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老師好,非股權(quán)支付對(duì)應(yīng)的資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得或損失=(被轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的公允價(jià)值-被轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的計(jì)稅基礎(chǔ))×(非股權(quán)支付金額÷被轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的公允價(jià)值),公式中被轉(zhuǎn)讓的資產(chǎn)是資產(chǎn)總額,還是凈資產(chǎn)?
應(yīng)該是這項(xiàng)資產(chǎn)現(xiàn)在在市場(chǎng)上能嗎,賣(mài)多少錢(qián),就是他的公允價(jià)值
圖左邊,經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)-經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)是啥意思?...
a選項(xiàng)的該資產(chǎn)是指整體的嗎...
a 選項(xiàng)不是應(yīng)該還有個(gè)最小資產(chǎn)組嗎?...
資產(chǎn)的確認(rèn)條件是成本價(jià)值能夠可靠計(jì)量,但是資產(chǎn)能夠可靠計(jì)量這...
老師總部資產(chǎn)是什么在哪一章講的...
老師,您好!這道例題有兩個(gè)疑惑:1、您看我紅筆寫(xiě)的對(duì)不對(duì)?2...
以現(xiàn)金支付首付款5000元,改變了資產(chǎn)總額還是負(fù)債總額...
老師,如果某公司購(gòu)置了一輛12000元的卡車(chē),以現(xiàn)金支付首付...
老師,如果組成部分的資產(chǎn)總額大于集團(tuán)總額15%的情況下D選項(xiàng)...
標(biāo)的資產(chǎn)什么意思?可以通俗的解釋一下嗎...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年廈門(mén)銀行社會(huì)招聘信息之總行理財(cái)中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報(bào)考的小伙伴越來(lái)越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報(bào)名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報(bào)考的名額,報(bào)考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報(bào)名?!?/p>
現(xiàn)在報(bào)名在職研究生的人越來(lái)越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識(shí)既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)幫助自己提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。目前在職研究生的報(bào)考方式不止一種,每種報(bào)考方式的報(bào)名時(shí)間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報(bào)名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報(bào)名。
上海高頓考研網(wǎng)將2023年全國(guó)在職研究生招生簡(jiǎn)章同步如下:各市[地]、縣[市]群眾:今年3月,教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝在新聞發(fā)布會(huì)上表示:“要發(fā)揮高等教育人才蓄水池作用,適度擴(kuò)大研究生招錄規(guī)模,把升學(xué)擴(kuò)招同調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌推進(jìn),著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型人才?!?/p>
2022華科風(fēng)景園林考研招生人數(shù)公布,根據(jù)2022年華中科技大學(xué)公布的招生計(jì)劃來(lái)看,華科風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)一共招生10人,全日制招生4人,非全日制招生6人,招生人數(shù)是我們選擇報(bào)考院校的重要參考,小編已經(jīng)整理好2022華中科技大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)考研招生人數(shù),一起來(lái)看看吧。 一、2022華中科技大學(xué)風(fēng)景園林考研招生人數(shù) 095300風(fēng)景園林全日制招生人數(shù):4人 095300風(fēng)景園林非全日制招生人數(shù):6人 二、華中科技大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)介紹 華中科技大學(xué)是全國(guó)最早開(kāi)辦風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育的五所高校之一。1994年開(kāi)始招收碩士生,以建筑學(xué)與城市規(guī)劃的風(fēng)景園林方向進(jìn)行培養(yǎng)。2005年獲得全國(guó)首批風(fēng)景園林碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),2011年獲得全國(guó)首批風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。博士培養(yǎng)自2002年掛靠建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科開(kāi)始,2013年在城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類(lèi)科目,類(lèi)似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷(xiāo)售傭金,銷(xiāo)售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷(xiāo)售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!