在很多ACCA學(xué)員的心目中，一次性通過(guò)四門(mén)科目幾乎是“不可能完成的任務(wù)”。但是高頓網(wǎng)校小編每次看到學(xué)員的成績(jī)榜上，一次通過(guò)四門(mén)的人并不是寥寥幾人，說(shuō)明這還是“有可能的任務(wù)”。當(dāng)然，每個(gè)人的情況不同，小編并不建議大家在沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備的情況下一次報(bào)四門(mén)，畢竟不去考的話也是浪費(fèi)的白花花的銀子啊！
在今年6月份的ACCA考試中，我所報(bào)的F4，F(xiàn)5，F(xiàn)6，F(xiàn)7四門(mén)課，分別取得了53，87，54，75的成績(jī)?？吹匠煽?jī)的那一刻，心中不無(wú)喜悅。細(xì)細(xì)回想那幾個(gè)月備考，沖刺以及最后步入考場(chǎng)的情形，一切仿佛仍歷歷在目。一年前我報(bào)名ACCA的時(shí)候，對(duì)未來(lái)即將荊棘滿布的道路還一無(wú)所知。*9次報(bào)四門(mén)課，不管是來(lái)自自身，還是外界的壓力，都讓我有些彷徨不安。然而，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢摸索到一些屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，希望我的學(xué)習(xí)方法能為大家提供一些借鑒。由于我的F5和F7考的分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，所以就和大家分享一下這兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法吧。
F5是F2的升級(jí)版，打好F2的基礎(chǔ)對(duì)F5的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，因?yàn)镕5的很多知識(shí)都是對(duì)F2的擴(kuò)展以及加強(qiáng)。由于F5是結(jié)合文字與計(jì)算為一體的學(xué)科，所以在平常老師上課過(guò)程中（因?yàn)槲沂窃诟哳D財(cái)經(jīng)報(bào)的班上課），一定要在充分掌握計(jì)算內(nèi)容的前提下，對(duì)文字加以理解。課上老師會(huì)講一些具有代表性的習(xí)題，這些習(xí)題是一定要掌握的，*4回去之后能夠自己再做一遍。我認(rèn)為課后鞏固這一塊非常重要，而且有著顯著地效果。在上完課當(dāng)天，將老師講過(guò)的內(nèi)容，重新鞏固幾遍，這比在很多天后拾起陌生的課本自己研究效果要好得多。
如果有足夠的時(shí)間備戰(zhàn)，我建議同學(xué)們可以做一下F5的BPP，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí)題來(lái)訓(xùn)練?？梢阅靡粋€(gè)本子，對(duì)著F5的BPP來(lái)做，標(biāo)上相應(yīng)的題號(hào)，便于以后復(fù)習(xí)整理。當(dāng)然，并不是說(shuō)做完一遍就放下，以后再也不去管。每做完一道練習(xí)題，都要發(fā)現(xiàn)自己的不足，*4翻開(kāi)課本，重新鞏固一下這方面的知識(shí)，有可能是公式記錯(cuò)了，也有可能是方法上的差異，一定要明白自己的漏洞在哪里。 另外，你也可以在錯(cuò)題旁邊做下記號(hào)，這樣，下次翻開(kāi)練習(xí)本，對(duì)著習(xí)題， 就可以很明了的知道自己的錯(cuò)誤，這個(gè)方法會(huì)讓自己對(duì)錯(cuò)題有著更深的印象，甚至在之后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，在書(shū)上看到這塊的知識(shí)點(diǎn)，腦海里就能浮現(xiàn)自己曾經(jīng)錯(cuò)在哪一塊?？赡艽蠹铱紤]到做BPP計(jì)算加文字會(huì)很耗時(shí)間，那么大家*4先把計(jì)算的內(nèi)容掌握。
考試前的沖刺，主要就是針對(duì)一些容易忽略以及犯錯(cuò)的點(diǎn)。比如在這次F5的考試中，考到了Time Series analysis。因此，當(dāng)復(fù)習(xí)到這一塊的內(nèi)容時(shí)，就要牢記，如果一個(gè)Series總數(shù)是奇數(shù)，就只需求到moving average，然而，當(dāng)總數(shù)是偶數(shù)時(shí)，就要求到centred moving average。其次，adjustment是很容易被忽略的，而且也是最容易丟分的。The addictive model 和The multiplicative model的adjustment方法也是不一樣的。這兩個(gè)大點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，就應(yīng)該被想起。前面主要說(shuō)的是計(jì)算的部分，至于F5中的文字題，有些需要背誦，而有些是需要理解記憶之后再運(yùn)用到考試的每一個(gè)具體案例中的。比如題目要求答The steps of the target cost，這個(gè)內(nèi)容是教材上原封不動(dòng)就可以搬下來(lái)的，如果你是比較謹(jǐn)慎的學(xué)生，還可以結(jié)合自己對(duì)Target cost的理解，加上一些補(bǔ)充。我對(duì)文字部分的建議是，平時(shí)可以不背，但是一定要理解。考前就能背多少是多少，盡管自己能寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，但是原文的邏輯性和準(zhǔn)確性都是我們無(wú)法比及的。
大家對(duì)F7的大體印象應(yīng)該就是編報(bào)表，編四張表和對(duì)準(zhǔn)則的理解運(yùn)用就是貫穿考試的中心內(nèi)容。我學(xué)F7的經(jīng)驗(yàn)是先學(xué)課本，再去高頓題庫(kù)做真題，直到把真題做透，再回歸到課本。當(dāng)老師將所有考試覆蓋的準(zhǔn)則都講完后，大家就可以開(kāi)始進(jìn)行真題的訓(xùn)練。
與F5不同，F(xiàn)7是一定要做真題的，而且不到4遍，是很難通過(guò)考試的。F7每年題型大體都不會(huì)變，*9題的Consolidation，第二題的The statement of financial position和The statement of profit，有時(shí)候會(huì)加上The statement of change in equity，第三題是 Ratio analysis或者是編制The statement of cash flow，當(dāng)然，兩個(gè)結(jié)合的情況也有，第四五題就是在所有準(zhǔn)則中抽兩個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行考查。*9遍做真題的結(jié)果肯定是慘不忍睹的，自己會(huì)有很多不懂的地方。最開(kāi)始goodwill可能總是算不對(duì)，但是一定要堅(jiān)持。我在做*9遍真題的時(shí)候，都有了想放棄F7的沖動(dòng)，但是還是咬著牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。比如說(shuō)當(dāng)你很難理解自己的分錄老是與答案不一樣的時(shí)候，一定要及時(shí)問(wèn)老師，不管是發(fā)郵件還是當(dāng)面提問(wèn)，都一定要弄懂。
諸如此類(lèi)的很多小疑難點(diǎn)，在*9輪的做題過(guò)程中會(huì)解決掉一些。做完*9遍題目后，不要急于回歸課本，一定要接著再做，第二遍相對(duì)于*9遍，不管是速度還是正確率，都會(huì)有很大的提高，這時(shí)候你就會(huì)有一些小小的成就感了。但是還是會(huì)有一些疑難，一定要及時(shí)將自己的疑難解決。另外，我覺(jué)得寫(xiě)分錄對(duì)于做F7的題目是至關(guān)重要的，而且做多了真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大體上都是固定的幾個(gè)分錄，只不過(guò)每次都會(huì)有小小的陷阱。比如說(shuō)deferred tax 和current tax的分錄，PPE的r*uation, Financial instrument等等，這些一般都會(huì)在考試中出現(xiàn)，所以這些點(diǎn)一定要掌握。做完4遍真題后，再回歸課本，進(jìn)行準(zhǔn)則的鞏固，爭(zhēng)取在最后兩道題上多拿一些分。考試之前再將真題重新做一遍的時(shí)間肯定是沒(méi)有的，到最后就可以在心里想分錄，再對(duì)答案，或者主要看自己做錯(cuò)的一些點(diǎn)。
在考試時(shí)，大家一定要做好Time management，15分鐘的讀題時(shí)間建議*4全部花在*9題上，*4是能將分錄寫(xiě)完，當(dāng)然，這樣的要求是很高的?？荚嚂r(shí)一定要自己控制住時(shí)間，不要被時(shí)間控制，平均下來(lái)1.8min/mark。放棄一道題意味著你的通過(guò)幾率也會(huì)降低，所以不要輕易放棄，即使這道題非常陌生。爭(zhēng)取把能拿的分都拿到，不會(huì)的題也要盡*5的努力，這樣自己才會(huì)離Pass更近一步。
另外，高頓的老師一直建議我們學(xué)習(xí)ACCA*4拿出整段的時(shí)間，不要每次都只是短短的兩三個(gè)小時(shí)，這樣效率不如半天或者一天來(lái)的快。時(shí)間是靠自己擠出來(lái)的，學(xué)習(xí)ACCA，犧牲周末娛樂(lè)的時(shí)間是必要的。平常上完課或者工作完，晚上的時(shí)間也要充分利用。
俗話說(shuō)興趣是*4的老師，所以建議大家不要對(duì)ACCA產(chǎn)生抗拒，如果你抗拒它，它自然也會(huì)抗拒你。清晨伴著陽(yáng)光的沐浴，帶著好心情開(kāi)始嶄新的一天，每一天都有新的收獲，才會(huì)感覺(jué)每一天都過(guò)得充實(shí)而幸福。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)有特別失意的時(shí)候，可能是想破頭腦也無(wú)法理解自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的差異，也有可能是對(duì)內(nèi)容理解的偏差，又或者是心理以及生理上的疲憊，這些都會(huì)讓學(xué)習(xí)的道路變得曲折漫長(zhǎng)。我的建議是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，太疲憊的時(shí)候就不要勉強(qiáng)自己，因?yàn)樵谄v的環(huán)境下學(xué)習(xí)，效率是很低的。適度的放松反而會(huì)取得事半功倍的效果。比如感覺(jué)疲勞時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)歌或者看看電影，釋放心中的壓力?？记暗膹?fù)習(xí)一定不能松懈，盡管自己平常很努力，很有可能因?yàn)樽詈蟮乃尚?，考不到理想的分?jǐn)?shù)，甚至與Pass擦肩而過(guò)。