話說(shuō)，ACCA考試之所以令人“聞風(fēng)喪膽”的其中一個(gè)很大的原因就是：語(yǔ)言！教材全英文，練習(xí)冊(cè)全英文，考卷全英文！反正就是考試的所有都是全英文！對(duì)于不少中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言可能就是很難跨越的一個(gè)坎。但是，語(yǔ)言是基礎(chǔ)啊，英文單詞都不認(rèn)識(shí)的話怎么考ACCA呢！還是讓帥氣逼人的高頓網(wǎng)校小編來(lái)助你一臂之力吧！
很多人認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)不好就永遠(yuǎn)學(xué)不好英語(yǔ)，我們一定要打破這種固有的觀念。有句話說(shuō)得很好——“It is never too late to start learning English”，不要有任何顧慮，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去。
對(duì)于那些每年都在抱怨英語(yǔ)不好所以ACCA課程沒有通過(guò)的同學(xué)，我想說(shuō)：“Stop complaining, start learning”。
對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者而言，詞匯是英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，詞匯量不夠當(dāng)然看不懂，寫不出來(lái)。我有一位同學(xué)就是通過(guò)背英語(yǔ)詞典迅速提高英語(yǔ)，最后高分通過(guò)托福考試的。下面是我在詞匯方面的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
Step 1：選書
根據(jù)自己的水平選擇一本自己喜歡的英語(yǔ)詞匯書，四級(jí)，六級(jí)，托福詞匯，雅思詞匯都可以?；旧纤募?jí)的詞匯量應(yīng)在4000詞左右，六級(jí)6000詞左右，托福雅思應(yīng)該在8000-10000詞左右，GRE詞匯在2萬(wàn)詞左右(GRE詞匯太偏，不建議背)。對(duì)于ACCA的新學(xué)員來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)掌握3000-4000的基本常用詞匯，因?yàn)锳CCA課程里學(xué)到的大多是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)方面的專業(yè)詞匯，如果沒有基本常用詞匯的支持，句意就很難讀清楚。
在選擇英語(yǔ)詞匯書時(shí)，*4選擇那些按單元?jiǎng)澐?、每個(gè)詞后有例句應(yīng)用、每單元都配有練習(xí)題的書。我不喜歡像詞典一樣密密麻麻從A-Z排列的詞匯書，那樣會(huì)讓人看得發(fā)困。記得當(dāng)時(shí)我在大學(xué)期間背的是劉毅的一套詞匯書，Vocabulary 3000，Vocabulary 5000，Vocabulary 10000，Vocabulary 22000，從低到高，循序漸進(jìn)。
Step 2：學(xué)習(xí)計(jì)劃
給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好每天背一頁(yè)或兩頁(yè)詞匯，不要貪多，貴在堅(jiān)持。如果哪天超額完成計(jì)劃，就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己;如果哪天因?yàn)樨澩鏇]有完成計(jì)劃，也要對(duì)自己小小地懲罰一下。當(dāng)然你可以選擇高頓網(wǎng)校的財(cái)務(wù)英語(yǔ)課程，幫助你更好地學(xué)習(xí)。
Step 3：記憶單詞
聯(lián)想記憶法是背英文單詞時(shí)比較好用的方法，就是把一個(gè)詞拆分為幾部分，加以聯(lián)想記憶。例如：autobiography(自傳)這個(gè)詞，可拆成auto(自動(dòng)，自己)、bio (生命，生物)、以及graphy(書寫)，聯(lián)想：自己寫自己生命的書(自傳)。常用的前綴后綴在網(wǎng)上或書上都可以找到，這類詞背得越多越好。如果沒有前綴后綴的詞，就要展開你豐富的聯(lián)想，無(wú)論是語(yǔ)音聯(lián)想或者形象聯(lián)想都可，目的是看到這個(gè)詞就能想到它的意思。
背單詞時(shí)*4同時(shí)調(diào)動(dòng)你的眼、口、手，一邊看，一邊讀，一邊寫，這樣比單純地背要記得清楚。高頓財(cái)經(jīng)ACCA研究中心對(duì)記憶保持率的試驗(yàn)表明，如果只是用嘴念，一段時(shí)間后只能記住10%;如果只用耳朵聽，只能保持20%的記憶;如果只用眼睛看，只能記憶30%。但是，如果同時(shí)采用眼看、耳聽、嘴說(shuō)、手寫，可保持70%的記憶效果。而且，要看每個(gè)單詞所應(yīng)用的例句，大聲朗讀出來(lái)，鍛煉自己的語(yǔ)感并且了解該詞所應(yīng)用的語(yǔ)境。
Step 4：復(fù)習(xí)
有的同學(xué)指望背一遍就能記下所有詞匯，這絕對(duì)是天才也辦不到的，詞匯的記憶是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。例如：今天我背了20個(gè)單詞，明天肯定會(huì)忘掉一半，沒關(guān)系這是正常的，明天再?gòu)?fù)習(xí)一遍那20個(gè)單詞，然后再繼續(xù)背下一組的20個(gè)單詞。這樣堅(jiān)持下去的話，每天都能把背過(guò)的詞匯復(fù)習(xí)一遍，你的詞匯量會(huì)不斷地增長(zhǎng)。通常詞匯量越大，背起單詞來(lái)就會(huì)越快，因?yàn)楫?dāng)你看到新詞后就會(huì)聯(lián)想到自己認(rèn)識(shí)的詞，這樣加上前綴后綴就容易記憶多了。
總之，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累、持續(xù)的過(guò)程，不可能一蹴而就。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的敲門磚，在背單詞的過(guò)程中遺忘是正常的，不要灰心，堅(jiān)持每天都有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!英語(yǔ)有句諺語(yǔ)：Practice makes perfect (熟能生巧)!希望同學(xué)們能持之以恒，盡快攻破英語(yǔ)難關(guān)!