為了幸運(yùn)女神的眷顧
　　作為中英合作辦學(xué)的寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生，廖英健具備了足夠“國(guó)際化”的視角。豐富的學(xué)校生活和精彩的學(xué)生交流讓他可以收獲大量的專業(yè)信息。就拿了解ACCA這件事來(lái)說(shuō)，學(xué)校社團(tuán)、經(jīng)驗(yàn)分享等多方面渠道，讓他聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)證書(shū)。
　　“有周圍有同學(xué)在學(xué)ACCA，我對(duì)它并不陌生。”廖英健回憶起自己接觸到ACCA和高頓的機(jī)緣時(shí)說(shuō)。中英合作辦學(xué)讓他得以接觸更多的機(jī)會(huì)，也面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。學(xué)校中、班級(jí)里那么多人，如何才能讓幸運(yùn)女神眷顧？答案也許有很多，但是最簡(jiǎn)單直接的就是讓自己有更好的“競(jìng)爭(zhēng)力”，這也是廖英健放棄暑假的閑暇舒適，來(lái)高頓ACCA暑期班奮斗的原因。
　　用輕松的心態(tài)面對(duì)
　　“張弛有度”這個(gè)詞用來(lái)形容廖英健的學(xué)習(xí)生活可謂十分貼切。這也與父母?jìng)兊闹С钟胁豢煞指畹年P(guān)系，來(lái)自家庭的信任與鼓勵(lì)令廖英健學(xué)習(xí)起來(lái)更無(wú)后顧之憂，就像是擁有一個(gè)能量無(wú)限的“補(bǔ)給倉(cāng)庫(kù)”。
　　除此之外，廖英健還有自己的“補(bǔ)充能量”的方式——看劇。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成了習(xí)題之后，剩下的時(shí)間廖英健會(huì)看看劇集，讓自己的大腦得到充分的休息。
　　因?yàn)閷?duì)他而言，保持心態(tài)的輕松是最重要的事情。誠(chéng)然，一個(gè)懂得放松自己、調(diào)節(jié)自己的人，會(huì)更加懂得有效地學(xué)習(xí)與工作。掌握了這一高效的廖英健無(wú)論是在此刻的學(xué)習(xí)中，還是未來(lái)的工作里，都會(huì)比那些不懂放松的人更成效。
　　奮斗中的人和事
　　對(duì)于一周學(xué)習(xí)整整五天的廖英健來(lái)說(shuō)，高頓的教室不僅僅是上課的所在，更是生活的一部分了。但是即便如此，初來(lái)乍到的時(shí)候他還是會(huì)摸不清方向。譬如他一開(kāi)始找不到自習(xí)教室在哪里。
　　正在尷尬的時(shí)候，高頓的工作人員主動(dòng)來(lái)關(guān)心。“他帶著我去了自習(xí)教室。”廖英健回想那一天、那一刻，不由得笑了。
　　除此之外，活潑的授課老師、貼心的學(xué)服老師，這些人由陌生到熟悉，豐富了廖英健的生活，讓他奮斗的學(xué)習(xí)生活里，有了更多的歡樂(lè)與收獲。
　　如果一開(kāi)始只是為了學(xué)習(xí)、考證本身，那么在日復(fù)一日和課程、老師、同學(xué)們的相處過(guò)程中，會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己收獲的已經(jīng)不僅僅是知識(shí)點(diǎn)、成績(jī)本身，更是滲透到了生活之中。也許這也是幸運(yùn)女神給予努力學(xué)習(xí)者的一點(diǎn)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
　　▎本文作者張海珍，來(lái)源高頓網(wǎng)校，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)gaodunacca。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。
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