會(huì)計(jì)學(xué)acca是個(gè)什么？大學(xué)生必看！很多同學(xué)在進(jìn)入大一之后會(huì)發(fā)現(xiàn)有“ACCA方向班”，這項(xiàng)專業(yè)不僅包含了大學(xué)本科教育，還結(jié)合力ACCA證書(shū)考試的課程，內(nèi)容廣泛，是很多同學(xué)的選擇。會(huì)計(jì)學(xué)acca
一、會(huì)計(jì)學(xué)ACCA專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)學(xué)ACCA方向是將大學(xué)本科教育結(jié)合了國(guó)際證書(shū)人才培養(yǎng)教育的一種創(chuàng)新教學(xué)模式，其課程在包含大學(xué)本科課程的同時(shí)，也覆蓋了ACCA的課程，包含財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)及公司報(bào)告。
ACCA方向班的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和在復(fù)雜條件下的決策、判斷能力，同時(shí)需求拓寬戰(zhàn)略性發(fā)展思維，打造具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才。ACCA方向班一般是由學(xué)校官方開(kāi)設(shè)的，采取的是“大一新生進(jìn)校后二次選拔”的方式錄取，并針對(duì)全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、還包含了學(xué)籍轉(zhuǎn)換及管理，獨(dú)立成班、全日制正常行課，并采用量身定制的培養(yǎng)方案。
二、會(huì)計(jì)學(xué)ACCA專業(yè)大學(xué)生要報(bào)名嗎
ACCA課程將嵌入到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程中，納入必修課的范疇，并實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生只要通過(guò)各科目期末考試，即可獲得相應(yīng)學(xué)分，順利畢業(yè)。一般會(huì)計(jì)ACCA專業(yè)的選擇是在大一新生入學(xué)后，需參加一個(gè)選拔測(cè)試，達(dá)到要求才能錄取。
一般情況下，報(bào)讀ACCA專業(yè)方向沒(méi)有專業(yè)限制，但具體因不同學(xué)校的規(guī)定而有變化，很多學(xué)校都只要是本校的大一新生就可以報(bào)名（但有些學(xué)校會(huì)明確規(guī)定藝體生除外），參與的同學(xué)會(huì)單獨(dú)組成一個(gè)班。
值得注意的是，通過(guò)二次選拔該專業(yè)錄取的學(xué)生，學(xué)籍將由原專業(yè)轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。如果想住轉(zhuǎn)換專業(yè)、或者是高考志愿調(diào)劑、其他專業(yè)錄取但未來(lái)想從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域相關(guān)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參與ACCA方向班是這些同學(xué)二次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)。
三、ACCA會(huì)員找工作容易嗎
ACCA考完找工作是很簡(jiǎn)單的，ACCA人才市場(chǎng)需求旺盛，許多人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯還沒(méi)有明確的方向，通過(guò)學(xué)習(xí)ACCA可以為他們提供一個(gè)更明確的職業(yè)目標(biāo)。目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，一份可以證明自己能力的簡(jiǎn)歷也能帶來(lái)就業(yè)上的很多幫助，不過(guò)，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇合適的職業(yè)規(guī)劃。可以從以下幾點(diǎn)來(lái)分析：
1、全面完善的課程體系
ACCA的課程是以社會(huì)商業(yè)對(duì)人才的需求而包含的，能夠使學(xué)員全面掌握財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略方向的各類專業(yè)知識(shí)，還能提升分析能力并拓寬戰(zhàn)略思維。
2、理論與實(shí)際的密切結(jié)合
ACCA的專業(yè)資格是不僅僅只有理論知識(shí)，還將實(shí)際應(yīng)用加入其中，有大量的實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際商業(yè)能力，包含了雇主和專業(yè)人士的意見(jiàn)，讓ACCA會(huì)員成為具有復(fù)合性質(zhì)的專業(yè)人才。
3、專業(yè)實(shí)際能力的鍛煉
ACCA創(chuàng)新打造了在線職業(yè)操守訓(xùn)練課程，不僅僅注重實(shí)際能力的培訓(xùn)，也包含了一系列的職業(yè)操守的理念，學(xué)員需要完成多個(gè)測(cè)試，檢驗(yàn)職業(yè)操守的價(jià)值觀和行為。
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