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老師說,節(jié)約成本3000,節(jié)約的話,材料成本差異在借方,書上不是寫的很清楚,節(jié)約在貸方
尊敬的學(xué)員,您好。老師沒有講錯(cuò),計(jì)劃為100000,實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約了3000,那實(shí)際就是97000.這個(gè)是正確的啊。
應(yīng)收賬款的貸方余額不是應(yīng)該記入應(yīng)付賬款嗎...
老師講的40萬的稅,以后交的時(shí)候,怎么做賬?消費(fèi)稅怎么抵扣?...
不是應(yīng)收的借方+預(yù)收的貸方嗎?...
為什么是貸方2000?借方1000,應(yīng)該減1000吧...
老師 本年利潤(rùn)貸方余額為什么不是利潤(rùn)總額?...
老師,超支差為什么記在了貸方,麻煩老師解釋一下,謝謝...
不是都是應(yīng)付加預(yù)付的貸方么,預(yù)付貸方不是3萬么?...
這個(gè)答案應(yīng)該是ab吧,計(jì)提租金又不是確認(rèn)攤銷,為什么要貸長(zhǎng)攤...
固定資產(chǎn)清理科目余額在借方的話是代表?yè)p失嗎?貸方表示收益?...
轉(zhuǎn)銷無法支付的應(yīng)付賬款, 借:應(yīng)付賬款, 貸:?...
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教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績(jī)!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!