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老師,這里的債務人對債權人的抗辯,可以向第三人主張,是怎么理解的,合同法是很重要的章節(jié),希望老師不要閑我煩啊,我要把每個細節(jié)理解到,不然做題容易錯,謝謝老師
愛學習的同學你好哦~
比方說張三賣花給李四,雙方約定,張三向李四的女朋友小芳履行交付花的義務。
李四告訴女朋友小芳,我給你買了一束花,你下班的時候去花店拿就行。
這里,對于履行交付花這個義務而言,張三是債務人,李四是債權人,小芳是第三人。這個合同是債務人張三向第三人小芳履行的合同。
小芳下班了,去花店讓張三把花交給他。張三說,當時和李四說好了,李四要付10%的小費,李四沒有支付,那這個花我不能給你。李四支付小費給張三,張三才履行交付花這個義務,這件事本身應該是張三用來抗辯李四的,在這里,也可以向第三人小芳主張。
繼續(xù)加油哈~
vip請問圈部分是長投里哪部分的知識點...
vip 金融資產(chǎn)的3+1分類,第四類指定為以公允價值計量且其...
債權投資...
VIP 不明白第三問是對所有者權益的影響為什么是100+50...
不明白答案(1)800000的計算過程。2700萬*40%和...
這題為什么最后問題,對2009年所有者權益的影響是150萬呢...
VIP老師,字母D不明白怎么算的...
老師,主合同有效,擔保合同無效,各自責任承擔這部分,債權人怎...
老師,這道題關于李某的抗辯能不能這樣回答,李某的抗辯不能成立...
1.遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度及其他法律法規(guī)。 2.具有良好的職業(yè)道德,無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為。 3.熱愛會計工作,具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能。 4.必須具有國家教育部門認可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高、技校)以上學歷。 符合以上報名條件的考生,請抓緊時間完成初級會計報名!
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教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 愛思考的同學你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉讓商品而有權收取對價的權利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項商品而有權收取款項,但收取該款項還取決于企業(yè)交付另一項商品的,企業(yè)應當將該收款權利作為合同資產(chǎn)。預付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應商的款項,要求供應商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務的權利。兩者不一樣哈,同學舉的例子中,直接計入預付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學,同學繼續(xù)加油~早日通過考試哦~
教師回復: 愛學習的同學你好哦~農產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油