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交易性金融資產(chǎn)成本,賬面價(jià)值,初始入賬價(jià)值傻傻分不清啊 老師
尊敬的學(xué)員您好。
企業(yè)取得該類金融資產(chǎn)時(shí) 1.按取得的公允價(jià)值計(jì)入“交易性金融資產(chǎn)——成本”; 2.取得時(shí)發(fā)生的交易費(fèi)用不計(jì)入金融資產(chǎn)成本,計(jì)入當(dāng)期損益(投資收益)。 3.取得投資時(shí)買價(jià)中包含的已宣告但尚未發(fā)放的股利或已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息分別應(yīng)計(jì)入“應(yīng)收股利”或“應(yīng)收利息”,不計(jì)入金融資產(chǎn)成本。 ?。ㄗ⒁猓浩渌惤鹑谫Y產(chǎn)對于已宣告但尚未發(fā)放的股利或已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息的處理和此處一致。) 具體會(huì)計(jì)分錄如下: 借:交易性金融資產(chǎn)——成本(公允價(jià)值) 投資收益(發(fā)生的交易費(fèi)用) 應(yīng)收股利(已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利) 應(yīng)收利息(已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息) 貸:銀行存款等 比如,購入股票3萬,手續(xù)費(fèi)100,那么它的成本、入賬價(jià)值、賬面價(jià)值分別是多少? 此題中,交易性金融資產(chǎn)——成本為3W(借) 投資收益(發(fā)生的交易費(fèi)用)為100,(借) 賬面價(jià)值:為3W
是不是不論購買的是溢價(jià)債券還是折價(jià)債券都計(jì)入交易性金融資產(chǎn)成...
老師,如果交易性金融資產(chǎn)持有期間收到被投資單位發(fā)放的現(xiàn)金股利...
可以解釋一下交易性金融資產(chǎn)嗎?...
既然是(交易性金融資產(chǎn)的出售價(jià)款-出售時(shí)的交易費(fèi)用)-交易性...
這題的公式應(yīng)該是這樣的:交易性金融資產(chǎn)的出售價(jià)款-交易性金融...
B選項(xiàng)不是20? (3.2-3.1)*200 ...
這個(gè)D選項(xiàng)解析沒看懂...
A和B有什么區(qū)別?...
老師,答案為什么不是B呢...
這個(gè)題目都沒有看懂...
資產(chǎn)損失是指企業(yè)清產(chǎn)核資清查出的在基準(zhǔn)日之前,已經(jīng)發(fā)生的各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)損失和以前年度的經(jīng)營潛虧及資金掛賬等。
貼現(xiàn)資產(chǎn)會(huì)計(jì)分錄主要涉及兩種情形,分別是辦理商業(yè)票據(jù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的款項(xiàng),還有貼現(xiàn)到期應(yīng)編制的會(huì)計(jì)分錄。
抵債資產(chǎn)是指銀行依法行使債權(quán)或擔(dān)保物權(quán)而受償于債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的實(shí)物資產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利。銀行應(yīng)根據(jù)債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人可受償資產(chǎn)的實(shí)際情況,優(yōu)先選擇產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)證齊全、具有獨(dú)立使用功能、易于保管及變現(xiàn)的資產(chǎn)作為抵債資產(chǎn)。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年招商銀行社會(huì)招聘信息之?dāng)?shù)據(jù)融資產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品經(jīng)理崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
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教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!