分析程序指的是?與實(shí)質(zhì)性程序有關(guān)嗎?

希望老師能解析的透徹一點(diǎn),我周一周二的私教都用掉的,所以只能先問(wèn)在這里了,謝謝 1、分析程序指的是?與實(shí)質(zhì)性程序有關(guān)嗎? 2、實(shí)質(zhì)性程序,是不是包括細(xì)節(jié)測(cè)試and實(shí)質(zhì)性分析程序?哪個(gè)是必須做的么? 3、以上和控制測(cè)試的關(guān)系?還有控制測(cè)試在什么時(shí)候做?控制測(cè)試是不是針對(duì)某一個(gè)具體項(xiàng)目的 4、筆記的這兩邊,組外復(fù)核不是必須,但是組外復(fù)核又是關(guān)鍵成員?怎么理解 老師如果可以的話,希望畫(huà)個(gè)圖來(lái)讓我理解一下

客同學(xué)
2021-04-18 12:44:24
閱讀量 556
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    德才兼?zhèn)?/span> 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于分析程序指的是?與實(shí)質(zhì)性程序有關(guān)嗎?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué)你好:

    1、分析程序指的是?與實(shí)質(zhì)性程序有關(guān)嗎? 

    ——分析程序,是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)分析不同財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系,對(duì)財(cái)務(wù)信息作出評(píng)價(jià)。 就是我們第三章第四節(jié)里面的分析程序哦~(7小類:檢查、觀察、詢問(wèn)、函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序)   分析程序用作實(shí)質(zhì)性程序,就是實(shí)質(zhì)性分析程序了~(分析程序用于三個(gè)階段:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、實(shí)質(zhì)性程序、總體復(fù)核)

    2、實(shí)質(zhì)性程序,是不是包括細(xì)節(jié)測(cè)試and實(shí)質(zhì)性分析程序?哪個(gè)是必須做的么?

    ——是的哦~  實(shí)質(zhì)性分析程序是好用的時(shí)候才用~  往往細(xì)節(jié)測(cè)試才是兜底的那個(gè)~  并沒(méi)有說(shuō)必做哦~  

    風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的時(shí)候,控制測(cè)試+實(shí)質(zhì)性分析程序+細(xì)節(jié)測(cè)試可以根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)判斷,去自由組合使用~

    3、以上和控制測(cè)試的關(guān)系?還有控制測(cè)試在什么時(shí)候做?控制測(cè)試是不是針對(duì)某一個(gè)具體項(xiàng)目的

    ——控制測(cè)試在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的時(shí)候做~(也就是進(jìn)一步審計(jì)程序)控制測(cè)試是為了獲取關(guān)于控制防止或發(fā)現(xiàn)并糾正認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)的有效性而實(shí)施的測(cè)試(可以簡(jiǎn)單理解為針對(duì)某個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)執(zhí)行的控制) 。

    4、筆記的這兩邊,組外復(fù)核不是必須,但是組外復(fù)核又是關(guān)鍵成員?

    ——這個(gè)同學(xué)會(huì)在后面的章節(jié)還會(huì)具體學(xué)到(18章)   項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核(也就是組外復(fù)核),是指在報(bào)告日或報(bào)告日之前,項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核人員對(duì)項(xiàng)目組作出的重大判斷及據(jù)此得出的結(jié)論作出的客觀評(píng)價(jià)。  項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核的人員是對(duì)于審計(jì)而言是關(guān)鍵人員,但是又因?yàn)槭墙M外復(fù)核,所以也不會(huì)參與項(xiàng)目組討論(這里又會(huì)和23章所講的獨(dú)立性產(chǎn)生聯(lián)系)這里老師上課時(shí)是為了給同學(xué)提前做個(gè)區(qū)分,幫助同學(xué)理解。

    但本身針對(duì)于這個(gè)考點(diǎn),考試中不會(huì)考的這么難~ (考試中不會(huì)這樣去進(jìn)攻)

    如果同學(xué)覺(jué)著第四點(diǎn)的解釋目前還不是很好消化,可以考慮標(biāo)記下,等18章以及23章學(xué)完,回過(guò)頭來(lái)看這里,以及第四點(diǎn)老師的回答,會(huì)有一個(gè)更加具象的理解~


    希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??



    以上是關(guān)于賬務(wù),賬務(wù)處理程序相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-04-18 13:34:19
  • 收起
    客同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    好的,非常感謝老師,請(qǐng)問(wèn)老師怎么稱呼?想私教預(yù)約您
    2021-04-18 13:45:26
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    是陳巖老師啦~  

    之前有交流溝通過(guò)的,同學(xué)還需要把前后章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)一下哦~

    預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)ヾ(?°?°?)??



    2021-04-18 13:47:37
  • 收起
    客同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    哇哇哇陳巖老師,我就感覺(jué)還是你!!
    2021-04-18 13:48:16
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    咱倆有緣~   <(* ̄▽ ̄*)/ 

    記得針對(duì)知識(shí)點(diǎn)跟上做題哦,同學(xué)今年備考的科目蠻多的,任重而道遠(yuǎn)~繼續(xù)加油!

    2021-04-18 13:50:22
  • 收起
    客同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    對(duì)的,一不復(fù)習(xí)就會(huì)又模糊了
    2021-04-18 14:01:19
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    今天有審計(jì)課哦~  

    認(rèn)真聽(tīng)課,課下也記得跟上做題去消化~以題帶點(diǎn)~

    2021-04-18 14:02:31
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其他回答

  • A同學(xué)
    分析程序與實(shí)質(zhì)性分析程序區(qū)別有什么
    • C老師
      你好,分析程序是利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行分析。實(shí)質(zhì)性分析只是分析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的運(yùn)用,更加具體。兩者區(qū)別不大。
  • V同學(xué)
    老師,審計(jì)中實(shí)質(zhì)性分析程序是分析程序嗎
    • 馮老師
      您好,并不是這樣理解的,謝謝!
    • V同學(xué)
      在針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以將分析程序作為實(shí)質(zhì)性程序的一種,單獨(dú)或結(jié)合其他細(xì)節(jié)測(cè)試,收集充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。此時(shí)運(yùn)用分析程序可以減少細(xì)節(jié)測(cè)試的工作量,節(jié)約審計(jì)成本,降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),使審計(jì)工作更有效率和效果。
  • G同學(xué)
    實(shí)質(zhì)性分析程序和分析程序是一樣的么?怎么理解?
    • 李老師
      從大的角度來(lái)看,審計(jì)程序包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序,同時(shí)實(shí)質(zhì)性程序包括細(xì)節(jié)測(cè)試和實(shí)質(zhì)性分析程序。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序是指對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)估的審計(jì)程序;控制測(cè)試是為了確定內(nèi)部控制是否有效的審計(jì)程序;實(shí)質(zhì)性程序是為了確定認(rèn)定層次存在重大錯(cuò)報(bào)的審計(jì)程序,其中實(shí)質(zhì)性分析程序的本質(zhì)仍然是分析程序,主要是為執(zhí)行細(xì)節(jié)測(cè)試提供一定的方向性指導(dǎo),而細(xì)節(jié)測(cè)試是為了直接確定認(rèn)定層次存在重大錯(cuò)報(bào)的審計(jì)程序,也是注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)必須要執(zhí)行的審計(jì)程序。控制測(cè)試是注冊(cè)會(huì)計(jì)師在擬信賴內(nèi)部控制的前提下,對(duì)被審計(jì)單位的內(nèi)部控制進(jìn)行的測(cè)試,目的在于證實(shí)內(nèi)部控制執(zhí)行得是否有效。細(xì)節(jié)測(cè)試屬于實(shí)質(zhì)性程序,其目的是為了直接發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次存在的重大錯(cuò)報(bào),比如函證程序、重新計(jì)算等審計(jì)程序,就屬于細(xì)節(jié)測(cè)試,執(zhí)行細(xì)節(jié)測(cè)試可以直接發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次是否存在重大錯(cuò)報(bào),比如通過(guò)函證程序可以發(fā)現(xiàn)和確定應(yīng)收賬款項(xiàng)目存在的錯(cuò)報(bào)以及相應(yīng)的錯(cuò)報(bào)金額。實(shí)質(zhì)性程序是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的直接用以發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)的審計(jì)程序,實(shí)質(zhì)性程序包括對(duì)各類交易、賬戶余額、實(shí)質(zhì)性分析程序本質(zhì)上屬于分析程序,通過(guò)分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系,發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào),實(shí)際上是分析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的運(yùn)用。分析程序在三個(gè)方面進(jìn)行運(yùn)用:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序(強(qiáng)制運(yùn)用)、實(shí)質(zhì)性程序(選擇運(yùn)用)以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體進(jìn)行復(fù)核(強(qiáng)制運(yùn)用)。分析程序用在了實(shí)質(zhì)性程序中就是實(shí)質(zhì)性分析程序。
  • 凌同學(xué)
    實(shí)質(zhì)性分析程序?qū)μ囟ㄕJ(rèn)定的適用性指的是?
    • 吳老師
      同學(xué)你好! 這句話的意思是分析程序并不是對(duì)任何認(rèn)定都是適用的,好用的時(shí)候才用,不好用的時(shí)候就不用。 在確定實(shí)質(zhì)性分析程序?qū)μ囟ㄕJ(rèn)定的適用性的時(shí)候,需要考慮以下因素: 1、在一段時(shí)間內(nèi)是否存在可預(yù)期關(guān)系的大量交易 2、評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) 3、針對(duì)同一認(rèn)定的細(xì)節(jié)測(cè)試 4、數(shù)據(jù)之間是否存在穩(wěn)定的可預(yù)期關(guān)系
  • 百同學(xué)
    您好老師,我想問(wèn)一個(gè)實(shí)質(zhì)性程序,實(shí)質(zhì)性分析程序,和分析程序之間的區(qū)別聯(lián)系及運(yùn)用
    • 熊老師
      同學(xué)你好,從大的角度來(lái)看,審計(jì)程序包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序,而實(shí)質(zhì)性程序又包括細(xì)節(jié)測(cè)試和實(shí)質(zhì)性分析程序。分析程序又在三個(gè)方面需要進(jìn)行運(yùn)用:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序(強(qiáng)制運(yùn)用)、實(shí)質(zhì)性程序(選擇運(yùn)用)以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體進(jìn)行復(fù)核(強(qiáng)制運(yùn)用)。所以實(shí)質(zhì)性風(fēng)險(xiǎn)程序只是分析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的運(yùn)用
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    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué)你好:        舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。        新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。        這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。     希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~

  • 農(nóng)產(chǎn)品扣除率,為什么有9.有10,還有13?

    教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時(shí),其購(gòu)進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項(xiàng),生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時(shí),可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時(shí),根據(jù)所銷售商品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng),13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

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