ACCA這個(gè)“病”呢，治療的周期有點(diǎn)長(zhǎng)，高頓網(wǎng)校小編今天就要化身帥比醫(yī)生來(lái)給大家打幾劑“強(qiáng)心劑”，吃了帥小編的藥，媽媽再也不用擔(dān)心你的ACCA啦！但是“治療”的過(guò)程需要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)實(shí)現(xiàn)，不要妄想一步登天哦。
　　
       “看之有道”的學(xué)習(xí)資料
　　初次看書是盲目的，也是寂寞的，在這個(gè)階段最重要是要學(xué)會(huì)高效率看書和做筆記。讀書前首先要?jiǎng)澐种攸c(diǎn)章節(jié)和非重點(diǎn)章節(jié)，前者要細(xì)讀，后者只看大標(biāo)題或者先留在一邊，看真題時(shí)再把空缺的知識(shí)補(bǔ)上。
　　看書的同時(shí)要學(xué)會(huì)做筆記，筆記是我征服考試的秘籍，高質(zhì)量筆記有助于理思路、抓重點(diǎn)、強(qiáng)記憶。做筆記要求清晰簡(jiǎn)練，如目標(biāo)的特點(diǎn)可簡(jiǎn)寫SMART。*9遍筆記不一定要完全按照順序，但是一定要及時(shí)，看書的心得立即要反映在筆記上?？磿幼龉P記，我的速度是每小時(shí)10到50頁(yè)。
　　“聽之有道”的網(wǎng)課課程
　　由于時(shí)間和精力問(wèn)題，很多ACCA學(xué)員會(huì)選擇高頓網(wǎng)校的網(wǎng)課教學(xué)，用遠(yuǎn)程教育代替面授的奔波。老師不能夠監(jiān)督學(xué)習(xí)，很容易開小差，精神不集中。
　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中不記筆記,對(duì)課程內(nèi)容陌生,無(wú)法實(shí)現(xiàn)把問(wèn)題帶入課堂中，更不是能夠?qū)崿F(xiàn)和老師的思路保持同步。
　　筆記只是一種加速學(xué)習(xí)的方式，而不是只有一種方式。課后需要及時(shí)復(fù)習(xí)。而不是聽完課程就萬(wàn)事大吉了。
　　“練之有道”的歷年真題
　　在時(shí)間許可條件下，最少做四遍題，*9遍在看完全書后做，可能很多題不會(huì)做，做不對(duì)，甚至根本理解不了題目的內(nèi)涵，這是非常正常的，不用擔(dān)心，這并不意味著你看書的失敗，而是缺乏全書的融會(huì)貫通，在這一階段，一定要注意訓(xùn)練理解題意，多考慮應(yīng)該怎么回答，再對(duì)照答案比較兩者的差距，有一些題目比較難，看懂就達(dá)到目的。
　　第二遍做題，就不能急于看答案了，必須按照相應(yīng)的時(shí)間要求，訓(xùn)練計(jì)算的準(zhǔn)確、回答的完整和答題的速度，不要滿足于算平、算對(duì)或答出要點(diǎn)，更要注意時(shí)間，注意表達(dá)。
　　第三遍做題，應(yīng)該要求又快又準(zhǔn)，達(dá)到熟練的程度，同時(shí)在作完每一道題后，設(shè)想一下這類題目的變化方式。
　　第四遍，在考前若干天，用手機(jī)在高頓題庫(kù)上刷刷題，快速瀏覽題目，對(duì)解答方法和要點(diǎn)應(yīng)該完全心中有數(shù)，對(duì)少數(shù)難題，在考前強(qiáng)記！
　　“累之有道”的財(cái)會(huì)常識(shí)
　　高頓財(cái)經(jīng)ACCA研究中心的Tom老師認(rèn)為，對(duì)于專業(yè)階段的科目平時(shí)就是要提高案例分析能力同時(shí)積累common sense。每一道真題在看答案之前都認(rèn)真做過(guò)一遍，主要是訓(xùn)練思維的靈活度，提高案例分析的能力。
　　答案也是要好好鉆研整理的，主要是擴(kuò)充自己的common sense，比如P3可以按照不同的模型進(jìn)行整理到筆記本，每個(gè)模型一般會(huì)有哪些案例相關(guān)，最后筆記本就是一個(gè)common sense庫(kù)，對(duì)于自己的發(fā)散性思維很重要，考試前多看幾遍，確?？荚嚹軌蛳氲阶约悍e累的這些東西，能夠多角度多方位發(fā)散性地寫。