今天跟著高頓網(wǎng)校小編一起來(lái)感受一下美麗的ACCA學(xué)姐貢獻(xiàn)的前四科學(xué)習(xí)寶典！
        我算了一下，今天距離開(kāi)始學(xué)ACCA那天正好5個(gè)月零一周，這五個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，好像*9次上課那天放學(xué)腰酸背疼累到不想說(shuō)話的感覺(jué)還可以清楚的回憶起來(lái)，事實(shí)上，那種感覺(jué)就是今后學(xué)ACCA的一個(gè)縮影。
　　針對(duì)大家最想了解的學(xué)習(xí)考試，首先我想和大家分享一下前四科的學(xué)習(xí)感受。
　　其實(shí)前面四科因?yàn)榭梢詸C(jī)考的原因都是比較簡(jiǎn)單的，大部分題只要認(rèn)得出單詞，讀得懂題都可以輕松做出來(lái)了。不像筆試那樣需要把所有的單詞句子都寫對(duì)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也要求更高。
　　一、看網(wǎng)課自學(xué)的學(xué)習(xí)步驟
　　F1我是看的網(wǎng)課，F(xiàn)4也后面部分也是看的網(wǎng)課，大概的步驟是：
　　1.看一個(gè)部分的網(wǎng)課，做題，這里的一個(gè)部分可以視情況而定，有時(shí)候是一個(gè)PART，有時(shí)候是一個(gè)單元，不過(guò)一開(kāi)始建議一個(gè)單元。
　　2.*9遍把網(wǎng)課看完把題刷完以后，對(duì)照課本梳理知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候我是一邊看書一邊用草稿紙寫知識(shí)點(diǎn)，把所有我覺(jué)得需要記憶的知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍，為了節(jié)省時(shí)間，這個(gè)梳理可以做得粗糙一點(diǎn)，中英文夾雜或者字跡亂都沒(méi)有關(guān)系，重要的是一定要在腦海中和在紙上各過(guò)一遍。
　　梳理F1的時(shí)候我花了一個(gè)周末的時(shí)間，用掉一整本草稿本。后來(lái)這個(gè)草稿本我其實(shí)是沒(méi)有再看第二遍的，但是我再翻課本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)對(duì)課本已經(jīng)有了一定的熟悉度。
　　梳理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也是每梳理一個(gè)部分，做一個(gè)部分的題，中途遇到模糊的知識(shí)點(diǎn)要馬上回顧網(wǎng)課。這里的一個(gè)部分建議是一個(gè)PART，因?yàn)檫@樣有利于對(duì)每個(gè)PART的內(nèi)部邏輯有一定的理解。
　　3.第二遍題刷完以后最重要的就是對(duì)著目錄梳理整本書的邏輯，然后對(duì)著目錄回憶知識(shí)點(diǎn)，不用很細(xì)，只要能回憶起這一章這一節(jié)是說(shuō)的什么就好。
　　其實(shí)F1和F4的刷題是一個(gè)很快的過(guò)程，一般一章只有十幾道題，十幾二十分鐘就可以刷完一章。
　　然后可以開(kāi)始做綜合題，做綜合題的時(shí)候遇到的錯(cuò)題難題是非常關(guān)鍵的，這說(shuō)明是你知識(shí)上的漏洞，需要找到具體的知識(shí)點(diǎn)然后補(bǔ)上漏洞。
　　二、關(guān)于錯(cuò)題難題
　　就針對(duì)考試而言，我覺(jué)得大家在解決錯(cuò)題難題的時(shí)候應(yīng)該注重那些在課本上可以找到知識(shí)點(diǎn)的，對(duì)于那些偶爾出現(xiàn)的偏題切忌不要鉆牛角尖，只要把答案盡量記下來(lái)就好了。需要關(guān)注的重點(diǎn)是那些會(huì)影響你做很多題的知識(shí)點(diǎn)。
　　還有一點(diǎn)就是做題的時(shí)候?qū)γ恳活}考的是哪一個(gè)章節(jié)部分的知識(shí)點(diǎn)一定要有一個(gè)把握。
　　三、關(guān)于單詞
　　因?yàn)槲业膯卧~量不多，所以學(xué)習(xí)F1的時(shí)候我背了600多個(gè)單詞，用的手機(jī)單詞軟件，每每遇到不會(huì)的單詞就查了保存下來(lái)，50個(gè)為一組，一有時(shí)間就背。我覺(jué)得這個(gè)方法對(duì)單詞基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)該是有點(diǎn)作用的。因?yàn)镕1和F4都是文字題為主的，所以F4我也這樣做了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)F4的單詞有一個(gè)特點(diǎn)，好多都是法律專有的詞匯，背單詞反而會(huì)影響對(duì)它的理解，沒(méi)辦法，只能多看幾遍課本加深記憶了。
　　四、F2和F3的學(xué)習(xí)
　　F2和F3的學(xué)習(xí)都有一個(gè)特點(diǎn)，只要一章中會(huì)做一兩道題，后面的題也就差不多都會(huì)了。所以理解對(duì)這兩科來(lái)說(shuō)是非常重要的。
　　F2在四科中是最簡(jiǎn)單的一科，因?yàn)橛?jì)算題多，只要理解了就會(huì)非常好算，如果覺(jué)得吃力，就反復(fù)看網(wǎng)課，反復(fù)把一道題做透，直到理解為止。在這里要特別感謝我的F2老師黃峰老師，他在講計(jì)算題的時(shí)候講的非常清楚。
　　F3是我學(xué)習(xí)的*9科，考試的時(shí)候其實(shí)準(zhǔn)備得非常不充分，題只做了一遍，錯(cuò)題也沒(méi)有重新看，但因?yàn)槲沂菍W(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，有一定的基礎(chǔ)，所以也就僥幸過(guò)了。
　　我希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)υ跍?zhǔn)備考試的同學(xué)有一些幫助，其中很多東西同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況有所取舍，畢竟每個(gè)人有每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是*4的。
　　按照慣例，最后請(qǐng)品嘗我為你們煮的一碗雞湯，以促進(jìn)剛才所說(shuō)的種種方法的應(yīng)用。
　　前幾天有一個(gè)學(xué)ACCA的小伙伴來(lái)跟我說(shuō)他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常集中不了注意力，也有人說(shuō)總是有拖延癥不想去學(xué)去考試。其實(shí)這些問(wèn)題我也是有的。
　　然而，我想起前不久我聽(tīng)廣播聽(tīng)來(lái)的一個(gè)說(shuō)法，拖延癥是人類進(jìn)化幾百萬(wàn)年的產(chǎn)物，是基因還未適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的表現(xiàn)，是有解決辦法的，只要大腦發(fā)育成熟就能克服這個(gè)問(wèn)題。如果要繼續(xù)追問(wèn)大腦怎么才能發(fā)育成熟，呵呵，只能說(shuō)，有一點(diǎn)是不變的，就是這個(gè)世界上成功者和失敗者的比例。
　　算算我們現(xiàn)在也是20歲左右的人了，距離我們進(jìn)入優(yōu)勝劣汰的社會(huì)的時(shí)間已經(jīng)非常少了，事實(shí)上，我們已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)解決這些問(wèn)題了，我們*10能做的只有立即行動(dòng)，一往無(wú)前！
　　祝愿大家能盡快通過(guò)前四門的機(jī)考，進(jìn)入真正的ACCA戰(zhàn)場(chǎng)！