一.關(guān)于考試安排
　　10/2008注冊
 
　　02/2009 F1 66
　　03/2009 F2 80
　　04/2009 F3 82
　　以上三科為機(jī)考
 
　　12/2009
　　F4 71
　　F5 79
　　F6 70
 
　　06/2010
　　F7 62
　　F8 42（FAIL）
　　F9 64
　　P1 47 (FAIL)
 
　　12/2010
　　F8 66
　　P1 51
　　P2 66
　　P3 64
 
　　06/2011
　　P4 62
　　P5 67
 
　　總的來說，我的進(jìn)度是較好，平均每次3科。但是跟我當(dāng)時的*4的同學(xué)比還是有一些差距。 我的一位同學(xué)用了2年時間就完成了所有 她的安排是123。
　　現(xiàn)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，確實(shí)覺得這樣的安排更適合那些希望挑戰(zhàn)自己的同學(xué)。這樣的安排的*5合理性是始終保證前面基礎(chǔ)科目和后面的更難度的科目在連續(xù)兩次考試中完成：舉個簡單例，以會計(jì)色彩最重的幾個科目來說，這樣的安排是在*9次考試中完成F3，第二次考試中完成F7，第三次考試完成P2。
　　這是因?yàn)椋珹CCA的前期的科目都是更后面的科目有很多的聯(lián)系，ACCA的難度確實(shí)是逐漸加深，后面的科目，總是在前面的科目的基礎(chǔ)上加入更多的知識，但是如果前面基礎(chǔ)扎實(shí)，后面P階段其實(shí)學(xué)起來會比F階段的后期輕松。如果把這樣聯(lián)系性很強(qiáng)的科目，放在連續(xù)的2次中考試，可以達(dá)到事辦功倍的效果。
 
　　二.關(guān)于各科目的理解（以KAPLAN教材和KIT為例）
　　F1，入門科目，有些知道在P3中會用到。但是這個科目總的來說跟ACCA的大方向聯(lián)系不大?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會花不少時間去克服英語上的難度。
　　看書2遍，做KIT 2遍。
 
　　F2， 入門科目，與之聯(lián)系的科目是F2——F5——F9——P4，P5
　　但是這一科對于中國人來說非常簡單，學(xué)習(xí)時間是前3科最少?？梢灾苯由螷IT。
 
　　F3， 入門科目，但是是前三科最重要的，這一科的基礎(chǔ)能力對后面F7和P2影響很大。對于沒有會計(jì)知識的同學(xué)來說，理解起來也需要很多時間。但是一旦學(xué)通了，也非常容易。
　　方法上是，跟好老師，每節(jié)課后及時消化，TYU每題都做下，后期上KIT。題目不懂一定問老師。
 
　　F4，沒有什么好說的，下死功夫，可能是P階段單科里時間用的最多的。較少的涉及CG，跟后面P1有一定的聯(lián)系?？荚嚨臅r候是手都感覺要寫掉了。
 
　　F5，對于中國人來說，這一科比較簡單。但是為了F9，這一科盡量要吃透。特別是前面的各種COST和后面的VARIANCE。
 
　　F6，這是一本字典，但是其實(shí)不難，很容易理解，因?yàn)槎际欠▌t，只要記好規(guī)則，會報(bào)就可以。但是這一科，可能考試的時候時間壓力會比較大，所以平時要把KIT上的題目反復(fù)做，算好時間。
 
　　F7，從這一科目開始，ACCA難度明顯增加的不少。跟個好老師非常重要，這一科目一定要打扎實(shí)，KIT上面的題目，大概有30多道題是非常值得做的。3個表，不用解釋，每個表自己都要平時卡著時間練習(xí)。還有這一科比較強(qiáng)調(diào)對報(bào)表的分析，所以對KIT相關(guān)題目的答案要仔細(xì)揣摩。
 
　　F8，我掛過一次，對這一科印象深刻。過這一科，有個好老師是非常非常重要的。
　　這一科目，如果只看書是無解的，因?yàn)榧词箍戳撕芏啻?，你也可能覺得不知道在講什么。
　　如果只靠題海戰(zhàn)術(shù)也是無解的，因?yàn)槟憧赡苡X得自己懂了，但是事實(shí)上根本沒有懂。
　　我*9次考是因?yàn)槟俏焕蠋熁菊諘x，所以就自己不上課，而是把KIT反復(fù)做了5遍。結(jié)果只有42分。
　　第二次考試，我則是跟了另外一位F8閱卷老師，把知識和技巧都梳理了一遍，當(dāng)時在課堂上就有一種恍然大悟的感覺。最后只花了一個星期復(fù)習(xí)就考了66。

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