函證怎么可以看未入賬借款是否存在，或有負(fù)債是否存在呢？

其他回答

• 恩同學(xué)
  存在未彌補(bǔ)虧損是否可以發(fā)行公司債
  • 袁老師
    目前證監(jiān)會(huì)暫不接受期末未分配利潤(rùn)為負(fù)的公司申請(qǐng)發(fā)行公司債?！军c(diǎn)評(píng)：公司債發(fā)行條件中并未有期末未分配利潤(rùn)不得為負(fù)的要求。據(jù)張慶解釋，他們的判斷邏輯是：《證券法》第16條規(guī)定，公司債募集所得不能用于彌補(bǔ)虧損。按說(shuō)公司債是負(fù)債，不可能轉(zhuǎn)權(quán)益。公司即便發(fā)了債也不可能用于彌補(bǔ)虧損。張慶暗諷立法專家不懂會(huì)計(jì)，瞎操心。但他們根據(jù)立法專家的用意反推，如果我們不讓有未彌補(bǔ)虧損的公司發(fā)公司債，不就沒有發(fā)債補(bǔ)虧之虞了嗎！于是證監(jiān)會(huì)認(rèn)為，期末未分配利潤(rùn)為負(fù)的公司不符合公司債發(fā)行條件。謝謝
• 白同學(xué)
  如何能看出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表是否存在有問題
  • 周老師
    首先看是否平衡了，也就是說(shuō)是否符合資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
    資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表之間的關(guān)系：資產(chǎn)負(fù)債表中“未分配利潤(rùn)”的期初余額+利潤(rùn)表中“凈利潤(rùn)”累計(jì)數(shù)是否等于資產(chǎn)負(fù)債表中“未分配利潤(rùn)”的期末余額。
• 祈同學(xué)
  ①現(xiàn)金流量或營(yíng)運(yùn)資金是否能夠滿足經(jīng)營(yíng)、債務(wù)償付以及分發(fā)股利的需要 ②是否存在對(duì)發(fā)行新債務(wù)和權(quán)益的重大需求 ③貸款是否延期未清償，或存在違反貸款協(xié)議條款的情況 ④最近兩年銷售、毛利率或收入是否存在惡化的趨勢(shì) ⑤是否涉及重大關(guān)聯(lián)方交易 ⑥是否存在復(fù)雜的會(huì)計(jì)處理問題 ⑦是否經(jīng)常在年末或臨近年末發(fā)生重大異常交易 ⑧是否對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生懷疑 用什么審計(jì)方法證明，完整的證明過程
  • 蔡老師
    同學(xué)您好，這道題目是什么？這是問題吧？
  • 祈同學(xué)
    就是怎么證明這些問題
  • 蔡老師
    審計(jì)方法
  • 祈同學(xué)
    ①否能夠滿足經(jīng)營(yíng)、債務(wù)償付以及分發(fā)股利的需要， 這個(gè)需要計(jì)算你被審計(jì)單位的借款合同應(yīng)支付的利息，以及檢查相關(guān)股利分發(fā)股東決議先得到這些需要支付的金額是多少。 然后在根據(jù)企業(yè)的未審資產(chǎn)負(fù)債表上的期末流動(dòng)資金來(lái)評(píng)估是否夠支付來(lái)評(píng)判。 ②是否存在對(duì)發(fā)行新債務(wù)和權(quán)益的重大需求 這個(gè)需要根據(jù)財(cái)管里面外部融資公式，根據(jù)期末被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表上的數(shù)，以及管理層預(yù)計(jì)營(yíng)業(yè)收入增長(zhǎng)率計(jì)算： 外部融資需求=融資總需求-內(nèi)部融資=營(yíng)業(yè)收入增加×（經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)銷售%-經(jīng)營(yíng)負(fù)債銷售%）-可動(dòng)用的金融資產(chǎn)-預(yù)計(jì)營(yíng)業(yè)收入×營(yíng)業(yè)凈利率×利潤(rùn)留存率 如果外部融資需求>0，就存在對(duì)外部融資的需求。 ③貸款是否延期未清償，或存在違反貸款協(xié)議條款的情況 這個(gè)需要檢查銀行的流水明細(xì)以及銀行借款合同。 看是否真的付款利息，以及銀行借款是否存在特殊條約。 ④最近兩年銷售、毛利率或收入是否存在惡化的趨勢(shì) 根據(jù)毛利率=利潤(rùn)/收入的公式，計(jì)算被審計(jì)單位近幾年的比例。并根據(jù)同行業(yè)的毛利率來(lái)綜合分析被審計(jì)單位的毛利率變動(dòng)。
  • 蔡老師
    還有呢
  • 祈同學(xué)
    如果是兩年的財(cái)務(wù)報(bào)告怎么看
  • 蔡老師
    ⑤是否涉及重大關(guān)聯(lián)方交易 這個(gè)首先需要識(shí)別關(guān)聯(lián)方，詢問管理層有關(guān)關(guān)聯(lián)方名單，獲取關(guān)聯(lián)方相關(guān)的書面聲明，檢查與關(guān)聯(lián)方建議的相關(guān)條款、合同，檢查金額以及是否存在隱性條約，從性質(zhì)和金額兩方面來(lái)判定是否涉及重大關(guān)聯(lián)方交易。 ⑥是否存在復(fù)雜的會(huì)計(jì)處理問題 一般復(fù)雜的會(huì)計(jì)處理問題是屬于期末合并報(bào)表抵消、調(diào)整，以及錯(cuò)報(bào)更正調(diào)整等非常規(guī)性的會(huì)計(jì)處理分錄。 審計(jì)項(xiàng)目組可以重點(diǎn)檢查憑證中涉及調(diào)整的分錄。 ⑦是否經(jīng)常在年末或臨近年末發(fā)生重大異常交易 檢查12月份的以及1月份的臨近資產(chǎn)負(fù)債表日的明細(xì)賬，檢查是否有異常以及金額重大的賬務(wù)處理。 ⑧是否對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生懷疑 審計(jì)程序如下： 1.充分關(guān)注被審計(jì)單位在財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等方面存在的可能導(dǎo)致對(duì)被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況以及持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)不再合理的各種跡象。 2.提請(qǐng)管理當(dāng)局對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出書面評(píng)價(jià)，并充分關(guān)注管理當(dāng)局作出評(píng)價(jià)的過程、依據(jù)的假設(shè)和采取的改善措施，以考慮管理當(dāng)局對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力的評(píng)價(jià)是否適當(dāng)。索引期后事項(xiàng)、或有事項(xiàng)、法律訴訟、違反法規(guī)行為、財(cái)務(wù)承諾等，綜合評(píng)價(jià)對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的影響。 3.如果被審計(jì)單位具有良好的盈利記錄并很容易獲得外部資金支持，管理層可能無(wú)需詳細(xì)分析就能對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出評(píng)估。
  • 祈同學(xué)
    如果是兩年的財(cái)務(wù)報(bào)告怎么看
  • 蔡老師
  • 祈同學(xué)
    近期兩年的財(cái)務(wù)報(bào)告，以你鑒證的業(yè)務(wù)年份為主，上年的財(cái)務(wù)報(bào)告為輔來(lái)看。。
  • 蔡老師
    比如看重大關(guān)聯(lián)交易
  • 祈同學(xué)
    這個(gè)你可以按我寫的答案答 差不多。這個(gè)近兩年不影響什么
  • 蔡老師
    那有沒有涉及重大關(guān)聯(lián)交易這個(gè)要怎么看
  • 祈同學(xué)
    這個(gè)兩年只涉及指標(biāo)那種的，這種關(guān)聯(lián)方該檢查合同、獲取聲明的不影響
  • 蔡老師
    那怎么證明有還是沒有
  • 祈同學(xué)
    識(shí)別關(guān)聯(lián)方，詢問管理層有關(guān)關(guān)聯(lián)方名單，獲取關(guān)聯(lián)方相關(guān)的書面聲明，檢查與關(guān)聯(lián)方交易的相關(guān)條款、合同，檢查金額以及是否存在隱性條約，從性質(zhì)和金額兩方面來(lái)判定是否涉及重大關(guān)聯(lián)方交易。
  • 蔡老師
    沒有簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎，比如兩年的財(cái)務(wù)報(bào)告都有重大交易事項(xiàng)那怎么看怎么對(duì)比
  • 祈同學(xué)
    這種兩年一期的審計(jì)，哪一年的重大交易事項(xiàng)都是先詢問、檢查合同、原始票據(jù)，資金流水是否真實(shí)等等， 不涉及對(duì)比，他要證明的是這個(gè)交易事項(xiàng)涉及到的科目的認(rèn)定是否重大。 你這個(gè)實(shí)訓(xùn)題就按我的回答的答案答就可以，不用糾結(jié)這個(gè)2年1期
  • 蔡老師
    這幾個(gè)問題簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的答案啊
  • 祈同學(xué)
    太復(fù)雜了 聽不懂
  • 蔡老師
    這些都屬于審計(jì)程序性的問題，只能這么答，答案已經(jīng)簡(jiǎn)潔不了。。
  • 祈同學(xué)
    你要是只要完成作業(yè)，這個(gè)答案絕對(duì)可以了。 如果你要了解這些答案的意思，那還需要去回顧下審計(jì)教材里的程序，這里涉及到了審計(jì)教材的絕大多數(shù)的程序，我在這給你解釋你也不懂。
  • 蔡老師
    合并報(bào)表進(jìn)行了追溯調(diào)整法屬于復(fù)雜會(huì)計(jì)處理問題嗎
  • 祈同學(xué)
    屬于復(fù)雜會(huì)計(jì)處理