一、關(guān)于ACCA學(xué)習(xí)方法
　?。薄CCA十套真題做三遍
　　我一般是從真題開始復(fù)習(xí)。就是從官網(wǎng)上直接打印真題和答案，而不是以練習(xí)冊為主。這樣的好處在于能直觀地看出考官出題的思路、考點的重復(fù)頻率、重視度和內(nèi)容趨勢。練習(xí)冊中對于真題答案的修改在于跟隨準(zhǔn)則的新變化，也可參考一下。
　　“十套真題做三遍”：
　　“十套”保證寬廣范圍，
　　“真題”保證質(zhì)量，
　　“做”指方法，不是看，是做。因為一做題，眼高手低基本發(fā)生，效果深刻。
　　“三遍”強(qiáng)調(diào)做題深度，因為每遍感覺和整理出的東西都不一樣。
　　當(dāng)然實際復(fù)習(xí)中也達(dá)不到這個遍數(shù)，不過當(dāng)初考F階段報表時基本達(dá)到，考了72分。
　?。?、筆記整理很重要
　　從P2開始，也是因為老師的強(qiáng)調(diào)，我開始調(diào)整方法，比較認(rèn)真地整理筆記。后面的P3、P5和P7都有整理。P3內(nèi)容不多，筆記比較單薄，P5內(nèi)容較多，而P7則整理得比前幾科都完善些。
　　邊看真題（*9遍很難說能夠做題）邊根據(jù)考題中的考點、同時參考syllabus按章整理有心得處。如P7，按照真題中考到的IAS和ISA分章整理，最后形成每章的IAS和ISA目錄。這樣復(fù)習(xí)起來還是比較方便和一目了然的。
　　我準(zhǔn)備了一個活頁硬皮筆記本和幾包B5活頁紙，這樣便于隨著做題增多而不斷豐富和加深每章的知識點。
　　整理筆記的好處在于可以端正態(tài)度，加深印象，保存積累（尤其對于記性不好的人）。當(dāng)然缺點就是費(fèi)時間。
　　每次考試后期我主要就是看和背自己的筆記，不以學(xué)校的course notes或其他資料為主。
　?。?、syllabus考試大綱要清晰
　　最初我不怎么重視這個syllabus，其實syllabus還是比較重要的，提綱挈領(lǐng)啊，有的require甚至就是syllabus的原話直接搬上來的。
　?。?、注意答案給分點
　　ACCA像P7這種偏論述的科目，也不是泛泛而談就給分，每個得分點都比較精準(zhǔn)。我的意思是說，比如這個題 10分，要求你回答10個方面，如果你回答了答案中10個方面以外的2個方面，這兩個方面也可能得兩分；但如果你總共只說了10個方面中的1個方面，就算說得天花亂墜，也不能得10分，很可能只得1分，所以要注意分?jǐn)?shù)分布。
　?。?、關(guān)注現(xiàn)實動向
　　ACCA是鼓勵思維發(fā)散和多方面考慮的考試，如果能聯(lián)系所在公司的實際業(yè)務(wù)，多多了解現(xiàn)實前沿經(jīng)濟(jì)動態(tài)和形式當(dāng)然不壞。
　　二、關(guān)于ACCA科目選擇
　　1、貼近科目
　　有的科目比較貼近，如F階段和P階段都有報表和財務(wù)管理，還有P3和P5也有點像，都會講戰(zhàn)略，大家可能比較推薦一起考，我覺得一起考可以，不一起考也可以。我的P3和P5倒是一起考的，但卻是分開過的。
　　2、選擇科目
　　從P階段后面就出現(xiàn)了選擇性科目，如P4、P5、P6英國稅務(wù)和P7高級審計（P6沒考慮過）。
　　我主要是在P4和P7之間權(quán)衡。P4好像是講匯率、投資那些，我一聽有點頭大，不太想選。但老師的意見也不是隨便說的：大意是如果不是從事審計行業(yè)，P4更實用。
　　聽說P7也很難，我還上網(wǎng)（opentuition網(wǎng)站也比較有用）打印了考友們關(guān)于P4和P7的議論，看得有點害怕，似乎P4和P7都不是好東西，而P7好像更玄乎些。
　　其實就目前而言，我P4和P7幾乎都用不到。糾結(jié)了好一陣子，最后是考友beautifulwind的一句話起了作用：
　　“不過我是學(xué)生從來沒有真正的審計經(jīng)驗，所以我想說你還是根據(jù)自己的實際情況，最最最重要的是你對哪門更有興趣尼？ACCA的備考過程讓我深信不疑一個觀點＂興趣就是*4的老師＂，否則這個過程太太痛苦了。”
　　雖然F階段的審計考了兩回，但感覺審計站的角度比會計要高些，同時還可以熟悉理解一下IAS和ISA，我想我比較愿意，最后還是選了P7。后來我發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)P7的通過率好像不止30%那么低啊。
　　3、講講P7
　　P7邏輯性很強(qiáng)， 主要就是：風(fēng)險、重要性和記準(zhǔn)則（三塊：會計IAS，審計ISA，還有其他認(rèn)證的IFRE等）。
　　準(zhǔn)則有邏輯（如ISA570going concern和ISA560sbsquent event、報告意見ISA720等框架很清晰），
　　包括答題也是：
　?、偃缦戎vmateriality
　　②確認(rèn)性質(zhì)分析事件
　?、勐?lián)系IAS
　?、躥urther 審計程序（包括和治理層溝通）
　?、萃庑薷慕o什么意見/部同意修改怎么辦等。
　　上文②③的支撐和衡量標(biāo)準(zhǔn)是IAS（國際會計準(zhǔn)則），④⑤的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是ISA（國際審計準(zhǔn)則）。
　　考前請教一位60分過P7的同學(xué)，說了幾點如：
　　1）一些重要準(zhǔn)則的重要語句*4背上來，（我覺得很有道理，雖然我沒做到）；
　　2）歷年題中重復(fù)多的偏重點。
　　所以你注意，不要太擔(dān)心考官考冷門怎么辦，如果為了考過，那是允許有幾十分不會做的。所以平時只要把大的框架和重復(fù)多的重點鞏固，準(zhǔn)則的底子打好。
　　曾經(jīng)一位老師說審計就是賣報告的，我覺得審計更像是掃雷的，雷指風(fēng)險。
　　對于正在P4和P7之間糾結(jié)的考友，就送你一句話:
　　Just follow your heart !
　　三、關(guān)于考試時間、復(fù)習(xí)地點和周期控制
　　1、每次考試時間和復(fù)習(xí)地點
　　我每次考試復(fù)習(xí)一般為時三個月。主要是晚上9-12點（當(dāng)然有效時間更少），后面占用周末一天，再后面占用周末兩天。所以也得獲得家人的支持。
　　我想我很感謝某大學(xué)圖書館，清靜安寧，效率高，還有閑書看，嘿嘿。像《十年徒步中國》、《阿勒泰的角落》等或激動人心或幽默有趣的書都是在那里碰到的。
　　一些大學(xué)圖書館不能隨便進(jìn)，大家也可找區(qū)或市等圖書館，很多公共圖書館條件也是不錯的。
　　2、總考試周期
　　我的考試周期比較長，從2006年12月一直到2013年12月，歷時7年多，中間停下幾年忙生養(yǎng)小孩。我基本是每次準(zhǔn)備過一科，這樣比較不易泄氣，后來有時一下準(zhǔn)備兩科，但還是只過一科。雖然和牛人們都沒法比，但事實證明按照這個節(jié)奏還是適合我的。
　　如果各方面條件充分自然快點，否則寧可慢點，以防欲速則不達(dá)。
　　四、關(guān)于上課、老師和考友
　　我F階段的審計沒上課，其他都上了，一般只上基礎(chǔ)班。
　　上課被老師拉一拉拽一拽，整一點框架出來是有效的。同時老師會提醒*7的變化和重點。網(wǎng)上也有牛人不上課的。
　　無論如何，我覺得關(guān)鍵在于自己下功夫做真題和整理。
　　上課有個好處是可以結(jié)交到考友同行，討論問題，相互支持和鼓勵，對于堅持考試起到很好的作用。有幾個考友和我一起走過好幾年，想想是很溫暖的，也祝福她／他們。
　　特別提到其中一位美女考友，大約從2007、08年左右我們就一起考，后來都有幾年停下忙家務(wù)，這些年收到她很多鼓勵，我還記得她那句話“一定要拿證”！也祝福她——她是真的長得美。。。
　　五、臨考和考場上
　　1、臨考前
　　就算平時不做題，臨考前*4動筆做題，或拿出一個完整的3小時做一套題。這個訓(xùn)練不僅僅是考查知識點，也包括對時間的總體控制，承壓訓(xùn)練等。
　　2、考試時
　　1）考試時在準(zhǔn)考證上計算和寫下每題需要時間，按一分分配1.5分鐘算；不是一分分配1.8分鐘，這樣會起到提醒作用。
　　2）計算每個requirement的分值明細(xì)分配。
　　還有一點，關(guān)于考試時的心態(tài)，即使復(fù)習(xí)得很不充分（復(fù)習(xí)不充分好像也很正常哈，牛人就不說了），考試過程中的3個小時也是可以以主動的心態(tài)對待的——不到最后一刻，爭取每一分的主動，不談失敗。
　　六、關(guān)于英語水平
　　有的同學(xué)會擔(dān)心自己的英語水平差，我覺得這個倒不必，因為英語水平隨著考試也是在增長的。況且它其實不是在考英語，考想法思維理解等，只要不全是there、is、are等簡單英語，也還好吧。有一個應(yīng)對辦法：重要模式或段落背下來。
　　其間會碰到很多生詞，有心人可以整理成小字典了。
　　七、關(guān)于考過ACCA的意義
　　現(xiàn)在回顧整個考試，我自己覺得P2最難，也因為自己偷懶沒有系統(tǒng)作真題和整理IAS，除上課外，做了很少的題，雖然有的做到五六遍，所以復(fù)習(xí)過程比較艱澀。
　　整個考試，歷程并不輕松，雖然結(jié)束的有些夢幻。
　　至于ACCA對我的意義，我覺得，它不算什么同時又是什么。
　　不算什么在于一張證書于生活于工作，影響實在太淺太窄。如果現(xiàn)實是一棵大樹，這個考試盡多是個樹干的橫截面——你看見且只看得見年輪。
　　是什么在于我尊重自己的付出和堅持，它與我相伴同行，我在其中活過。
　　至于要不要考這個證書，我想起俞敏洪對大學(xué)生的鼓勵，鼓勵年輕的大學(xué)生們多讀幾百本閑書，可能那樣會更明白方向，洞察出生入死，了然你是誰，你來世上到底要干什么，以至于找到自己，用他的話說是可以“活到點子上”。
　　最后，祝考友們健康平安，覺知增長，早日找到人生的方向，找到自己。