日前，ACCA對其學(xué)員和會員做了一項調(diào)查。內(nèi)容是，會計專業(yè)領(lǐng)域的*7事件和ACCA是否在社會流動性中起到媒介作用?；谶@項研究和廣泛的社會發(fā)展趨勢，ACCA為政府提出了一些建議。
　　這個名稱為“誰對社會流動性負責(zé)，我們是否已經(jīng)做得足夠？”的報告顯示，政府在職場領(lǐng)域缺乏針對社會流動的戰(zhàn)略。“如果我們不結(jié)束無薪實習(xí)，我們將面臨失去一代人的危險。同時還有實習(xí)宣傳的問題。51%的ACCA成員和學(xué)員稱通過個人關(guān)系取得實習(xí)機會”，ACCA英國負責(zé)人Sarah Hathaway說。
　　“研究顯示，缺乏社會流動的西方國家，其經(jīng)濟增長也相對緩慢。如果政府和反對黨不開始認真對待社會流動的問題，我們將失去下一代人。”
　　ACCA支持社會流動及兒童扶貧委員會為政府做的報告中的幾項建議。但是ACCA明確強調(diào)下面幾項：
　　-結(jié)束無薪實習(xí)。
　　-政府決策必須基于對員工的有意義的數(shù)據(jù)收集和整理。
　　-設(shè)立社會流動部長職位。
　　-做預(yù)算的部門應(yīng)基于有影響力的分析。
　　-在教育體系中擴大職業(yè)信息的宣傳
　　-基于不同地域需求的地域性政策。
　　ACCA的報告顯示，其學(xué)員和會員對社會流動性問題很有熱情，但這不是他們工作中最重要的問題。令人難以置信的是76%受訪人覺得公司應(yīng)該付最低工資。
　　“英國沒有社會流動性，我們的學(xué)員和成員意識到其重要性，我們請求政府在這方面多做些事。”
　　“88%的學(xué)員和會員進入公立學(xué)校，只有30%取得了學(xué)位，10%的人根據(jù)學(xué)校的職業(yè)建議最終成為會計。很多年輕人根本沒有意識到，要成為一個會計并不需要一個學(xué)位。職業(yè)建議和樣板作用應(yīng)該幫助孩子們意識到，并沒有一個這樣的限制。”
　　“我們非常支持委員會的工作，但是我們希望政府和反對黨認真對待委員會的建議。”
　　ACCA將根據(jù)發(fā)布的報告與各種股東舉行地域性活動，以取得理解，進而在全國范圍內(nèi)改進社會流動性。

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