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老師,D選項(xiàng)營銷人員 不計(jì)入銷售費(fèi)用?是所有的辭退福利都計(jì)入“管理費(fèi)用”?
認(rèn)真細(xì)心的同學(xué)你好~
是的哦,由于被辭退的員工不再為企業(yè)帶來未來經(jīng)濟(jì)利益,因此,對(duì)于所有辭退福利,均應(yīng)當(dāng)于辭退計(jì)劃滿足負(fù)債確認(rèn)條件的當(dāng)期一次計(jì)入管理費(fèi)用,無須區(qū)分員工性質(zhì)哦~
希望上述回答能幫助到你哦~
還有疑問的地方,請(qǐng)繼續(xù)追問探討,*^O^*
老師,麻煩看下這道題特定費(fèi)怎么計(jì)入銷售費(fèi)用了,本題中為什么不...
這道題的(2)和(5)為什么要重復(fù)做分錄呢 目的是啥?然后(...
老師為特定客戶設(shè)計(jì)產(chǎn)品應(yīng)該計(jì)入銷售費(fèi)用?為什么不選?...
老師好,請(qǐng)問隨同商品出售而不單獨(dú)計(jì)價(jià)的包裝物成本計(jì)入哪個(gè)科目...
關(guān)于產(chǎn)品的可變現(xiàn)凈值:應(yīng)該用產(chǎn)品的售價(jià)減產(chǎn)品的銷售費(fèi)用和消費(fèi)...
老師,你好!因銷售而不單獨(dú)計(jì)價(jià)的包裝物,請(qǐng)問市入銷售費(fèi)用的哪...
為什么銷售費(fèi)用預(yù)算和管理費(fèi)用預(yù)算不以生產(chǎn)預(yù)算預(yù)算為基礎(chǔ)編制呢...
有合同的部分不分?jǐn)備N售費(fèi)用嗎...
請(qǐng)問給客戶索賠得貨物成本是進(jìn)主營成本還是銷售費(fèi)用...
A答案不理解...
CQF作為國際數(shù)量金融工程認(rèn)證,有著很高的含金量和認(rèn)可度,很多想要轉(zhuǎn)行或者進(jìn)入量化領(lǐng)域的伙伴都會(huì)報(bào)名cqf。不過,cqf報(bào)考費(fèi)用是多少?適合哪些人報(bào)名?下面小編就來為大家介紹一下。 一、cqf報(bào)考費(fèi)用是多少? CQF對(duì)標(biāo)的是海外金融碩士課程,作為一個(gè)半年學(xué)期的課程,cqf的費(fèi)定為海外碩士的一半左右,在不同的國家,cqf的報(bào)名費(fèi)用也有所差異: 1.在美國的報(bào)名費(fèi)用是2萬美金左右; 2.在英國和歐洲cqf的報(bào)名費(fèi)用約為1.6萬美金,加上VAT也是2萬美金左右。 3.目前國內(nèi)的價(jià)格是是65800人民幣。費(fèi)用公開透明,協(xié)會(huì)與高頓費(fèi)用一致,是CQF協(xié)會(huì)官方按發(fā)展中國家的優(yōu)惠價(jià)來制定的。如果大家想要在國內(nèi)報(bào)考CQF需要通過CQF的審核,當(dāng)協(xié)會(huì)認(rèn)定你是屬于中國考生之后,才會(huì)享受到優(yōu)惠價(jià)。 二、cqf適合哪些人報(bào)名? 1.數(shù)理基礎(chǔ)、英語水平好 cqf協(xié)會(huì)對(duì)于考生的學(xué)
2023年中級(jí)會(huì)計(jì)考試費(fèi)用及繳費(fèi)流程 各地區(qū)中級(jí)會(huì)計(jì)考試費(fèi)用都不一樣,有的省份不同科目收費(fèi)不一樣,有的省份有報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi),但每科考試費(fèi)用加起來不超過100元,大家在報(bào)名前可以提前了解費(fèi)用問題。
浙江中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名費(fèi)用大概多少錢?根據(jù)浙江2022年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名簡(jiǎn)章,我們可以了解到浙江中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名費(fèi)用為每人每科目65元。
電子科技大學(xué)在職MBA學(xué)費(fèi)多少錢?不少在職人員為了節(jié)省自己的時(shí)間和精力,選擇了報(bào)考在職研究生,讀研期間既可以提升自己學(xué)歷能力,也不用放棄自己的目前工作。電子科技大學(xué)在職研究生MBA專業(yè)招生類型為專業(yè)碩士,畢業(yè)可以獲得研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書,學(xué)制是3年。接下來就跟小編一起了解電子科技大學(xué)在職MBA的學(xué)費(fèi)學(xué)制信息吧!
不少在職人員為了節(jié)省自己的時(shí)間和精力,選擇了報(bào)考在職研究生,讀研期間既可以提升自己學(xué)歷能力,也不用放棄自己的目前工作。四川大學(xué)在職研究生MBA專業(yè)招生類型為專業(yè)碩士,畢業(yè)可以獲得研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書,學(xué)制是3年。接下來就跟小編一起了解四川大學(xué)在職MBA的學(xué)費(fèi)信息吧!
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣撸藗兙蜁?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~