注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容的不正當(dāng)促進(jìn)條件不成就是什么意思？

其他回答

• 唐同學(xué)
  注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試5年內(nèi)什么意思
  • 何老師
    注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒有年限要求。只有通過及格線的單科科目才能保留5年，也就是該單科成績有效期5年。沒有及格的不進(jìn)入5年的累積期。什么科目都一樣，只有過了才開始累計(jì)年限。沒通過的沒事，繼續(xù)。
• 成同學(xué)
  注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要條件，與考試內(nèi)容，與時(shí)間限制
  • 戚老師
    注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度包括報(bào)名條件、考試階段、科目設(shè)置、實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求等基本制度，考試命題、考試評(píng)卷、考試合格標(biāo)準(zhǔn)等考試質(zhì)量保證制度，以及考試組織、考場(chǎng)設(shè)置、考試紀(jì)律等考試組織管理制度。這次改革主要涉及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基本制度。主要內(nèi)容如下： （一）將注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試劃分為兩個(gè)階段 第一階段，即專業(yè)階段，主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。 第二階段，即綜合階段，主要測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實(shí)務(wù)問題的能力。 考生在通過第一階段的全部考試科目后，才能參加第二階段的考試。兩個(gè)階段的考試，每年各舉行1次。 基于第二階段的考試側(cè)重于考查考生的勝任能力，建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。 （二）調(diào)整考試科目 在現(xiàn)行考試制度5個(gè)科目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分拆、補(bǔ)充和整合，對(duì)考試科目作以下調(diào)整： 第一階段，設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等6科。 第二階段，設(shè)綜合1科。 第一階段和第二階段各科目均不設(shè)英文附加題。 （三）調(diào)整成績有效期 第一階段的單科合格成績5年有效。對(duì)在連續(xù)5年內(nèi)取得第一階段6個(gè)科目合格成績的考生，發(fā)放專業(yè)階段合格證。 第二階段考試科目應(yīng)在取得專業(yè)階段合格證后5年內(nèi)完成。對(duì)取得第二階段考試合格成績的考生，發(fā)放全科合格證。
• 喵同學(xué)
  老師，如果是第三人惡意促使條件成就，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定條件成就還是不成就？
  • 王老師
    你好，如果是第三人惡意促使條件成就，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定條件不成就。
  • 喵同學(xué)
    你好，是的。 促使成就，那認(rèn)定為不成就 阻止成就，就認(rèn)定為成就
  • 王老師
    如果是當(dāng)事人惡意促使，條件也不成就？