ACCA學習之路，相對來說是一條比較漫長的道路，在此征途中，理解記憶是知識累計的基礎，這樣，日久天長，小白也會變成小磚。
　　話說高頓網校小編知道，德國有位心理學家叫艾賓浩斯(H.Ebbinghaus）的，他研究發(fā)現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。
　　好多人聽過是吧，但是你真的了解，這是怎么回事嗎？這位艾兄認為"保持和遺忘是時間的函數"，設初次記憶后經過了x小時，那么記憶率y近似地滿足y=1-0.56x^0.06。
　　有點蒙啊，來看圖吧
　　這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現,學得的知識在一天后，如果不抓緊復習,就只剩下原來的25%，這……，不就跟沒學，隨便瞄了幾眼書一樣嘛?。?！
　　
        隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。
　　你還真別不信邪，真有人做了一個實驗，兩組學生學習， 甲組在學習后不復習，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復習，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%， 乙組的記憶率明顯高于甲組。是不是瞬間看到了希望，覺得自己又有救了！