異,有人喜歡在必做的案例題上多下功夫,有人喜歡在選做題上多花時(shí)間以便多拿容易的分?jǐn)?shù),但重要的是了解自己的做題節(jié)奏??荚囍拔視?huì)看著時(shí)間做幾套試卷以大致了解自己做每一種類型的題會(huì)花費(fèi)的時(shí)間,然后考試的時(shí)候注意調(diào)整速度。我不喜歡*9遍草草了事而依靠剩余時(shí)間來添加內(nèi)容,因?yàn)橹匦率煜ゎ}干的成本比較大,而且會(huì)擾亂答案的邏輯,破壞格式,PROFESSIONAL MARKS可能就因此沒有了。關(guān)于答題技巧,外教串講時(shí)經(jīng)常給我們強(qiáng)調(diào)看準(zhǔn)問題要求,LIST, RECOGNISE, EXPLAIN, ANALYSE, MAKE A CASE等所要求的答案深度是不一樣的。還有就是考試時(shí)盡量保證答案完整成章,一個(gè)問題就相當(dāng)于一個(gè)小論文,INTRODUCTION, CONCLUSION等雖然不起眼,但都是得分點(diǎn)。
 
  高頓網(wǎng)校我寄語:自信+智慧+細(xì)心=成功

       
  掃一掃微信,*9時(shí)間獲取2014年ACCA考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間提醒
  
  高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報(bào)名2014年ACCA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2014年ACCA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通,通過針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、???,對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
  
  報(bào)考指南:2014年ACCA考試備考指南
  免費(fèi)題庫:2014年ACCA考試免費(fèi)題庫
  考前沖刺:ACCA備考秘籍
  高清網(wǎng)課:ACCA考試網(wǎng)絡(luò)課程