保研Offer收割機+商賽考證兩不誤，超美985碩士學姐A考心路歷程分享

安靜雯

山東濟南人

ACCA 10/13  

績點：3.62 （20/123，前16.26%）

本科：中國農(nóng)業(yè)大學 公共事業(yè)管理專業(yè)

碩士：北京理工大學 國民經(jīng)濟動員學專業(yè)

保研offer：北京理工大學、武漢大學、北京交通大學等多所大學

獎項榮譽：

校級“三好學生”3 次，多次獲得獎學金

全國大學生職業(yè)發(fā)展大賽決賽三等獎

全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽“精創(chuàng)教育杯”省級一等獎

全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽總決賽省級三等獎

校級暑期優(yōu)秀實踐團隊三等獎

科研經(jīng)歷：普刊2篇、北核1篇、兩項社會工作研究項目

實習經(jīng)歷：社區(qū)工作者、國企人才集團

初識ACCA

  2019年大一剛?cè)雽W，當時在農(nóng)大東校區(qū)有場優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃講座，機緣巧合下將當時宋子龍學長的一句話種在了心里——全球ACCA會員幾萬人，成為會員可以“凡爾賽”。因此，喜歡在能力方面培養(yǎng)優(yōu)越感的我開始對ACCA感興趣。

  19年年底，在期末考試周復習時發(fā)現(xiàn)ACCA前兩門的課程和大一的基礎(chǔ)課程知識非常重合，于是就借著學習ACCA復習期末。

  在學習公管相關(guān)的課程時發(fā)現(xiàn)自己的研究興趣略淺，更喜歡財經(jīng)專業(yè)學習的各種模型、商業(yè)案例，于是就決定通過學習財經(jīng)證書ACCA滿足自己對財經(jīng)行業(yè)的求知欲，打商賽靈活應(yīng)用所學的商業(yè)分析模型，發(fā)表財經(jīng)相關(guān)的論文提高自己的專業(yè)度。但為了能在本專業(yè)獲得保研的資格，還是需要同時兼顧提升自己在公管專業(yè)的競爭力，好在最后順利獲得保研資格，也如愿進入了經(jīng)管專業(yè)深造。

  這四年走來皆是不易，有過短時間內(nèi)碩果累累，五個月pass5門全球考試，績點排名5/123……也有過考季全fail、績點下滑、感情受挫的人生低谷期，明白了小聰明不能當作所有關(guān)卡的通關(guān)秘籍，踏踏實實扎穩(wěn)根基才是信心和底氣的源泉。

ACCA帶給我的遠不止一張證書

  在大一學習管理學基本原理和微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學時與ACCA前三門課程知識比較相關(guān)，相當于一個中文版本一個英文版本，在備考期末時正好備考證書，一舉兩得。ACCA不僅涉及會計，還包括戰(zhàn)略、稅務(wù)、商法、審計等等多行業(yè)知識，在學習時全面豐富和培養(yǎng)學生的財務(wù)知識體系和思維能力，而經(jīng)濟學的底層邏輯來源于生活實際，可以應(yīng)用于任何研究分析中，在一定程度上被我借用來完成本專業(yè)的考核。

  為了符合本科專業(yè)的發(fā)展，我參與的實習部門大多是政府部門，鮮少涉及財務(wù)的工作，不過當時備考期間學習的Excel技能對我辦公效率有所幫助。為了增強商業(yè)認知和結(jié)交相關(guān)領(lǐng)域的朋友，我參加了兩次高頓的企業(yè)實訓工坊和金融實訓營，聽名師們分享較為易懂的金融模型和創(chuàng)業(yè)案例，聽HR分享簡歷制作和面試技巧經(jīng)驗，和團隊成員一起頭腦風暴、分工協(xié)作完成商業(yè)報告，都讓我在求知的過程中體驗快樂。

  在考試前的沖刺交流群、高頓的金融實訓營、名企挑戰(zhàn)賽等等機會下結(jié)交到不少來自各高校的朋友，大家會一起備考相同的科目互相監(jiān)督打卡和答疑，一起打商賽，一起交流保研、交流的信息，和干勁滿滿的朋友一起朝著各自目標前進的旅途是一段充滿希望的旅程。

  同時我也在高頓認識了很多年輕優(yōu)秀的老師們，他們既能耐心聽學生表達訴求，又能一針見血地給予解決方案，還會貼心的給我們點奶茶、送小禮品，讓我們學員考證路上不孤單，倍兒溫暖～

  在保研階段我主申的方向是會計專碩，當時已經(jīng)拿到了英國高級會計證書，有不少老師對我的證書學習感興趣，綜合面的第一個問題就是問我喜歡ACCA中的哪一門課。同時，在專業(yè)面時，考證的知識也幫助我應(yīng)對老師提出的專業(yè)問題。非商科的朋友如果想要申請商科專業(yè)的話，專業(yè)知識是一定會被質(zhì)疑的，拿出認可的證書、對答如流的專業(yè)問題是能力最好的證據(jù)。

學姐的A考經(jīng)歷分享

一、我的A考時間軸

二、科目搭配推薦（學習路徑）

F1、2、3；

F4、F7；

F8；F6、F9；

三、各科目學習計劃、學習方法、如何執(zhí)行

  前三門課一門一門學完就預(yù)約考試，先預(yù)約上考試，再緊逼自己復習，多做題庫可以在考場遇到一兩個原題。

  F4商法比較簡單，可以和F7一起準備，F(xiàn)7和F3關(guān)聯(lián)性強，都是會計準則的應(yīng)用，考完F3后學習F4+7的困難程度較低。F5業(yè)績管理可以單獨在一個考季進行，主觀題比較靈活，英語基礎(chǔ)薄弱的同學需要刷多一點題找找邏輯，背背萬金油語句。

  F6稅法和F9財管的搭配是好多考生的選擇，但是我覺得作為非財經(jīng)專業(yè)的學生最好還是一門一門考，F(xiàn)6知識點很細碎偏計算且考綱更新頻繁，F(xiàn)9很多金融模型偏記憶，主觀題占比太多，沒有充足時間背知識點很難通過。F8審計屬于完全文字答題的一門課，可以在F7pass后快速上手準備，模版化答題通過不難。

  到了最后四門時更加建議大家一個考季只準備一門，因為這些科目知識體系龐雜，題目坑多，考官對答題的英語單詞準確度和寫作量有非常高的要求，考試費也相當昂貴，需要大家慎重安排考試數(shù)量。

學以致用，如何應(yīng)用ACCA知識打商賽

  在讀研期間我報名了學校的朋輩導師，大一的新生們來問我如何制定職業(yè)規(guī)劃，如何了解行業(yè)和自己的愛好，這些問題我當時也遇到了。

  通過學習ACCA，我可以了解到會計、審計、戰(zhàn)略、稅務(wù)、法律、財管等等多行業(yè)領(lǐng)域的知識體系和業(yè)務(wù)操作，有機會去test自己的愛好和擅長，選擇自己喜歡的方面去打商賽、發(fā)論文。當時學習SBL商業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)袖時看了很多的案例和模型分析，同時間下我?guī)ьI(lǐng)學弟學妹一起參加了商賽，用所學知識分析了研究了棲霞蘋果的發(fā)展前景，最終拿到了省級一等獎，也不枉所學。

Think ahead，不給自己設(shè)限

  本科四年中我一直堅持的目標比較模糊，即“override others”，無論是最終畢業(yè)選擇保研、留學還是工作，我都有足夠的資本，選擇權(quán)在我的手中。當時報名ACCA的初心也是為了能比同輩多一些競爭力，同時我也很認同ACCA協(xié)會的“Think ahead”理念，前瞻性地計劃學業(yè)事業(yè)，不做短視主義者。