今天高頓網(wǎng)校小編要跟大家分享的考經(jīng)故事的主人公在大學(xué)期間歷經(jīng)五次考試順利PASS了ACCA全科，成為ACCA的準(zhǔn)會(huì)員，并且其中一次獲得F2的大陸*9名，而她在畢業(yè)前就拿到了中國(guó)銀行（總部）的offer。她是一只金鳳凰，涅槃之后的ACCA之路走得挫折而堅(jiān)定。
　　
        初識(shí)康蘭亭，是在ACCA的春季畢業(yè)典禮上。她身著黑色外套，清秀的面龐給人一種親切感，明亮的雙眸透出幾分睿智，齊整的短發(fā)讓她顯得格外精神。“‘每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨；不因碌碌無(wú)為而羞恥’，ACCA賦予了保爾的這句名言以現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵”，作為畢業(yè)生代表的她這樣描述自己的ACCA之路。
　　挫折后選擇ACCA
　　四年前的這個(gè)時(shí)候，康蘭亭參加了一年一度的高考，發(fā)揮不錯(cuò)的她開(kāi)始憧憬未來(lái)。然而，報(bào)考志愿的失誤讓她不幸被南京審計(jì)學(xué)院錄取，這一度讓她沉溺于自卑和自棄當(dāng)中。短暫的沉淪之后，她開(kāi)始尋找出路，尋找未來(lái)四年的奮斗之路。
　　“我有意識(shí)地去關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)ACCA是學(xué)校的特色專業(yè)，于是我決定以此來(lái)改變自己的命運(yùn)。”她回憶著往事，“報(bào)名參加ACCA是希望自己大學(xué)四年充實(shí)圓滿，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，更希望通過(guò)國(guó)際化的考試來(lái)衡量自己的實(shí)力。當(dāng)然，我的選擇也得到了家人的全力支持。”
　　入學(xué)后，康蘭亭去報(bào)了高頓財(cái)經(jīng)的ACCA培訓(xùn)班。她說(shuō)，高頓為學(xué)生配備了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的ACCA授課教師，都兼具學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她整個(gè)ACCA的學(xué)習(xí)幫助都很大。
　　艱難中痛并快樂(lè)著
　　對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)講，ACCA*5的挑戰(zhàn)在于全英文式的學(xué)習(xí)環(huán)境，從課本到練習(xí)冊(cè)，再到最后的考題，無(wú)一不是用英文完成。“剛開(kāi)始接觸ACCA時(shí)，我只有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，奮戰(zhàn)一個(gè)晚上常常只能看完幾頁(yè)，書上圈點(diǎn)出很多不解的術(shù)語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)，眼看著考試日期日益臨近，卻沒(méi)有相應(yīng)的辦法。”康蘭亭說(shuō)。
　　為了過(guò)英語(yǔ)關(guān)，她每天堅(jiān)持閱讀財(cái)經(jīng)類的英文雜志，用英語(yǔ)記錄每天的所思所想，用英語(yǔ)和同學(xué)進(jìn)行日常生活交流，還不忘聽(tīng)高頓網(wǎng)校的財(cái)務(wù)英語(yǔ)課。通過(guò)這種消遣娛樂(lè)的方式，她慢慢習(xí)慣了英文的思維方式，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和晦澀知識(shí)點(diǎn)的理解變得容易起來(lái)。“當(dāng)然，我也會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，跟同學(xué)交流討論。雖然同學(xué)之間存在微妙的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可我們從不隱瞞自己的想法，從不獨(dú)占學(xué)習(xí)資料，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。”她慶幸自己擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　對(duì)于在校生來(lái)講，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是通過(guò)ACCA的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏卻是一個(gè)不容忽視的軟肋，因?yàn)锳CCA非常重視對(duì)實(shí)際應(yīng)用的考查。她建議在校生可以多向有工作經(jīng)驗(yàn)的老師、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，也可以利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享、學(xué)習(xí)互動(dòng)。“學(xué)習(xí)交流的收獲要記得及時(shí)消化和總結(jié)，久而久之，便可以領(lǐng)悟出實(shí)務(wù)操作的要領(lǐng)所在，在此基礎(chǔ)上方可發(fā)揮自己的聰明才智。”康蘭亭說(shuō)。
　　“正是因?yàn)樵诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)上的缺失，在校生更應(yīng)該通過(guò)理解來(lái)加強(qiáng)記憶知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫天馬行空，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)千萬(wàn)不能丟。”她提醒道，“學(xué)習(xí)ACCA沒(méi)有捷徑可走，勤學(xué)苦練才是*10的方法，靠投機(jī)取巧，臨時(shí)抱佛腳很難一直幸運(yùn)地走完高級(jí)階段，建議大家把每個(gè)體系的初級(jí)階段基礎(chǔ)打牢，這樣后面的高級(jí)課程學(xué)起來(lái)自然游刃有余。”
　　風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹
　　“進(jìn)大學(xué)門容易，出大學(xué)門難”，這在當(dāng)前已被社會(huì)所公認(rèn)。畢業(yè)前，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生都在為找工作疲于奔命的時(shí)候，ACCA閃光的字眼卻讓康蘭亭受到用人單位的重視和認(rèn)可。她前前后后陸續(xù)接到了國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大型知名國(guó)有企業(yè)以及國(guó)家政府機(jī)關(guān)的錄用通知，最終，他選擇了中國(guó)銀行。
　　“ACCA全面的知識(shí)體系、創(chuàng)新靈活的思維方式以及精準(zhǔn)的專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)方式讓我在一次次面試中脫穎而出，多次贏得面試官的贊譽(yù)。”她不吝言辭地表達(dá)著ACCA帶給自己的驚喜。不僅如此，她所在的高頓ACCA班的同學(xué)也在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)大潮中找到了各自心儀的工作。
　　四年過(guò)去了，曾經(jīng)自卑的康蘭亭如今變得異常的自信。她說(shuō)：“如果當(dāng)年沒(méi)有選擇ACCA，我的大學(xué)生活將會(huì)是怎樣的索然無(wú)味。忘不了每次新學(xué)期拿到新書時(shí)的惴惴不安，忘不了每次自習(xí)到11點(diǎn)被教室管理員趕出時(shí)的意猶未盡，忘不了每次與同學(xué)和老師爭(zhēng)論某個(gè)問(wèn)題時(shí)的面紅耳赤，忘不了每次臨考前與同學(xué)的擁抱祝福，忘不了每次與家人和朋友分享優(yōu)異成績(jī)時(shí)的喜悅自豪，忘不了……”
　　“ACCA讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)高考的不幸不能決定我的命運(yùn)，我完全可以通過(guò)自己的努力重新和其他優(yōu)秀的人才站在同一條起跑線上。”臨別時(shí)，她留下了這樣的話。