近年來(lái)，可以說(shuō)報(bào)考ACCA的主力軍非大學(xué)在校生莫屬，到底為什么ACCA在大學(xué)里這么受歡迎呢？高頓網(wǎng)校小編做了如下總結(jié)：
*9：從數(shù)量上來(lái)講，ACCA相對(duì)于其他專業(yè)人士的數(shù)目來(lái)說(shuō)，人數(shù)稀少，需求量大。ACCA會(huì)員目前在國(guó)內(nèi)僅2.2萬(wàn)人，而作為高層管理者的高端人才，以及越來(lái)越多的企業(yè)趨于國(guó)際化的大變革中，企業(yè)對(duì)于ACCA的需求是極大的。
第二：從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，ACCA是純英文教材和考試，優(yōu)勢(shì)明顯。盡管由于ACCA的純英文教材和純英文考試使得很多中國(guó)學(xué)生望而卻步，然而也正因?yàn)橛屑冇⑽倪@個(gè)門(mén)檻，使得ACCA的優(yōu)勢(shì)凸顯。對(duì)于趨于國(guó)際化全球化的國(guó)內(nèi)企業(yè)，一方面，企業(yè)做大就需要上市，通曉其他國(guó)家的會(huì)計(jì)制度以及稅法商法的ACCA就很容易駕馭，幫助企業(yè)按照不同需求來(lái)做不同國(guó)家的上市準(zhǔn)備。另一方面，即使企業(yè)沒(méi)有做大做到上市，但是對(duì)于死守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已不是發(fā)展現(xiàn)狀，走出國(guó)門(mén)，做國(guó)外市場(chǎng)或者與外資企業(yè)合作就成了必經(jīng)之路。在審核企業(yè)對(duì)于國(guó)外市場(chǎng)的入圍資格以及企業(yè)的英文財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)告是否符合外企的合作條件，這些文件的制度以及審核對(duì)于ACCA來(lái)說(shuō)是駕輕就熟的。
第三：從個(gè)人職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，ACCA屬于宏觀性統(tǒng)籌人才。相對(duì)于CICPA以及AICPA這種技術(shù)性人才，ACCA更偏重于管理及統(tǒng)籌、預(yù)測(cè)及規(guī)劃企業(yè)的走向及企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。這對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育來(lái)說(shuō)是非常好的補(bǔ)充，在獲取知識(shí)用以解決實(shí)際問(wèn)題這方面對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)教育出來(lái)的學(xué)生是一次拓展思維訓(xùn)練的*4機(jī)會(huì)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在招聘網(wǎng)站中，大部分要求具有ACCA資格的職位有財(cái)務(wù)總監(jiān)（CFO）、總經(jīng)理助理、董事長(zhǎng)助理以及首席財(cái)務(wù)官。這些職位要求應(yīng)聘者不僅需要計(jì)算以及作出專業(yè)的報(bào)告讓非財(cái)務(wù)人員理解并執(zhí)行的能力。且多數(shù)外企要求CFO需具備中英文兩種語(yǔ)言能力。
第四：各種類型的企業(yè)均適合ACCA會(huì)員。從查到的資料上來(lái)看，對(duì)ACCA需求的不僅僅是外企、合資企業(yè)、上市公司，一些大型的國(guó)企、小型企業(yè)、甚至民營(yíng)企業(yè)都要求應(yīng)聘者擁有ACCA證書(shū)。這也說(shuō)明，ACCA可選擇的企業(yè)類型幾乎是全部，所以不必?fù)?dān)心這個(gè)證書(shū)不如國(guó)內(nèi)的其他證書(shū)。從中國(guó)目前各項(xiàng)都趨于與世界接軌的現(xiàn)狀來(lái)看，國(guó)際化的人才是比較具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的，而ACCA正好可以彌補(bǔ)這個(gè)空缺。
最后附上ACCA部分優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)感言
“自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)ACCA開(kāi)始，我的人生就是找到了方向。在ACCA這條道路上，付出與收獲總是成正比的，最重要的是對(duì)自己充滿自行，我行故我在。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候，只會(huì)感覺(jué)到這是一門(mén)考試課而非一門(mén)專業(yè)的道路，會(huì)讓人感到無(wú)助和迷茫。但是ACCA就像黑暗中的一盞明燈、一座燈塔，在迷茫中照亮我前進(jìn)的道路，指明我職業(yè)的方向。雖然我已經(jīng)順利的通過(guò)了F1~F3的基礎(chǔ)課程，但是我不希望這僅僅是幾門(mén)考試，我更希望在ACCA的道路上，每一步都走的很扎實(shí)，并且堅(jiān)定不移。在這條路上，雖然我剛剛上路，但是我已經(jīng)信心滿滿并且滿載希望。并且在專業(yè)知識(shí)之外，我從諸位優(yōu)秀的講師身上也學(xué)到了很多難能可貴的精神，為了夢(mèng)想，為了明天不斷地努力和拼搏。所以ACCA不但是一條道路，更是我人生中的良師益友，我感到很幸運(yùn)。”
——————安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)12級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院 王天琛 F3考取94分
“在經(jīng)歷了高考之后，很難再有激情和毅力再去學(xué)習(xí)了，而學(xué)習(xí)ACCA卻需要和高考一樣的激情與毅力。學(xué)習(xí)ACCA就是一個(gè)修煉的過(guò)程，過(guò)程是痛苦的，無(wú)論是業(yè)余班還是暑假班。在別人都在過(guò)周末，度暑假的時(shí)候，我卻抱著ACCA課本在那啃，這真的需要很大的毅力。F3老師Oliva課上提出的“無(wú)他，為手熟爾”應(yīng)該是學(xué)習(xí)ACCA的至理名言。在我沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)，只能課上認(rèn)真聽(tīng)，課后大量的習(xí)題磨練，相信勤能補(bǔ)拙。所以，態(tài)度+做題很重要。”
————安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)13級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院 張渡洋 一次性通過(guò)F1、2、3的考試
