作為一名ACCA 會員，也作為一名長期奮戰(zhàn)在ACCA 教學實踐*9線的講師，有很多關于ACCA考試和如何正確應對考試成績的想法和經(jīng)驗想和我們的廣大學員分享，我希望這些想法和經(jīng)驗能夠在未來的ACCA 考試和職業(yè)生涯中能夠幫助大家。
　　結構簡介：建議通篇閱讀！
　　*9， 高分通過F1-F3的學員應該如何擺正心態(tài)
　　第二， 低分飄過F 階段的學員們如何擺正心態(tài)
　　第三， 全科通過ACCA考試的學員如何擺正心態(tài)
　　第四， 考試Fail的同學如何擺正心態(tài)
　　第1 類，“自視甚高”型Fail 學員
　　第2 類，“大忙人”型Fail學員
　　第3 類，“極端不自信”及“知難而退”型Fail學員
　　第4 類，“認真努力”型Fail 學員
　　第5 類，“47、48、49，差一點通過”型Fail 學員
　　第6 類， “屢戰(zhàn)屢敗”型及Fail的終極形式“屢戰(zhàn)屢敗 加47、49、49差一點通過”型Fail 學員
　　*9， 我想說一下高分通過F1-F3的學員應該如何擺正心態(tài)。高分是你們的智慧和努力的結果，這是值得肯定的。但是，F(xiàn)1-F3 高分通過的同學千萬不要驕傲！也不要產(chǎn)生對于ACCA 考試的誤解！畢竟F1-F3 是基礎課程，是ACCA 學習漫長道路上的*9步。后面還有專業(yè)階段的課程等著你們。你們千萬不要松懈，放松對自己的要求，這是很危險的。
　　記得多年以前，我的F2 和F3 班上有一個女生，在F1-F3 的學習過程中非常的努力，而且非常的善于提問。最后F1-F3 考試的成績非常的好（對于一個基礎不是很好的學員來說）。當時，她把成績告訴給我的時候，我很高興。同時，我送了她一句話，“你不要驕傲，繼續(xù)努力呀！”但是，后來這位女學員可能覺得自己很優(yōu)秀，也可能覺得ACCA 考試不過如此，就開始松懈了，遲到早退，上課經(jīng)歷也不集中，再加上女生也長大了嘛要出去交朋友和社交，總之失去對學習的執(zhí)著和那一份讓她成功的熱忱。結果是可想而知的。第二次考試，F(xiàn)4-F6 全部掛科。這位女生受到了比較大的打擊，從此離開了ACCA 的學習，有快接近兩年的時間消失在我的視野中。這件事也就慢慢淡忘了。
　　兩年以后的一天，她又出現(xiàn)在我的F8 的課堂中，我非常高興能見到她回來。下課的時候，我過去和她說了幾句話。我說：“你回來了？想好好學習了？”她說：“嗯”。我說：“玩夠了？知道自己錯了？”她說：“嗯”。四句話對話，我也沒有問中間的兩年她干什么去了，我認為沒有必要，過去的事就讓它過去吧，但是我能感覺到這兩年的沉浮已經(jīng)讓她找回了最終的自己，找回了當年的她，這就夠了！在后來的學習中，我又一次看到了認真的她，努力的她，踏實的她。現(xiàn)在這位女同學已經(jīng)考完ACCA 的所有課程，在社會中實現(xiàn)著自己的價值。雖然她最后找回了自己重新回到真確的路上，但中間兩年的彎路，兩年的青春是不會再回來了。
　　所以，今天我還是想向高分通過F1-F3 的學員說上一句話：“你不要驕傲，繼續(xù)努力呀！”
　　第二， 我想說一下低分飄過F 階段的學員們如何擺正心態(tài)。其實我們有相當大的一部分學員是以考前突擊的形式通過F 階段的考試的。最后，往往低分飄過。首先，我必須承認能通過考試畢竟是好事，但是其實讓我比較擔憂的正是你們這部分學員。主要是擔心你們會對ACCA 考試產(chǎn)生誤解，以為自己的小聰明加上突擊在加上運氣就能通過ACCA 考試，我還是那句話，后面還有專業(yè)課程在等著你們呢。
　　之前，我的F8 班上有一名學員，本身的基礎還不錯新加坡南洋理工畢業(yè)，后來選擇了學習ACCA課程。其實在我的教學理念里，是沒有突擊這個概念的，學習是一個堅持不懈，循序漸進，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，水到渠成的過程。所以上課的時候我經(jīng)常說不要耍小聰明，不要搞突擊。不要以為F 階段是混過的（有的時候莫名其妙就過了），P 階段也能混過。不過這個F8 的學員沒聽進去我的話。考試成績出來以后，她給我發(fā)短信，說：“孫老師，我太幸運了，F(xiàn) 階段的幾門課程都是剛剛好低分飄過，F(xiàn)8 考了50 分。哈哈”。我當時看到她的短信更多的不是高興而是無奈?；亓怂粭l短信，原文如下，我回短信說：“恭喜你通過考試，但是你要明白，出來混早晚要還的，幸運女神不能總是伴你左右！”很多同學看到我的這條回信，可能都覺得孫老師是一個不通情理，說話刻薄的人。沒錯，我還就是一個直來直去的人！而且我還就告訴你們，我見過Fail 的學員比你們見過的人都多！所以要信我說的話。
　　這名學員在后來P 階段的學習中遇到了比較大的困難，F(xiàn)ail 了很多次，期中P2 這門課程Fail 了3 次，學員自己也非常困惑。于是給我打電話，問我孫老師，我怎么才能通過P2，其實，我心里是有數(shù)的，這名學員的財務會計基礎比較薄弱，其中F3 考了50 分，F(xiàn)7 也考了50 分。大家想想以這樣的基礎，再加上“混混看”的學習態(tài)度，怎么能過P2 呢。所以，我給她的建議非常簡單，我說：“你把F3 的書，練習冊，還有F7 的講義，及歷年真題好好的，踏踏實實的看幾遍，做幾遍?；A打牢了，P2 自然會水到渠成的通過了”。學員這次按照我的方法，把基礎打牢了，在第四次P2 考試當中順利通過考試，并且取得了比較好的成績。所以，今天我還是想對低分飄過F 階段的同學們說句話：“恭喜你通過考試，但是你要明白，出來混早晚要還的，幸運女神不能總是伴你左右！”學習是一個堅持不懈，循序漸進，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，水到渠成的過程。在以后的考試中你們不但要通過，而且要盡量考出好成績，為專業(yè)階段打好基礎。你們的任務不是通過F 階段的考試，而是通過P 階段的考試，拿下ACCA 證書！
　　第三， 我想說一下全科通過ACCA考試的學員如何擺正心態(tài)。就算你們全科通過了ACCA，我只想對你們說，漫漫人生路才剛剛開始！希望你們在今后的工作中，展現(xiàn)出一個專業(yè)財務人員應該具備的基本素養(yǎng)：正直、客觀、專業(yè)、認真、勤奮、謙虛、謹慎。把你們所學的專業(yè)知識更好的服務于雇主、服務于客戶，為社會做出專業(yè)財務人員應有的貢獻，同時實現(xiàn)自己的社會價值。做一名合格的ACCA 會員。取得人生中更大的成就！
　　第四， 我想說一下考試Fail的同學如何擺正心態(tài)。
　　針對“掛科”的同學我想“分門別類”的談一下。但是對于所有Fail的學員，我想和你們先說幾句話，我們要認識到，F(xiàn)ail不是好事，但也絕對不是壞事。Fail 本身沒有好壞，只是一個行為結果。我們需要的只是坦然面對，正確處理。一旦處理得當那么Fail還是能帶來好的許多好的結果的！首先，F(xiàn)ail讓我們能夠更好的認識自己認清自己！找到自己的長處和短處，總結出適合自己的學習方法。
　　其次，面對Fail能培養(yǎng)我們的堅強性格和不服輸?shù)男拍?！既然選擇了ACCA就不要放棄，你們要記住，經(jīng)不起失敗的人，不論學什么結果必定還是失?。∫獙W會戰(zhàn)勝自己！要培養(yǎng)自己永不言敗的堅毅性格！一旦擁有堅毅的性格，不論學什么結果必定是成功！最后，通過重新學習可以使我們的基礎更加的牢固，為P 階段的學習打下扎實的良好的基礎，我們不要計較“一城一地”的得失！我們的最終目的是取得ACCA全科通過的戰(zhàn)略勝利！
　　接下來，我就“分門別類”的談談各種“掛科”的原因和正確的應對方式吧。請各位學員“對號入座”。
　　第1 類，“自視甚高”型Fail 學員，此類學員心理及行為特點：覺得自己和其他人不同，覺得自己比其他人都聰明，認為智商是最重要的，只要聰明就可以代替努力。上課時不聽講（主要是他們認為老師沒他聰明），下課不按照老師的方法復習（主要是他們認為，他們自己的方法*4）。其實，說句心里話，針對這種類型的Fail 學員，我只想對你們大聲的說句：“活該！咎由自取！”
　　正確應對方式，要擺正學習心態(tài)！“人外有人，天外有天”，你們覺得自己聰明！你能
　　比愛因斯坦還聰明？！就算你和愛因斯坦老人家一樣聰明，你們也不要忘記他老人家
　　的名言“成功來自1%的靈感和99%的汗水！”把自己“歸零”，什么時候你們覺得自己很普通，很無知，虛心學習，努力付出的時候才是你們真正走向成功的開始！
　　第2 類，“大忙人”型Fail 學員，此類學員的心理及行為特點：1. 如果是在職人員總是說工作忙。2.如果是在校生就說課多3.已婚的就說要帶孩子?？傊褪菦]時間學習，遲到早退，甚至曠課行為屢屢發(fā)生。
　　正確應對方式，首先你們要清楚，既然已經(jīng)選擇了學習ACCA 就要有戰(zhàn)勝一切困難的心理準備！天下沒有免費的午餐，我們的幸福掌握在自己的手中！針對以上的情況，我希望大家能學會合理利用時間。說句實話，我們活在這世上，誰不忙，誰不累呀。毛澤東曾經(jīng)寫過一篇文章專門談如何學習，其中首先就談到如何“擠時間”，我們不要奢望能集中學習了（本身突擊法也不是我贊成的），我們的時間都是零碎的，但是零碎的時間加起來就是整塊的時間，比如說，早上上廁所的時間，上下班等車的時間，上下班在車上的時間，中午歇息的時間，晚飯后到睡前的時間，等等。就拿上下班在車上的時間說吧，我上下班在地鐵上的時間接近1 個半小時。這一個半小時，你聽歌也就過去了，玩游戲也就過去了，那為什么不看看書呢？我就是用在車上的每天1 個半小時將近半年的時間里，讀了十多本關于心理學和哲學的書，真是收益匪淺呀。除了，善于利用零碎時間，還要合理犧牲一下休息和娛樂的時間。成年人每天睡眠七個小時就足夠了。有一些沒有必要的交際和娛樂活動可以適當減少。但是我強調，必要的交際和娛樂活動，還是要的。最后，就是提高讀書及學習的效率，保證上課時間是非常重要的，講師的講解和指導是可以大大減少學習時間可以減少好多彎路的。就像毛澤東說的：“擠時間就像往木板上釘釘子，木板看似沒有窟窿，但是我們用力釘釘子，釘子還是可以釘?shù)侥景謇锏摹?rdquo;所以只要有一顆學習的心，地球人是無法阻止我們學習的！
　　第3 類，“極端不自信”及“知難而退”型Fail 學員，此類學員心理及行為特點：經(jīng)常說自己基礎不好，自己笨，自己英語不好，自己反應慢，看書看不懂，聽課聽不懂，學習不進去，我沒有XXX 聰明，我不是XX。
　　正確應對方式，首先要承認人和人之間智商之間是沒有多大差距。再次，毛澤東在談到讀書的時候說，古人管讀書叫“攻書”，為什么叫“攻書”呢，因為理解書的含義并不容易，我們要像“攻城”一樣的去“攻書”，要想對待敵人一樣的對待書，要把它攻克！要把它征服?。?/div>
　　我給大家講講我讀ACCA 時候的故事吧，開始的時候在學習英語，那時候我英語叫一個爛呀，一個一個單詞翻譯，一句一句話翻譯，電子字典用壞了兩個，然后索性用字典了，最后字典都翻爛了，看了就忘，忘了再看，看了就忘，忘了再看，看了就忘，忘了再看直到記住?，F(xiàn)在很多學員都顧忌學習ACCA 覺得自己英語不好，可是同學們，誰天生就會英文呢，誰不是一個一個單詞背過來的呢，只要你有一顆學習的心，那么就沒有什么克服不了的困難。
　　有些學員說自己笨，我是最受不了覺得自己是笨蛋的人了，誰不是笨蛋呢，別人又能比你聰明多少呢，我就是一個不折不扣的笨蛋，人的智商都是差不多的，誰也不比誰聰明多少，那為什么有些人成功而有些人一事無成呢，答案很簡單就是看你是否努力了，努力加上正確的方法，任何人都是可以學有所成的！當初我在學習公司法的時候那是叫2.2 現(xiàn)在叫F4，上課的時候根本聽不懂老師在講什么（全英文授課，我們的老師還是一個律師）上*9節(jié)課就受挫了，收拾書包，回宿舍，桌子上擺了兩本厚厚的書，一本叫公司法，一本是歷年考題，加起來有15 公分厚A4 紙大小，怎么辦呀，之前也沒有中國學生一次考過（當時公司法剛剛成為必考科目）怎么學呢，兩眼一抹黑。但是笨人有笨辦法，一點一點的讀，一點一點的背，下午6 點鐘開始學習，一直學到早上6 點，從太陽下山到太陽上山，晚上困了怎么辦呢，抽自己嘴巴（當時學習的時候真是對自己有點狠了，可能就是想給自己和中國學生爭口氣吧?。瑢嵲诶O了就喝咖啡，怎么喝呢，不加糖用大碗干著喝，一天喝幾大碗，喝到吐，吐得直打哆嗦，不過吐完就清醒了（所以我現(xiàn)在不喝咖啡，學習的時候把這輩子能喝的咖啡都喝了）就這樣每天每天看呀看呀，背呀背呀，寫呀寫呀（一定要寫，光看是沒有用的真理，是我那時候總結的）40 天的時間，我把10 年20 次考題默寫了10 幾遍（100 多道大題），有的時候實在看不懂的法律條款，我就到樓下的小花園里清凈會兒，我印象里有一句法律條文，我讀到快一百遍的時候才明白是什么意思（也許這就叫做書讀百遍其義自現(xiàn)，真是這么回事兒）最后把市面上的題都背完并且基本理解了，考試成績出來了，考了八十多分，全校*9。
　　當時有很多同學都說我聰明，我聰明嗎？你們在睡覺的時候，我在看書，你們在吃飯的時候，我在看書（那兩個月是吃方便面過來的，真是各種吃法呀）你們在玩游戲聊天的時候，我在看書。我只是比較努力罷了，僅此而已。所以大家不要光看賊吃肉，不看賊挨打！每一個成績好的人背后都是一步一個腳印走出來了，這個世界上沒有聰明不聰明人，只有努力不努力人！堅持不堅持的人！
　　所以現(xiàn)在我感謝，我不是智商高的聰明人，不然我將錯過美好的堅持和奮斗的歲月！沒有感受過極致痛苦的人生是蒼白的人生！
　　第4 類，“認真努力”型Fail 學員。
　　此類學員心理及行為特點：上課認真聽講，下課認真學習，比較努力，學習態(tài)度也比較端正。按理來說這類學員應該不會掛科，但是，我相信，每個結果的背后肯定是有原因的！
　　正確應對方法：
　　1. 不要對自己喪失信心，要相信自己，肯定自己的努力！
　　2. 你們可能已經(jīng)非常的努力了，但是，努力的還是不夠！你們要知道考官不相信眼淚！我也不相信眼淚！我相信你還可以更努力，你一定可以做的更好！ 如果你已經(jīng)對自己狠到我在第3 類Fail 學員里舉例的努力刻苦程度。你可以用下面的應對方法3.
　　3. 建議和任課老師溝通學習方法，改進和改正學習方法。
　　4. 也可能是考試技巧出現(xiàn)了問題，可以參考第5 類原因分析
　　第5類，“47、48、49，差一點通過”型Fail 學員。
　　原因分析及應對：
　　1. 先要看看自己是不是有第1 類到第4 類fail 學員的影子。
　　2. 極有可能是考試技巧有問題！建議學員可以參考，ACCA 官網(wǎng)的一篇marker 的文章，view the Student Account technical article archive at www.accaglobal.com/student/student_accountant/archive/找一篇叫how to tackle exam : a marker’s perspective （非常好的一篇文章！建議學員精讀?。?/div>
　　3. 也極有可能是沒有做歷年真題缺乏練習。
　　4. 建議和任課老師溝通學習方法，改進和改正學習方法。
　　第6類，“屢戰(zhàn)屢敗”型及Fail的終極形式“屢戰(zhàn)屢敗加47、49、49差一點通過”型Fail 學員。
　　原因分析及應對：
　　先要看看自己是不是有第1 類到第5 類fail 學員的影子。
　　總結，以上文章基本上涵蓋了考試結果的所有情況和應對方法，最后，還是希望大家能明白，Pass，F(xiàn)ail 本身并無好壞，成績只是結果，關鍵是我們如何以平靜的心態(tài)去面對考試，去面對考試結果。不論Pass or Fail ，我們都要真確應對！
　　這樣我們才會提高，我們才會進步！希望，我這篇文章能夠幫得到大家，也希望大家在今后的考試中取得更好的成績！

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