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抵消的是:(1000-800)*20%=40萬,這是抵消未實現(xiàn)的利潤吧?為什么說成是抵消“存貨”呢?,還有B選項的個別財報中投資收益560萬,這不是站在合并角度才確認(rèn)的560萬收益嗎?要不是站在合并角度的話,就不會剔除未實現(xiàn)收益的40萬了。而是直接確認(rèn)投資收益600萬了。為什么不是站在合并財報中確認(rèn)投資收益560萬,而是個別財報中確認(rèn)投資收益560萬?
尊敬的學(xué)員,您好。通俗講呢就是說抵消未實現(xiàn)利潤,但是這個從報表角度是存貨。
合并財務(wù)報表直接抵消虛增存貨價值40萬元,會將原個別財務(wù)報表減少的長期股權(quán)投資恢復(fù)40萬元。
甲公司個別財務(wù)報表的會計分錄如下:
借:長期股權(quán)投資560(3000×20%-40)
貸:投資收益560
甲公司合并財務(wù)報表的會計分錄如下:
借:長期股權(quán)投資40
貸:存貨40
老師,經(jīng)典例題貸方2800的科目為何不是投資收益呢?...
對外出售,為什么不確認(rèn)投資收益呢...
老師!2016年度不是400的利潤嗎?400乘40%的投資收...
請問老師這道題,為什么相當(dāng)于賣的時候的公允價值變動,不是走投...
老師,增加投資收益1500*40%=600,這個600不是么...
老師,例19-10題,其他綜合收益900萬元在合并報表轉(zhuǎn)入投...
書上71頁例題,權(quán)益轉(zhuǎn)公允的時候,其他綜合收益,其他權(quán)益變動...
第二筆分錄的利息,講義里寫的不是記得“利息收入”嗎,為什么這...
專用借款6.1-7.1閑置一個月要算投資收益吧,4000*0...
第一題手續(xù)費另支付才計入投資收益,沒說不是計入成本?...
【點擊了解】 2023年中級會計職稱備考,名師好課,在線免費聽 1 講師資歷 ◆ 上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)法學(xué)科帶頭人; ◆ 精通注會經(jīng)濟(jì)法、中級經(jīng)濟(jì)法、初級經(jīng)濟(jì)法。多年從事課程面授、直播、錄課等多種形式的教學(xué)工作,深諳考試教材的變化與規(guī)律。 ◆ 擅長梳理知識點體系,使抽象的問題具體化,復(fù)雜原理簡單化。 2 授課風(fēng)格 ◆注重高效短平快授課方法,擅長應(yīng)試教學(xué)。采用獨特的SPA學(xué)習(xí)方法也就是故事演繹(情景),圖片記憶(案例),提煉總結(jié)(框架),讓法條的記憶不再成為負(fù)擔(dān)。使得經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)不再是冷冰冰的法條、而是鮮活跳躍的音符。 3 適合學(xué)員特點 ◆專門針對零基礎(chǔ)學(xué)員; ◆理解和背誦法條有難度的學(xué)員; ◆喜歡老師講解案例,對案例理解有難度的學(xué)員 中級會計職稱《中級會計實務(wù)》科目過關(guān)錦囊 4 學(xué)員試聽實感
acca的考試科目多,對acca簡單了解過的小伙伴們可能知道acca一共有15門考試科目,但是對各科目的名稱還不是很了解,今天,高頓小編就來給大家介紹一下acca各科目名稱是什么?科目考試順序是怎樣的?不清楚的小伙伴們可以一起往下看哦! 一、acca各科目名稱是什么? acca考試一共15門科目,分為基礎(chǔ)階段和專業(yè)階段兩個部分,基礎(chǔ)階段又包含知識課程和技能課程,專業(yè)階段包含核心課程和選修課程,對應(yīng)的考試科目如下: 1、知識課程的考試科目有《管理會計》、《商業(yè)與技術(shù)》、《財務(wù)會計》三門; 2、技能課程的考試科目有《財務(wù)報告》、《公司法與商法》、《業(yè)績管理》、《財務(wù)管理》、 《稅務(wù)》、《審計與鑒證》六門; 3、核心課程的考試科目有《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖》、《戰(zhàn)略商業(yè)報告》兩門; 4、選修課程的考試科目有《高級稅務(wù)》、《高級
中國注冊會計師協(xié)會宣布的《關(guān)于發(fā)布2023年注冊會計師全國統(tǒng)一考試報名時間和考試時間的公告》,明確了2023年注冊會計師考試時間是8月25日-8月27日。
ACCA在國內(nèi)被大家稱為國際注冊會計師,很多財會專業(yè)的同學(xué)都報考了,高頓學(xué)姐也為對財會行業(yè)感興趣的同學(xué)帶來了關(guān)于ACCA考試科目一覽,課程都有哪些?問題的解答,幫助同學(xué)們了解之后再選擇報考。 一、ACCA考試科目一覽 ACCA的考試科目可以分為4個部分,知識課程、技能課程、核心課程、選修課程。這四個階段內(nèi)的考試內(nèi)容都有差異和關(guān)聯(lián),學(xué)姐為大家詳細(xì)介紹一下! 1.知識課程 這個階段的科目共有3門,屬于F階段。主要是一些基礎(chǔ)性的財會知識,對于零基礎(chǔ)報考的同學(xué)來說非常友好,特別是第一門BT,算是ACCA的入門考試科目。 知識課程Applied knowledge(考試時間為2h) BT 商業(yè)與科技 Business and Technology MA 管理會計 Management Accounting FA 財務(wù)會計 Financial Accounting 2.技能課程 這個階段的科目共有6門,屬于F階段。主要內(nèi)容是財會類的實際應(yīng)用技能,難度
cpa考試劃分為,專業(yè)階段考試和綜合階段考試??忌谕ㄟ^專業(yè)階段考試的全部科目后,才能參加綜合階段考試。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。