1、為自己訂一個高的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
  參加CPA考試的同學(xué),基本上都是已經(jīng)進(jìn)入工作崗位的職業(yè)人士,有的離開學(xué)校已經(jīng)有了幾個年頭。一邊進(jìn)行工作,一邊重新進(jìn)行學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和考試,從客觀角度來說,是有很大難度的。而且美國CPA考試的通過分?jǐn)?shù)為75分,并不要求考生完全答對每一道題。在這種情況下,相當(dāng)多的學(xué)員存在著一種*4能夠勉強(qiáng)通過的心理,特別是有一些專業(yè)從事會計,審計和稅收的學(xué)員,認(rèn)為自己的實際經(jīng)驗足夠豐富,錯誤的認(rèn)為所考的特定科目,例如FAR,AUD等,大致看看就能夠基本通過,不必要把每個知識點都完全掌握住,丟一點分也無所謂。
  因此,在這樣的一個指導(dǎo)思想下,考生在學(xué)習(xí)的過程中要么是復(fù)習(xí)的比較潦草,或者是僅僅對自己熟悉的部分完全掌握,有點押寶性質(zhì)地賭考試會出自己熟悉的內(nèi)容,這樣去考試,最后的結(jié)果往往不如所愿,沒有通過不僅耽誤時間和精力,還浪費了不少的金錢。故此,在參加培訓(xùn)之前和之中,學(xué)員一定要訂立一個很高的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),例如我一定要拿到90分,或者力爭每道題都對,這樣的直接好處是能夠激勵自己對每個知識點都能夠有深入的掌握,從而避免考試分?jǐn)?shù)在75分左右徘徊的狀態(tài)。一次性順利通過CPA的考試,并能拿到一個意想不到的高分。從另外一個方面來說,CPA考試的內(nèi)容都是在會計財務(wù)工作和服務(wù)過程中經(jīng)常出現(xiàn)和碰到的知識和技能,多了解和多認(rèn)識,對自己的工作有益無害。
  2、合理分配學(xué)習(xí)的時間
  CPA考試,和許多考試一樣,都是理解和記憶相結(jié)合,新知識點的理解和一些知識點的記憶工作,往往是最頭疼的。在這種情況下,建議大家不妨在學(xué)習(xí)過程中,分配好自己的學(xué)習(xí)時間,這樣提高自己的學(xué)習(xí)效率。例如,每天分配出一點時間,專門處理需要記憶背誦性的工作比較多的科目,例如美國稅。記憶不要求多,但求記對記熟。然后隔天專門抽一點時間進(jìn)行自查,這樣持續(xù)下去,識記類的內(nèi)容肯定會印象比較深刻。對于需要理解的題材,考生要有一個自我的計劃,這個計劃可以是比較長期,例如在三個月內(nèi)每周花多少時間學(xué)習(xí)FAR,也可以是相對短期的,例如在這周,需要解決FAR內(nèi)的幾個比較難懂的知識點。這種方式,能夠使自己的學(xué)習(xí)有一個計劃性的保證,并讓自己的學(xué)習(xí)在不同時段有所側(cè)重,這會提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
  3、看書和習(xí)題務(wù)必結(jié)合進(jìn)行
  參加考試的同學(xué)往往有兩個不好的傾向,一類是主要看教材的內(nèi)容,不著急做習(xí)題,到快考試再說。而一類是教材的定義不是看的那么認(rèn)真,老是想做習(xí)題,希望“以賽代練”。這兩類都是不可取的。CPA的考試內(nèi)容比較細(xì)和比較廣,不認(rèn)真看教材是完全不可以的,因為會遺漏重要的知識點。但是,在開始不怎么做習(xí)題,希望到考試前進(jìn)行“集訓(xùn)”的方式并不可取,因為習(xí)題能夠給考生一個重要方向,使自己能夠發(fā)現(xiàn)在看書過程中的一些問題和疏忽,這樣能夠及時彌補,這樣提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而考前題海戰(zhàn)術(shù),往往會讓人暈頭轉(zhuǎn)向,出現(xiàn)一些錯誤之后,自己的自信心都會受到比較大的打擊,心理的壓力也會比較大,不利于考試考出好成績。
高頓網(wǎng)校微信二維碼
關(guān)注高頓網(wǎng)校微信,*9時間獲取AICPA考試時間提醒,體驗全新備考方式
 
       高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報名2014年AICPA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2013年AICPA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通,通過針對性地講解、訓(xùn)練、答疑、模考,對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
 
  報考指南:2014年AICPA報考指南 
  考前沖刺:AICPA 考試試題   考試輔導(dǎo)
  高清網(wǎng)課:AICPA網(wǎng)絡(luò)課程