AICPA考試的單個考季比較漫長，有很多考試就會問了我前面和后面考的題目是不是不一樣的，難度是否相同？
　　其實在同一考試窗口或者跨季考試中，每個考生在同一考試科目中的題目是互不相同的。但是由于所有的題目都符合考試藍(lán)圖規(guī)范，所以無論何時參加考試，考試內(nèi)容的分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)都是一致的。
　　舉個例子：A和B一起參加本季的AUD考試，但是一起做的題目很有可能是完全不一樣的，但是題目的難易程度是一致的。這也就是說所有的題目都符合了考試的藍(lán)圖規(guī)范，
　　FAR（財務(wù)會計及報告）
　　FRA是四科中相對基礎(chǔ)的科目，在學(xué)習(xí)的過程中主要明白知識點、計量方式和記賬方式等，建立起知識的框架，然后再琢磨清楚細(xì)節(jié)，這會對后續(xù)的學(xué)習(xí)有幫助，另外也有助于其它幾個科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)你有了一個整體的知識體系之后，考試問題也就不大了。
　　BEC（商業(yè)環(huán)境及理論）
　　BEC的考試重點在于“概念”二字，主要的學(xué)習(xí)方法就是記住經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵知識點。
　　考生可以試著在學(xué)習(xí)過程中將知識分類、理順，然后多讀書、多做題就可以。因為BEC的計算模式相對比較固定，在考試時保持鎮(zhèn)定，別被題目字?jǐn)?shù)嚇到即可。
 
　　AUD（審計及鑒證）
　　AUD考的是思維，關(guān)注的是考生對風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷睦斫?。在學(xué)習(xí)和做題的過程中，不妨試著站在知識體系的角度，首先了解那些針對業(yè)務(wù)的準(zhǔn)則各自是什么，然后從準(zhǔn)則中找到關(guān)鍵點，掌握關(guān)鍵點下的內(nèi)容。搭建了體系之后，更容易理解。
　　在做題的過程中，不妨嘗試著反向思維的方法，比如為了達(dá)到某個目的，你會想要怎么做，然后從這個角度來思考解題。
　　REG（法律法規(guī)）
　　REG可以形容為“框架”，需要國內(nèi)考生花比較多的時間理解和記憶，因為它涉及的就是美國稅法領(lǐng)域的內(nèi)容。建議的學(xué)習(xí)方法還是看書、記憶、加深自己的理解。
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