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老師,我想請(qǐng)問(wèn)一下C選項(xiàng),以公允價(jià)值變動(dòng)且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)不就是交易性金融資產(chǎn)嗎?它應(yīng)該屬于投資啊,所以它持有期間獲得利息或者現(xiàn)金股利,不就是投資收益嗎?
尊敬的學(xué)員,您好。你理解的很正確啊,但是為什么你在做選擇的時(shí)候沒(méi)有選擇C 呢。
當(dāng)期損益主要包括哪些科目...
老師,您好。書(shū)上有一句話是“已計(jì)提減值準(zhǔn)備的持有至到期投資價(jià)...
老師,您好。這句話“處置持有至到期投資時(shí),應(yīng)將所取得價(jià)款與持...
還是不懂,我怎么覺(jué)得都不應(yīng)該計(jì)入當(dāng)期損益啊。老師給解釋下當(dāng)期...
記入資產(chǎn)減值損失不就是記入當(dāng)期損益嗎?...
公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)無(wú)論期末可回收的金額低于或高于...
當(dāng)期損益是什么意思呢 ...
老師 你好 我有點(diǎn)弄不清楚 直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失、...
當(dāng)期損益指的是什么...
開(kāi)發(fā)階段管理費(fèi)用,研究階段費(fèi)用化,計(jì)入當(dāng)期損益...
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動(dòng)態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來(lái)分析利潤(rùn)增減變化的原因,公司的經(jīng)營(yíng)成本,作出投資價(jià)值評(píng)價(jià)等。
雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門(mén)之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見(jiàn)解。在部門(mén)和部門(mén)層面,這樣的報(bào)表也會(huì)更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過(guò),這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。
教師回復(fù): 題目問(wèn)的是現(xiàn)金折扣 也說(shuō)了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)買(mǎi)花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買(mǎi)——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車(chē)——車(chē)船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績(jī)!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷(xiāo)售行為,不是增值稅的視同銷(xiāo)售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!