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計(jì)算2017年需要增加的資金是不是可以理解為2017年需要多籌資多少? 2017年對(duì)外籌資數(shù)額為什么是在增加的基礎(chǔ)上計(jì)算呢?
勤奮的同學(xué):
你好!
1、是的,同學(xué)的理解正確。2、增加的資產(chǎn)=內(nèi)部籌集+外部籌集,外部籌集=增加的資金-內(nèi)部籌集,其中內(nèi)部籌集就是內(nèi)部留存收益。
同學(xué)再理解一下,希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~
期末資金余額=期初+本期發(fā)生額,期初就相當(dāng)于上一年末,所以求2017年增加(發(fā)生額)=2017年需要的錢(qián)-2016年末已經(jīng)有的錢(qián)。舉個(gè)例子,2016年有100萬(wàn),2017年要變成180萬(wàn),2017年只要弄80萬(wàn)就可以了,因?yàn)?00萬(wàn)還在呢。同學(xué)再理解一下。
題目第2問(wèn)有三小問(wèn),第1小問(wèn),求的是2017年總的資金需求,直接用第一個(gè)公式算的。第2小問(wèn),2017年增加的資金,就是2017年總的資金需求-2016年總的資金需求。第3小問(wèn),求外部,那就是2017年增加的資金-內(nèi)部留存的資金。同學(xué)可以把答案上傳么,老師看一下答案,然后再給同學(xué)看看是哪里理解出了問(wèn)題。
題目第2問(wèn)有三小問(wèn),第1小問(wèn),求的是2017年總的資金需求,直接用第一個(gè)公式算的。第2小問(wèn),2017年增加的資金,就是2017年總的資金需求-2017年總的資金需求。第3小問(wèn),求外部,那就是2017年增加的資金-內(nèi)部留存的資金。同學(xué)可以把答案上傳么,老師看一下答案,然后再給同學(xué)看看是哪里理解出了問(wèn)題。
答案就是老師的思路,16020是2017年企業(yè)總的資金需求量,13470是2016年企業(yè)總的需求量,兩者相減就是2017年需要增加的資金量需求,2016年算資金總需求的時(shí)候,是資產(chǎn)-負(fù)債,因?yàn)橘Y產(chǎn)是要花錢(qián)買(mǎi)的,所以是增加需求量,負(fù)債是籌錢(qián)的,所以是減少資金需求量,同學(xué)第一步算的時(shí)候求a和b也是這種思路。這題比較繞,同學(xué)再理解一下。
老師這道題的c是怎么算出來(lái)的...
老師,這個(gè)題目的兩個(gè)地方可以幫忙講解一下嗎?謝謝!...
VIP C選項(xiàng)不明白...
這題13年一般和專(zhuān)門(mén)的利息金額不是9個(gè)月的嘛?為什么是全年呢...
老師,請(qǐng)問(wèn)無(wú)形資產(chǎn)在確認(rèn)時(shí)由于差異不是合并產(chǎn)生,所以先不管,...
老師,(與股權(quán)籌資相比)債務(wù)籌資的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)之一:籌資數(shù)額有限...
老師2018年這題中,我把處置分錄合并后,留存收益是70,利...
老師,我可以這樣解題嗎? (1)假設(shè)不考慮固定資產(chǎn),根據(jù)高低...
題目問(wèn)的是2019年的帳目處理,在做攤銷(xiāo)處理的時(shí)候,累計(jì)攤銷(xiāo)...
為支持居民改善住房條件,財(cái)政部、稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于支持居民換購(gòu)住房有關(guān)個(gè)人所得稅政策的公告》(財(cái)政部稅務(wù)總局公告2022年第30號(hào)),明確自2022年10月1日至2023年12月31日,對(duì)出售自有住房并在現(xiàn)住房出售后1年內(nèi)在市場(chǎng)重新購(gòu)買(mǎi)住房的納稅人,對(duì)其出售現(xiàn)住房已繳納的個(gè)人所得稅予以退稅優(yōu)惠。
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蒙古國(guó)有哪些MBA項(xiàng)目?蒙古國(guó)MBA留學(xué)項(xiàng)目費(fèi)用低,幾萬(wàn)元就可以入學(xué),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,雙證碩士,非常適合預(yù)算不高的想要國(guó)外雙證碩士的學(xué)員。接下來(lái)小編就為大家詳細(xì)介紹一下蒙古國(guó)烏蘭巴托額爾德木大學(xué)MBA碩士項(xiàng)目。
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2023桂林醫(yī)學(xué)院碩士招生簡(jiǎn)章剛剛發(fā)布!主要包括院校簡(jiǎn)介、報(bào)考條件、考試安排、學(xué)費(fèi)學(xué)制、錄取規(guī)定等信息,關(guān)系到考生報(bào)考的方方面面,考生一定要重點(diǎn)關(guān)注。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣撸藗兙蜁?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶(hù)轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶(hù)銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶(hù)的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~