ACCA會員薪資調查報告

　　工作時長平均而言，世界各地的ACCA 學生和準會員每周工作時間為 44 個小時。公共部門(42個小時)和非營利部門(42個小時)的周工作時間略短，金融服務機構(45個小時)的工作時間略長。企業(yè)財務部門和會計師事務所受訪者所報告的工作時長與平均值相符(44個小時)。整體而言，長時間工作的學員(特別是每周工作 50 小時以上的學員)對于自己的工作- 生活平衡很不滿意。
 
　　適應多種職業(yè)的資格認證ACCA學員與準會員通常擁有多領域的經驗，這說明了 ACCA 資格認證的普適性，以及與多種領域的相關性。不管是在機構內部，還是在外部尋求晉升機會、高薪水和新經驗，ACCA學員與準會員都能夠自如地轉換工作。ACCA的大多數(shù)學員與準會員都非常有事業(yè)心，他們當中很多都有國際經驗，也力求在將來帶領財務團隊和發(fā)展多樣化的職業(yè)。
 
　　多領域經驗明顯ACCA資格認證以及獎勵基金為學員打下的堅實基礎，使他們能夠從事各行各業(yè)：44% 的受訪學員在企業(yè)財務部門工作，25% 就職于會計師事務所，15% 就職于金融服務機構，13% 就職于政府機構或非營利部門。一大部分(45% )學員從事的是與過去不同的行業(yè)，這顯示了 ACCA 資格認證是一張通向新雇主和新經驗的通行證，即便是在學員成為正式會員之前，它也具有明顯的優(yōu)勢。許多(29% )過去在企業(yè)財務部門工作的學員現(xiàn)在已經不再從事企業(yè)財務部門的工作;類似地，幾乎五分之一(19% )過去在會計師事務所工作的學員現(xiàn)在也已改變了工作領域。
 
　　學員工作的變動是多方向的，并不只是從會計師事務所轉到企業(yè)財務部門。一些現(xiàn)在就職于企業(yè)財務部門或金融服務機構的受訪者曾經在公共部門工作，這一發(fā)現(xiàn)也體現(xiàn)在了我們的《2011會員調查》中，證實了 ACCA 成員獲得多領域經驗的能力。受訪者職業(yè)變動領域的不同，也造成了不同國家之間的差異。例如，在馬來西亞，相當一部分學員曾在會計師事務所工作。
 
　　同樣值得注意的是，在非洲市場，許多 ACCA 學員與準會員曾在非營利組織工作。ACCA已經在全球的公共部門獲得了越來越多的認可。而且在事實上，在公共機構工作的學員人數(shù)已經超過了其他國際會計機構。 高度的職業(yè)機動性過去的十二個月內，有三分之一的 ACCA 學員與準會員更換了工作。俄羅斯的學員機動性特別高，43% 的受訪者在過去一年內換了新工作。
 
　　在全球更換工作的 34%學員中，55% 發(fā)生在機構內部。但是，不同地區(qū)間也有差異。機構內部的職業(yè)變動在歐洲更為常見(英國、愛爾蘭、塞浦路斯和羅馬尼亞)。相反，亞太地區(qū)(中國、香港、馬來西亞、新加坡和越南)的學員則更傾向于跳槽到新的機構。此外，不同行業(yè)之間也有差別。就職于公共部門的 ACCA學員更傾向于在機構內部換崗(22% )，其人數(shù)是尋找新雇主人數(shù)(10% )的兩倍。
 
　　那么 ACCA 學員與準會員為什么決定更換工作呢?在過去 12 個月內，學員更換工作的主要原因有升職(25% )、賺取高工資(23% )和轉行(20% )。其他常見的解釋主要集中在有機會獲得全面的經驗，以及參與了在公司內部輪職的畢業(yè)生計劃。在歐洲與俄羅斯，更換工作的主導原因是升職，而亞太地區(qū)的主要原因則是轉行與高薪資。
 
　　此外，為了確保能夠得到恰當?shù)呐嘤枺恍W員也不怕更換工作。比起金融服務機構、企業(yè) 財務部門和公共部門，這種情況在會計師事務所和非營利組織更為常見。調查結果顯示，培訓的提供與否對于基層員工來說是至關重要的。在更換工作的基層員工當中，有 12%是因為雇主提供的培訓非常有限，但只有 2% 的高層經理會因為這個原因而換工作。兩性學員之間也有差異。男性比女性更容易因為高工資而換工作(比例分別為 24%和 21%)。人才保留是雇主的一大難題，但一些雇主正在采取措施來提升人才保留的成功率。例如，2012年開展的一項調查發(fā)現(xiàn)，參與 ACCA 認證雇主計劃，可以幫助企業(yè)挽留高質量的財務人員。
 
　　研究發(fā)現(xiàn)，考取 ACCA 資格證書可以幫助學員找到新的工作角色。在 59%的情況下，該資格證書可以向雇主再次證明學員的技術和業(yè)務技能，在 28%的情況下，擁有 ACCA 資格證書是獲得工作的先決條件。33% 在會計師事務所工作的學員和四分之一在企業(yè)財務部門工作的學員表示，ACCA的學員身份也能夠幫助他們與雇主談加薪。
 
　　職業(yè)發(fā)展：滿意度隨經驗上升與基層員工相比，有經驗的經理人更可能滿意于他們當前的職業(yè)發(fā)展。就職于大型機構的 ACCA 學員與準會員也往往更滿意于他們的職業(yè)發(fā)展，這主要反映在他們有更廣泛的培訓與發(fā)展機會，而且在內部轉崗的潛力也更大。
 
　　薪資水平會影響職業(yè)滿意度，但其他因素也有不可忽視。五分之三的受訪者希望能夠承擔更多責任，56% 希望獲得深入培訓與發(fā)展的機會。與男性相比，深入培訓與發(fā)展的機會更能夠影響女性的滿意度。工作環(huán)境也是一個重要因素，幾乎一半(46% )的受訪者不滿意自己的職業(yè)發(fā)展，他們表示希望企業(yè)文化得到改善。追求職業(yè)發(fā)展機遇對于未來的職業(yè)目標，ACCA學員與準會員都顯示出了雄心壯志。絕大多數(shù)(87% )都希望在當前領域獲得更高的職位，81% 的人希望帶領財務團隊。許多學員也顯示出了企業(yè)家精神，全球有 66%的學員計劃自主創(chuàng)業(yè)。
 
　　受訪者都渴望獲得新的經驗，67% 尋求在國外工作，58% 計劃在不同的部門工作(注：前提是相關部門或尚未獲得機遇)。受訪者認為這些目標在他們取得ACCA資格證書以后是可以實現(xiàn)的，三分之一的人希望在成為 ACCA 會員以后，跳槽到不同的機構或者責任更大的崗位，從而改變工作角色。一些 ACCA 學員關心的是獲得專業(yè)能力，其中 64%目標從事專業(yè)財務崗位。然而，超過一半(58% )的學員表示他們希望體驗有變化的職業(yè)生涯，這包括不同的工作角色，而不是一個專門的角色。中國大陸的學員尤其熱衷于發(fā)展多樣化的職業(yè)生涯(76% )，但其他地區(qū)的學員則沒有這么高的熱情——例如香港特別行政區(qū)(41% )。半數(shù)的學員表示希望向咨詢業(yè)發(fā)展，有大約三分之一的學員希望最終轉向非財務或會計類的工作角色，他們會將在 ACCA 學到的技能運用到不同的業(yè)務挑戰(zhàn)中。
 
　　受訪者大力支持 ACCA 專業(yè)資格認證：81% 認同考取這些資格證書可以顯著提高他們的職業(yè)前景。但是他們也認識到了發(fā)展廣泛能力的必要性。大多數(shù)(62%)受訪者認為，要升到*6層， 領導能力和商業(yè)能力跟財會技術能力同等重要。
 
　　這種觀點在就職于大機構的受訪者中尤為明顯。而且，隨著個人經驗的增加及對行業(yè)理念的加深，這種觀點也更加普遍：處在最基層崗位(例如助理會計師)的受訪者中，有 60%認同這一觀點，而這一比例在財務經理和高級分析師中則達到70% ，在首席財務官(CFO )和財務總監(jiān)(FD)中達到 75%.廣泛的國際發(fā)展意愿ACCA學員與準會員認識到，獲得國際經驗能夠使他們多方面受益。不僅世界各國需要不同的技能，在國外的工作經驗也能夠擴大個人的眼界與見解，并對文化差異更加敏感——這些都是雇主越來越看重的品質。這與我們在 2012 年進行的認可雇主調查的發(fā)現(xiàn)是一致的，受訪雇主在此項調查中表示，獲得 ACCA 專業(yè)資格的人員符合他們對專業(yè)會計人員的要求。
 
　　如前所述，在全球，ACCA有 64%的學員與準會員計劃未來在國外工作。其中大多數(shù)人(75% )這樣做的原因是認為自己能夠獲得額外的技能與知識，這反映了當今財會行業(yè)全球性的本質。 67%的學員表示，希望在國外工作的另一個關鍵原因是有機會獲得高工資。其他常見原因包括希望從更好的工作機會中獲益(65%)以及體驗新的文化(63%)。對于過半數(shù)(62% )的希望在國外工作的學員來說，考取 ACCA 專業(yè)資格證書的一個關鍵因素就在于它的靈活便捷。雖然在所有受訪者中，希望在國外工作的最主要原因都是有機會獲得新的技能與知識(男、女比例分別為 77%和 73%)，但是性別還是引起了一些差異。對女性來說，在國外工作的第二大原因是能夠體驗新文化(66% 的女性受訪者如此表示);而對男性來說，第二大原因則是賺取高工資(73% )。對多個部門感興趣一些學員現(xiàn)在正在接受全日制教育，但是他們在尋找下一份工作時會如何選擇?超過三分之一(36% )的學員希望在會計師事務所工作，28% 傾向于企業(yè)財務部門，23% 對金融服務機構有興趣，9%希望就職于公共部門。
 
　　會計師事務所在中國的全日制學生中尤其受歡迎，其中有一半選擇了這個工作角色。高薪資似乎是吸引他們的一大因素，但他們也認為在會計師事務所的經驗能夠為他們奠定良好的職業(yè)基礎，并在將來為他們提供更多的就業(yè)機會。女性學員比男性學員更傾向于在會計師事務所(40% )和金融服務機構(26%)工作，而男性則 對會計師事務所(34% )和企業(yè)財務部門(32% )表現(xiàn)出了幾乎相同的興趣。
 
　　結論這些調查結果給正在考取 ACCA 專業(yè)資格證書的學員以及那些正在考慮踏入財會行業(yè)的人巨大的鼓勵。ACCA專業(yè)資格證書顯然提升了學員在雇主眼中的價值——這種價值反映在多樣化的工作角色、加薪、獎金以及提供的福利上。雇主對于逐步參加考試的 ACCA學員的支持本身就充分說明了他們在雇主心目中的地位。ACCA學員希望 ACCA 能夠給他們帶來高薪資的工作，但他們也認識到這份資格證書給他們帶來的不僅僅是單純的經濟回報。他們展現(xiàn)出許多不同的雄心壯志，看到了利用 ACCA 專業(yè)資格在多部門從事專才與通才職業(yè)的潛力，可以根據(jù)個人喜好選擇在待國內還是國外。工作的穩(wěn)定性固然可貴，但是選擇——決定自己的未來以及實現(xiàn)個人目標的能力——也同樣寶貴。ACCA專業(yè)資格可以同時滿足這兩種要求，為靈活的國際化的職業(yè)生涯提供通行證。最后，我們不能忽視會計師為企業(yè)和社會整體創(chuàng)造的價值。ACCA專業(yè)資格不僅重視專業(yè)技術，也同樣重視商業(yè)見解與道德行為，應當受到尊重。取得 ACCA專業(yè)資格的人同樣能夠獲得尊重，并可以期待在建立可持續(xù)的成功企業(yè)中發(fā)揮主導作用。
 
　　方法論本報告所依據(jù)的調查是在 2012 年第二季度展開的。我們邀請了來自以下國家和地區(qū)的 ACCA 學員與準會員參與了網(wǎng)上調查：孟加拉國、中國、塞浦路斯、加納、香港特別行政區(qū)、愛爾蘭、牙買加、肯尼亞、馬拉維、馬來西亞、毛里求斯、尼日利亞、巴基斯坦、羅馬尼亞、俄羅斯、新加坡、特立尼達和多巴哥，阿聯(lián)酋、烏干達、英國、越南、贊比亞和津巴布韋。 調查一共收集了 22 ，379 份樣本。
 
　　工資與獎金具體國家報告中的工資與獎金排除了*6和最低的四分位數(shù)，以確保報告反映的是 ACCA 學員的典型工資情況。本報告中的信息只能指導性地反映當前的工資范圍。由于基數(shù)規(guī)模過小，調查排除了工作角色與部門。