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這個題可以麻煩老師幫我講解下嗎?
不好意思,老師回答錯題目的位置了,對于同學(xué)的提問的回答在下方:
認(rèn)真的同學(xué),你好:
①市場風(fēng)險溢酬由市場整體的風(fēng)險厭惡程度決定,如果市場整體的風(fēng)險厭惡程度不變,則市場風(fēng)險溢酬不變,也就是rm-rf是保持不變的。(a錯)
②再根據(jù)題目:rf升高,所以rm升高(b對)
③資產(chǎn)的風(fēng)險收益率是市場風(fēng)險溢酬和該資產(chǎn)系統(tǒng)風(fēng)險系數(shù)β的乘積,即風(fēng)險收益率=β*(rm-rf),所以該資產(chǎn)的風(fēng)險收益率是保持不變的。(c錯)
④由于無風(fēng)險收益率升高、風(fēng)險收益率不變,根據(jù)資本資產(chǎn)定價模型,
資產(chǎn)的必要收益率=無風(fēng)險收益率+風(fēng)險收益率=無風(fēng)險收益率+β×市場風(fēng)險溢酬
所以資產(chǎn)的必要收益率升高(d對)
有不懂的地方可以繼續(xù)追問哈~祝同學(xué)逢考必過~
[/quote]認(rèn)真的同學(xué),你好:
①本題考核自行研發(fā)無形資產(chǎn)的會計處理。
②企業(yè)自行研究開發(fā)項目,應(yīng)當(dāng)區(qū)分研究階段與開發(fā)階段分別進(jìn)行核算。
研究階段的支出應(yīng)計入當(dāng)期損益;開發(fā)階段的支出滿足資本化條件時計入無形資產(chǎn)的成本,選項A錯誤、選項C正確;
③費用化部分加計扣除產(chǎn)生永久性差異,不確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn);資本化部分加計攤銷,產(chǎn)生可抵扣暫時性差異,但也不確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn),選項B錯誤;
④企業(yè)研發(fā)項目因加計攤銷而形成的暫時性差異并不是產(chǎn)生于企業(yè)合并,且初始確認(rèn)時既不影響會計利潤也不影響應(yīng)納稅所得額,因此不需要確認(rèn)所得稅影響,選項D錯誤。
有不懂的地方可以繼續(xù)追問哈~祝同學(xué)逢考必過~
老師,18年的書上沒有風(fēng)險偏好,沒有經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險,還需...
書本第111頁,優(yōu)先股的特點第四條:有利于降低公司財務(wù)風(fēng)險。...
為什么不選A,資本成本和財務(wù)風(fēng)險什么區(qū)別?...
優(yōu)先股為什么能降低財務(wù)風(fēng)險...
選項b財務(wù)風(fēng)險大怎么理解?兩者都屬于股權(quán)籌資,都取得分紅收益...
老師您好,這題的發(fā)行優(yōu)先股的特點D可以降低公司的財務(wù)風(fēng)險還是...
請問老師,財務(wù)風(fēng)險和資本成本的區(qū)別是什么,謝謝!...
為什么普通股的風(fēng)險小于優(yōu)先股?可以幫我解釋下嗎?...
下列籌資方式財務(wù)風(fēng)險最低的為什么是發(fā)行普通股,不是發(fā)行優(yōu)先股...
債務(wù)籌資財務(wù)風(fēng)險較大是如何體現(xiàn)的...
2023年會計中級考試考三科:中級會計實務(wù)、財務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法 2023年中級會計考試考三科,包括《中級會計實務(wù)》、《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》三個科目??荚囶}型不僅有客觀題還有主觀題,各科目考試滿分均為100分,60分合格。
報名參加初級資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
財務(wù)人可以考的證書有很多,當(dāng)然要選擇那種對自己職業(yè)發(fā)展有用的證書,比如美國注冊管理會計師(CMA)、國際注冊會計(ACCA)、注冊會計師(CPA)和初級會計職稱等。
【點擊了解】 2023年中級會計職稱備考,名師好課,在線免費聽 1 講師資歷 ◆ 上海財經(jīng)大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)管理碩士;美國注冊 注冊會計師、中級會計師; ◆ 康奈可(中國)投資(日本上市公司)等日企財務(wù)總監(jiān),擁有20年以上財務(wù)管理工作經(jīng)驗 ; ◆ 擁有豐富的財務(wù)組織架構(gòu)、成本管控、盈利分析、績效考核等管理會計方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 2 授課風(fēng)格 ◆ 授課方法講究深入淺出,擅長于結(jié)合實際案例講解晦澀難懂的理論知識點,讓會計學(xué)習(xí)變得簡單; ◆ 課程框架架構(gòu)邏輯性強,思路清晰,重點突出; ◆深受學(xué)員喜愛,收獲了大批粉絲學(xué)院的青睞跟跟隨。 中級會計職稱《財務(wù)管理》科目過關(guān)錦囊 3 適合學(xué)員特點 ◆ 零基礎(chǔ),會計基礎(chǔ)知識點比較薄弱; ◆喜歡老師將難以理解的知識點結(jié)合案例來講解,深入淺出,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個知識點,偏好理解和
兩個考試科目,分別是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》和《初級會計實務(wù)》,整體考試的難度并不大,高中及以上學(xué)歷的人員就可以報考。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。