“ACCA 這個(gè)考試本身其實(shí)難度很低。”是不是覺(jué)得學(xué)霸說(shuō)出這句話來(lái)總是顯得特別囂張,一瞬間整個(gè)逼格就高大上了啊,連高頓網(wǎng)校小編都恨不得送上自己的膝蓋,跪地膜拜。然而,如果你也學(xué)會(huì)了學(xué)霸的那些“葵花點(diǎn)穴手”和“降龍十八掌”,那么你也能自帶光環(huán)地說(shuō)出這句話了。
  
        提高英語(yǔ)水平
     不要認(rèn)為光學(xué)ACCA就能提高英文水平,畢竟它是職稱(chēng)考試,不是來(lái)教英語(yǔ)的。英語(yǔ)水平不好不僅學(xué)得吃力,而且學(xué)完也不會(huì)有什么提高。所以我們需要花大量的精力提高英文水平,在此推薦BEC高級(jí)考試,BBC或CNN廣播以及美國(guó)大選辯論等節(jié)目。英語(yǔ)要達(dá)到什么水平呢,最重要是要學(xué)會(huì)英語(yǔ)的邏輯:一口氣能說(shuō)出帶N個(gè)從句的句子,能一口氣將一句話寫(xiě)得像一段話那么長(zhǎng)。這時(shí),我們就可以把英語(yǔ)當(dāng)作一個(gè)工具,所有的思考、思想、思路都以它為工具表現(xiàn)出來(lái)。
  熟記知識(shí)點(diǎn)
  如果你一次考三到四科,如果每本書(shū)一遍一遍地吃,時(shí)間肯定是不夠的。在ACCA的考試體系中,書(shū)本只起到參考作用:花3-5天時(shí)間看一遍,把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),接下來(lái)就是做題了。在做題的過(guò)程中實(shí)在不懂再去翻書(shū)。原因在此:書(shū)上只有知識(shí),但知識(shí)本身不足以讓你通過(guò)考試。
  
        做題以核心為主
  相當(dāng)一部分時(shí)間大家做題的時(shí)候都在抄表,填格式,或者寫(xiě)一些繁瑣的句子,甚至有些同學(xué)只是無(wú)腦地在背答案格式,這些流程是沒(méi)有價(jià)值的。我做題的時(shí)候,只寫(xiě)非常簡(jiǎn)單的幾句:核心的格式和計(jì)算。當(dāng)然要完全理解其中的意思(如果覺(jué)得復(fù)雜,在紙上畫(huà)上幾個(gè)流程圖或思維導(dǎo)圖就能幫助理清關(guān)系)。至于純粹的文字題,在腦子里過(guò)一遍就行了,前提是英語(yǔ)水平能保證想的和寫(xiě)的沒(méi)有任何差別。達(dá)到了這樣的練習(xí)量,在考場(chǎng)上做的絕大多數(shù)題都會(huì)有種看見(jiàn)親兄弟的感覺(jué)。
  勤于思考
  如果在F階段,死堆題已經(jīng)足夠通過(guò)考試了,因?yàn)镕階段每年出的考試題目都差不多。但是P階段有一個(gè)特點(diǎn),其考試的側(cè)重點(diǎn)不僅是知識(shí)和某項(xiàng)技能,而是對(duì)事物的判斷。比如P2考試中有一題,某公司設(shè)計(jì)了一個(gè)融資工具,有權(quán)益特性也有債務(wù)特性,問(wèn)此工具如何定性。即使你做了再多的練習(xí),也不見(jiàn)得能答出這道題——因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。要做這種題,除了平時(shí)的練習(xí)量,在上課、交談中,勤于思考、廣泛閱讀也是必不可少的。
  
        知識(shí)積累
  在P4考試中某題考察了實(shí)務(wù)期權(quán)理念在企業(yè)估值中的具體某項(xiàng)應(yīng)用的合理性。實(shí)務(wù)期權(quán)在項(xiàng)目評(píng)估中學(xué)過(guò),充其量也就是套個(gè)公式就行了。但是實(shí)務(wù)期權(quán)在企業(yè)估值的該項(xiàng)應(yīng)用,不僅書(shū)上沒(méi)有,真題也從來(lái)沒(méi)考過(guò)。由于是論述題,也沒(méi)有公式可以套用。這種時(shí)候,長(zhǎng)期以往對(duì)金融知識(shí)的積累就會(huì)幫上大忙。所以,平時(shí)除了學(xué)習(xí)以外,也要充分吸收課外的金融知識(shí),對(duì)考試一定是百利而無(wú)一害的。
  千萬(wàn)不要小看學(xué)霸們傳授的考經(jīng)哦,那都是真金火煉出來(lái)的總結(jié),也是他們“囂張”的資本,希望有一天正在看這篇文章的你也能成為他們其中的一員。
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