今天高頓網(wǎng)校小編要跟大家分享的是ACCA考霸傳授的通過(guò)全科的復(fù)習(xí)大法,供大家學(xué)習(xí)!
隨著ACCA和留學(xué)申請(qǐng)完結(jié),我的大學(xué)也到了尾聲??偨Y(jié)而言,大學(xué)期間,我只做了三件事:考試,拍拖,搞社團(tuán); 從大二開(kāi)始,我只做了兩件事:考試,拍拖; 從大三下開(kāi)始,我只做了一件事:考試。一方面是留學(xué)申請(qǐng)的語(yǔ)言考試,另一大方面便是ACCA考試。
ACCA學(xué)生的生活既是痛苦的又是充實(shí)的,站在14門考試終點(diǎn)的我現(xiàn)在回望過(guò)去,嗯,不好意思倒沒(méi)啥一般人說(shuō)的會(huì)有什么風(fēng)雨之后看到陽(yáng)光的幸福感,感受到了還是有點(diǎn)略帶艱難的充實(shí)感。14門課程就像跨欄比賽的14道欄,每次備考沖刺都是靈魂拉著身體大力沖刺,每次考試跨欄都閉住呼吸只保留大腦記憶然后全身而躍,每次出分落地都有雙腳狠狠著地的快感和身體的沉重(喔,請(qǐng)不要在意跨欄不是雙腳落地這種細(xì)節(jié))。
如果現(xiàn)在要我再回望,作為一個(gè)金融本科生在大學(xué)學(xué)到最厲害的東西是什么,我會(huì)掃描自己的大腦然后說(shuō):除了在ACCA中學(xué)到充實(shí)而且扎實(shí)的知識(shí)外,其他貌似沒(méi)有什么,因?yàn)锳CCA給我個(gè)人的知識(shí)體系帶來(lái)顛覆性的改變;同時(shí),ACCA考試貫穿了我的整個(gè)大學(xué),我認(rèn)識(shí)了很多朋友恩師,學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法,坐遍了自習(xí)室的桌椅,感受了生活的大起大落,最終以一個(gè)略帶運(yùn)氣的分?jǐn)?shù)驚喜地到達(dá)考試的終點(diǎn). 細(xì)想起來(lái)難說(shuō)不后悔,但必須說(shuō)沒(méi)浪費(fèi)。在這里,我對(duì)自己的ACCA里程做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧,從知識(shí)角度,也從經(jīng)歷角度的回顧。
和各位交待下本人的ACCA考試進(jìn)度:大二上過(guò)F6;大二下過(guò)F7,掛F8;大三上過(guò)F8/F9;大三下過(guò)P1/P2/P3;大四上通過(guò)P4/P5。從進(jìn)度可以看出,本人不是逢考必過(guò)的學(xué)霸,各科分?jǐn)?shù)也是經(jīng)濟(jì)適用級(jí),崇尚“分不在高能過(guò)就好”的生存之道。
首先簡(jiǎn)單介紹下ACCA考試體系,相信各位看官也都是久經(jīng)考場(chǎng)的老江湖,對(duì)這個(gè)情況應(yīng)該不會(huì)不了解,因此也簡(jiǎn)單敘說(shuō),減少尿點(diǎn):ACCA是英國(guó)全球特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師考試,全球化程度*6的會(huì)計(jì)師考試之一。ACCA考試共有14門,知識(shí)面覆蓋廣,幾條主要知識(shí)線包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,職業(yè)道德,商業(yè)分析等。商科專業(yè)學(xué)生有不同程度的免考。本人F1-F5免考, 全球聯(lián)考考試科目是F6-P3,然后選考P4,P5。ACCA考試有多條知識(shí)線而且互相交錯(cuò),因此本文會(huì)不按常理出牌從F1按順序開(kāi)始回顧,而是根據(jù)自身理解回顧幾條主要知識(shí)線。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) F3-F7-P2
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)無(wú)疑是ACCA考試體系最重要的知識(shí)線,兩門基礎(chǔ)科目和一門專業(yè)科目都是必考;個(gè)人感覺(jué)也是知識(shí)量*5,學(xué)習(xí)難度*6的一條,但其考試難度不算太高,因而中國(guó)學(xué)生每年的通過(guò)率都還算有點(diǎn)底氣。
這條知識(shí)線中,F(xiàn)3學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)科目,包括定義、處理方式和調(diào)整,以及最基本的一些報(bào)表編制知識(shí);F7加強(qiáng)各類會(huì)計(jì)科目的知識(shí)學(xué)習(xí),同時(shí)開(kāi)始涉及合并報(bào)表的編制;P2將會(huì)計(jì)科目的知識(shí)熟悉程度提高到戰(zhàn)斗力*6級(jí)別水平,同時(shí)全面考察合并報(bào)表。通過(guò)這三部曲,ACCA保證了考生通過(guò)了考試之后對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)的深刻,即使以后日久生疏,也能記住一些科目知識(shí)和一些報(bào)表編制的系統(tǒng)思維。本人距離這個(gè)知識(shí)線的結(jié)束有一段時(shí)間了,所以具體知識(shí)點(diǎn)回顧已經(jīng)無(wú)力,在此也就介紹一些思考體系方面的內(nèi)容,因?yàn)楸救藶楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)匱乏的研究生,以下內(nèi)容都是個(gè)人學(xué)習(xí)中獲得的一些純正的紙上談兵式的知識(shí),只適合于對(duì)付考試。如有偏誤,還請(qǐng)?jiān)彙?/div>
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)離不開(kāi)4張表:Balance sheet(BS),Income statement(IS),Cash flow(CF),Statement of Changes in equity(SCIE),這四張表的邏輯關(guān)系大概是下圖給出的情況。
此圖大概說(shuō)明幾張報(bào)表之間的數(shù)字流關(guān)系。學(xué)習(xí)科目的時(shí)候,記住哪些是屬于不同報(bào)表,會(huì)對(duì)處于核心地位的BS報(bào)表有什么影響,是必須領(lǐng)悟的。
同時(shí),ACCA愛(ài)考查調(diào)整事宜,也就是個(gè)別科目的數(shù)值調(diào)整,然后影響到整個(gè)報(bào)表體系的調(diào)整。個(gè)人領(lǐng)悟中,這種調(diào)整主要有三條線:
1、CF線:此類調(diào)整比較簡(jiǎn)單,因此期初期末的數(shù)值都是能靠人手?jǐn)?shù)出來(lái)的現(xiàn)金,所以考點(diǎn)就是期間的加加減減。結(jié)題時(shí)銘記CF報(bào)表的三個(gè)子項(xiàng)目此增就必須彼減,保持期初期末數(shù)值的不變,便能順利解題。因此邏輯比較簡(jiǎn)單所以考題難度也不大。(雖然不大,但本人也同樣從未配平哈哈,要相信有效率的考試從不回頭看身后不平的報(bào)表。)
2、IS-SCIE-Equity線:合并報(bào)表中此邏輯線考察次數(shù)最多難度*5。其核心邏輯是IS中任何科目的調(diào)整變動(dòng)都會(huì)引起子公司或母公司profit的變化,然后引起SCIE中科目的變化,再導(dǎo)致BS中Equity甚至Asset科目的變化。所以科目調(diào)整考點(diǎn)中,數(shù)值的調(diào)整都是成對(duì),調(diào)整影響同時(shí)涉及到IS報(bào)表和BS報(bào)表,或者IS中一加一減相互抵消。如果是上文*9種情況,調(diào)整調(diào)整影響傳播到BS報(bào)表的,也一定會(huì)出現(xiàn)兩項(xiàng)調(diào)整(下一條解釋),從而保證BS的恒等式。
3、BS線:此邏輯線是相對(duì)隱蔽的也容易被忽略的,那就是A=E+L。這個(gè)恒等式看似廢話,實(shí)則千變?nèi)f化。Asset端的調(diào)整可能要找出Asset端另外一個(gè)科目的調(diào)整來(lái)抵消,也可能要找出Equity+Debt端的科目的調(diào)整來(lái)對(duì)應(yīng),從而達(dá)到科目的數(shù)值調(diào)整了還能保證恒等式。如此的考點(diǎn)千變?nèi)f化,核心都是科目的調(diào)整會(huì)引起對(duì)應(yīng)的其他科目調(diào)整,從而達(dá)到恒等。
此三條邏輯線是本人在此考試科目體系的備考中慢慢參悟而得的,靠這些領(lǐng)悟本人也是順利地通過(guò)了此三門考試。當(dāng)然,P2時(shí)期涉及大量準(zhǔn)則條目編號(hào)和內(nèi)容的背誦功夫,也是要額外加把勁才能拿下的。
管理會(huì)計(jì) F2-F5-P3-P5
管理會(huì)計(jì)是ACCA體系的另一個(gè)重點(diǎn)邏輯線,但知識(shí)點(diǎn)散亂,發(fā)散性強(qiáng),而且頭頂魔鬼科目P5,所以讓不少人頭疼。
F2和F5主要是技術(shù)類型的科目,掌握一些管理工具的定義和計(jì)算,因?yàn)楸救藳](méi)有參加此兩個(gè)科目的全球統(tǒng)考所以無(wú)法評(píng)論。P3是商業(yè)分析,之所以劃分到此邏輯線是因?yàn)槠渑cP5關(guān)系密切。P3個(gè)人覺(jué)得算是P階段相對(duì)簡(jiǎn)單的科目,熟記各類模型,做好知識(shí)點(diǎn)思路總結(jié),針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)題目多加練習(xí)多學(xué)如何擴(kuò)展語(yǔ)句,再來(lái)個(gè)達(dá)到ACCA全球書(shū)寫(xiě)速度大賽官方標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)速度,通過(guò)此科目不是難事。
P5則相反,通過(guò)率連年走低從不回頭,中國(guó)考生也比較敬畏。本人12月也是運(yùn)氣不錯(cuò)低空飄過(guò)。飄過(guò)之后回頭看山,覺(jué)得P5學(xué)習(xí)難度不大,但考試難度不可謂不大,猜測(cè)一方面確實(shí)是因?yàn)榭脊俑木砗莩鏊?,?yán)出風(fēng)格??己蟾杏X(jué)2014年12月考試算是歷年來(lái)比較簡(jiǎn)單的,但仍然低空飛行。P5考官要求的答案思維是發(fā)散性的,要求在能夠覆蓋在外,能夠額外多提供一些相關(guān)知識(shí)點(diǎn),多一些考生自己的idea而不是就此結(jié)束,但同時(shí)又不可離題萬(wàn)里,有一種剛好答對(duì)題目就很不太容易過(guò)關(guān)的微妙點(diǎn),這個(gè)難點(diǎn)確實(shí)難以把握。其次P5的考試重點(diǎn)不尋常也是原因,題目提供了公司管理績(jī)效體系的各種原始材料和數(shù)據(jù),卻偏不要求學(xué)生分析業(yè)績(jī),反而要求學(xué)生分析體系好壞;提綱要求了學(xué)生掌握各種業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的內(nèi)容,考試卻要學(xué)生評(píng)價(jià)這些業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的特點(diǎn),甚至改進(jìn)。同時(shí),還會(huì)考察不少實(shí)際實(shí)操知識(shí),商業(yè)實(shí)踐中的各類觀念和既能。這些不確定性和發(fā)散性非常強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)就是P5的難點(diǎn),也是老師在整個(gè)備考期多次強(qiáng)調(diào)之后我才銘記于心的。當(dāng)然,最后可能還是要靠到一些自己總結(jié)出來(lái)的有效的復(fù)習(xí)方法(后文說(shuō)明),ACCA全球書(shū)寫(xiě)速度大賽官方標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)速度,還有一點(diǎn)運(yùn)氣,才能踩上50分的線。
財(cái)務(wù)管理 F9-P4
本人為金融學(xué)專業(yè)出身,因此對(duì)付這兩門關(guān)于投資和資本的計(jì)算類科目還是比較得心應(yīng)手的,這條知識(shí)線對(duì)于數(shù)理科出身的人而言學(xué)習(xí)難度和考試難度都不大。本人2014年12月遭遇了自認(rèn)為有史以來(lái)最難的P4考試,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)砸筆走人,但最終也還是以不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)過(guò)關(guān),可見(jiàn)考官的改卷把關(guān)也不算很嚴(yán)。兩科考試內(nèi)容大體相同,只要精準(zhǔn)地,記住,是精準(zhǔn)地盡量毫無(wú)差錯(cuò)地,掌握了CAPM,WACC,Cash flow,還有一些hedging的計(jì)算過(guò)程(再難的題目也是這幾個(gè)大知識(shí)點(diǎn)千變?nèi)f化穿插而成),再輔以往年同類型同考點(diǎn)真題的題海訓(xùn)練,以及論述內(nèi)容的整理歸納記憶,通過(guò)考試不是難事。
職業(yè)道德 F1-P1
F1本人免考,跳過(guò)不談。P1則是屬于高學(xué)習(xí)難度,低考試難度的科目。本人學(xué)P1時(shí)看起來(lái)通過(guò)率很高,但不知道上課說(shuō)啥做題寫(xiě)啥答案是啥。當(dāng)然人也不能被憋死,通過(guò)自己的ACCA朋友圈和自己的一些思考,我們總結(jié)到一個(gè)有效的復(fù)習(xí)P1和其他ACCA文科科目的方法便是:做總結(jié)。ACCA考點(diǎn)數(shù)之不盡,用來(lái)復(fù)習(xí)記憶這些考點(diǎn)以及相關(guān)知識(shí)的好辦法不是看教材,而是串邏輯+看考題。串邏輯就是把盡可能多的知識(shí)點(diǎn)用思維導(dǎo)圖有邏輯地串聯(lián)起來(lái),這樣所有考點(diǎn)就能拉成一根線上的主干線或者直線,抓住一條線便抓住了整門課,這是骨架。有了骨架的話,肌肉便是所有考點(diǎn)的一些具體的描述語(yǔ)句,答題框架了。這些從往年考題中找,抽出通用的語(yǔ)句,答題模式甚至好詞好句,構(gòu)成框架,考試時(shí)把具體題目?jī)?nèi)容塞進(jìn)去即可。這種方法也是本人備考P1,P3和P5的通用方法。對(duì)P1(或P3)而言,記清楚考點(diǎn)框架內(nèi)容的骨架,背好這類概念定義優(yōu)劣評(píng)價(jià),套以好詞好句,輔以一點(diǎn)商業(yè)常識(shí)和自己的思考,塞上題目信息等類似肌肉性的內(nèi)容,大概就能上一盤味道不錯(cuò)的ACCA牌骨肉相連烤串。
需要強(qiáng)調(diào)的是,這方法絕不是本人的什么獨(dú)門秘籍,而是大部分通過(guò)ACCA考試的考生都會(huì)總結(jié)出來(lái)的方法。但是,ACCA高明之處就在于它不考結(jié)果只靠過(guò)程。簡(jiǎn)單拿來(lái)別人的總結(jié)用來(lái)參考背誦然后去考試的話,由于題目場(chǎng)景思路的千變?nèi)f化,八成都是撞山重考。通過(guò)一些高效的適合自己的方法自己親手總結(jié)才會(huì)有某種升華和高于知識(shí)的體驗(yàn),ACCA考的就是這種體驗(yàn),考的就是考生理解知識(shí)點(diǎn)過(guò)程中的思考,沒(méi)有體驗(yàn)只有結(jié)果可以說(shuō)是不掛也損半條命。即使本人在上面介紹的所有體驗(yàn)和方法也都是主觀的,適用于我但不一定是用于別人,所以都是免不了從頭到尾全部走一遍。因此各位想要找我采用“拿來(lái)主義”的師弟師妹可能要失望了,即使我提供了資料,各位也必須要從頭梳理知識(shí)點(diǎn),這個(gè)功夫省不了。
單獨(dú)科目 F6,F(xiàn)8
F6是ACCA考生的必經(jīng)科目,學(xué)習(xí)和考試難度都不高,況且考試時(shí)間太久遠(yuǎn)本人已生疏,所以在此節(jié)省字?jǐn)?shù)。
F8原來(lái)是基礎(chǔ)階段的BOSS,這個(gè)也是*10一個(gè)我failed的科目,據(jù)說(shuō)如今戰(zhàn)斗力已經(jīng)有所下降,真是如此的話想來(lái)也真是遺憾。F8可以說(shuō)是專業(yè)階段的啟蒙科目,也是許多有免考資格的中國(guó)學(xué)生*9個(gè)接觸的邏輯性強(qiáng)還純文字的科目。本人*9次考F8時(shí)抱著“大概知道了就會(huì)做題目了”的思想,很帥氣地把知識(shí)點(diǎn)和真題看了遍然后簡(jiǎn)單記了記,很帥氣地考完出來(lái)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題然后很帥氣地妥妥掛科,而且還是掛在多年以來(lái)最容易的一次考試上。在這之后痛定思痛,才領(lǐng)悟了ACCA考體驗(yàn)的觀點(diǎn)。F8需要考試有精確的對(duì)各種系統(tǒng)考點(diǎn)的記憶和運(yùn)用,同時(shí)還需要考生有點(diǎn)水平的語(yǔ)言和答題內(nèi)容。水平哪里來(lái)呢,從往年真題的模仿中來(lái),從考官答案的萃取中來(lái)。“不知道怎么答題”的解決辦法還是去學(xué)考官如何答題。這樣,才是我這種智商一般記性一般努力一般的考生過(guò)F8以及P階段考試的辦法。
關(guān)于考試知識(shí)的分享就到此為止。因?yàn)锳CCA考試知識(shí)網(wǎng)龐大,無(wú)法在一篇文章中說(shuō)完,就只能簡(jiǎn)單回顧些概括的。如果有些細(xì)節(jié)忘記交代的話也沒(méi)有關(guān)系,考過(guò)ACCA就是把所有體驗(yàn)走一遍的過(guò)程,得自己走,別人說(shuō)的好不好沒(méi)有幫助。
再次啰嗦一句,以上這些分享并不是本人的什么獨(dú)門秘籍,而是一個(gè)正常通過(guò)ACCA考試的考生會(huì)自己領(lǐng)悟到的思想經(jīng)驗(yàn),或者說(shuō)要有了以上這些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)才能舒服一些過(guò)完ACCA。這又回到一個(gè)很基礎(chǔ)的問(wèn)題:ACCA到底難不難?本人覺(jué)得嘛,還不如自問(wèn)智商高不高,刻苦一些敢不敢,走一段知識(shí)海洋和自身技能提升的體驗(yàn)?zāi)闩虏慌?。ACCA是至今為止*9次讓本人把漫長(zhǎng)的考試形容成是一條體驗(yàn)之路的考試體系,這條路不是百米沖刺,而是得屏起呼吸一點(diǎn)點(diǎn)熬,一點(diǎn)點(diǎn)走,把耐心提高到不以過(guò)喜不已掛悲的程度,直到最后走到終點(diǎn)才能喘一口氣。對(duì)于我這種沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)紙上談兵的考生而言,更是一種“學(xué)很高端的知識(shí),假裝自己會(huì)很高端的知識(shí),最后再向考官證明自己真的會(huì)很高端的知識(shí)”的奇妙體驗(yàn)。
怎么度過(guò)ACCA也算是另外一種奇妙體驗(yàn)。當(dāng)初報(bào)名ACCA只是因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候覺(jué)得大學(xué)會(huì)很閑世界會(huì)很無(wú)聊,不如找點(diǎn)事情開(kāi)發(fā)一下智力,便上半身也沒(méi)思考太多地報(bào)名了。接下來(lái)大學(xué)生涯就那么逆轉(zhuǎn)了,開(kāi)始更多地感受專業(yè)知識(shí)的沖擊,更多地開(kāi)動(dòng)大腦思考。ACCA的先交好多錢再考試的模式成功地把省錢的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,畢竟誰(shuí)也不想浪費(fèi)考試費(fèi)。原來(lái)每天在宿舍無(wú)聊,變到后來(lái)每天早起趕赴自習(xí)室圖書(shū)館學(xué)習(xí),雷打不動(dòng),三年以來(lái)只要是備考周期幾乎每天如一日。*10一次自習(xí)室去得少,分心分得多的特例便是F8掛科那次,一次失敗也讓人學(xué)到了教訓(xùn),要心靜如止水。如果問(wèn)有什么好方法能克服寂寞然后堅(jiān)持下來(lái),我倒可以很坦誠(chéng)地回答貌似對(duì)于我這種散漫的獨(dú)生子女和普通學(xué)生來(lái)說(shuō)還真沒(méi)有,寂寞克服不了那就找些讓自己不那么寂寞的辦法,比如多找同道朋友一起自習(xí)學(xué)習(xí),和朋友們一起總結(jié)討論?;蛘哒乙粋€(gè)同道的異性朋友,戀愛(ài)并備考著。
至于ACCA考試是否有意義,許多人倒喜歡重讀強(qiáng)調(diào)ACCA沒(méi)有簽字權(quán),不夠本土化等各種弊端,要湊夠五十道陰影才肯罷休的感覺(jué)。我個(gè)人的理解就是這只是個(gè)籌碼,商科尤其是財(cái)會(huì)領(lǐng)域?qū)ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的重視*6,而證書(shū)也只是一種幫自身申請(qǐng)或者求職增加談判籌碼的工具。作為一個(gè)全球性證書(shū),ACCA的知識(shí)豐富度也算對(duì)得起票價(jià)。老師也說(shuō)過(guò),考完ACCA也不會(huì)讓你徹底改變了什么,只是讓你考完之后在工作之時(shí)能記住一些專業(yè)知識(shí),能派上用場(chǎng)。ACCA就是作為一個(gè)非常有效的加分的談判籌碼,一個(gè)目前在國(guó)內(nèi)還算稀缺,而且國(guó)際化水平極高專業(yè)性強(qiáng)的證書(shū)。ACCA證書(shū)也并不僅僅適用于會(huì)計(jì),其在企業(yè)管理,銀行投資領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)同樣重要,在外界很多人將CFA,ACCA,F(xiàn)RM并列,視為金融和管理領(lǐng)域的黃金證書(shū)行列,其對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)也無(wú)疑是一個(gè)大的加分項(xiàng)。當(dāng)然,如果一心沖著申請(qǐng)
金融碩士學(xué)位的朋友,本人建議更好的選擇是直接沖CFA。我認(rèn)為無(wú)論是從知識(shí),體驗(yàn)上而言這個(gè)證書(shū)都是值回票價(jià),對(duì)個(gè)人背景提升有較大價(jià)值的籌碼,因此我覺(jué)得,毫無(wú)疑問(wèn)是沒(méi)有浪費(fèi)的。
后記
雖然ACCA考試過(guò)程本身自然是不好受的,但對(duì)于我這個(gè)普通學(xué)生而言,這個(gè)過(guò)程里我認(rèn)識(shí)了很多朋友,獲得了一些成長(zhǎng),擁有了很多值得回憶的時(shí)光,這些額外的收獲,倒也讓這份ACCA體驗(yàn)有了很多值得回憶的美好記憶。下面給學(xué)弟學(xué)妹們分享的結(jié)課語(yǔ)。
ACCA對(duì)我們而言可能也就是一個(gè)季節(jié)的沉寂便能爭(zhēng)取到的寶貴財(cái)富,在這個(gè)過(guò)程中也能結(jié)識(shí)到陪伴一個(gè)季節(jié)甚至一生的老師,朋友,知己,而其所帶來(lái)的知識(shí)的認(rèn)證也可能能夠受用一生。由此想來(lái),也請(qǐng)多一些坦誠(chéng)付出和認(rèn)真吧。
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