收入為什么和所有者權(quán)益的借貸方向一致?如何理解?

收入為什么和所有者權(quán)益的借貸方向一致?收入-費(fèi)用=利潤(所有者權(quán)益),收入和所有者權(quán)益應(yīng)該是反方向的啊

青同學(xué)
2020-05-20 13:25:09
閱讀量 505
  • 廖老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    幽默風(fēng)趣 通俗易懂 和藹可親 考點(diǎn)抓手
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于收入為什么和所有者權(quán)益的借貸方向一致?如何理解?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué)你好:

    所有者權(quán)益屬于資產(chǎn)負(fù)債表

    收入和費(fèi)用屬于利潤表

    最后將凈利潤轉(zhuǎn)到留存收益里面

    收入-費(fèi)用=利潤(所有者權(quán)益),收入增加所有者權(quán)益增加,所以是同方向的喲
    ~

    注意兩張表的區(qū)分

    老師這樣講解可以理解?

    祝同學(xué)逢考必過哦~繼續(xù)加油!


    以上是關(guān)于權(quán)益,所有者權(quán)益相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-20 13:40:25
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    青同學(xué)學(xué)員追問
    不理解啊,資本=負(fù)債+所有者權(quán)益,資本增加在借方,負(fù)債和所有者權(quán)益增加在貸方 同理的話,收入=支出+利潤,利潤增加在貸方,收入就應(yīng)該在借方才對啊
    2020-05-20 13:48:40
  • 廖老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    一、先結(jié)轉(zhuǎn)收入:借:主營業(yè)務(wù)收入  其他業(yè)務(wù)收入  營業(yè)外收入 貸:本年利潤

    二、結(jié)轉(zhuǎn)成本、費(fèi)用和稅金:借:本年利潤  貸:主營業(yè)務(wù)成本  稅金及附加   其他業(yè)務(wù)支出等

    三、結(jié)轉(zhuǎn)投資收益:

    凈收益的:借:投資收益    貸:本年利潤

    凈損失的:借:本年利潤    貸:投資收益

    四、年度結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配:

    將本年的收入和支出相抵后的結(jié)出的本年實(shí)現(xiàn)的凈利潤:

    借:本年利潤  貸:利潤分配——未分配利潤

    如果是虧損:

    借:利潤分配——未分配利   貸:本年利潤

    所以會先通過本年利潤科目過渡  再轉(zhuǎn)到利潤分配——未分配利配(所有者權(quán)益科目)

    老師這樣講解可以理解?


    2020-05-20 13:59:26
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    青同學(xué)學(xué)員追問
    太復(fù)雜了,老師能不能講一個例子,簡單點(diǎn)的
    2020-05-20 14:04:09
  • 廖老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入-費(fèi)用

    資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入  等號左邊借方表示增加,貸方表示減少;等號右邊反之

    老師這樣講解可以理解?


    2020-05-20 16:44:56
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    青同學(xué)學(xué)員追問
    如果看這個等式我是可以理解的,但是形成等式的元素變成了5個,不是資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,變成了 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入-費(fèi)用,這樣的話就打破了原來的等式,明白我的意思嗎?老師
    2020-05-20 16:51:31
  • 廖老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    因?yàn)樽詈蟮氖杖?費(fèi)用=利潤  是會轉(zhuǎn)入所有者權(quán)益里面的喲~

    所以這個等式還是成立的。

    2020-05-20 16:59:19
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    青同學(xué)學(xué)員追問
    如果還要轉(zhuǎn)入的話,那豈不是加重復(fù)了嗎
    2020-05-20 17:01:21
  • 廖老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不會重復(fù)的,因?yàn)槔麧櫛砗退姓邫?quán)益表是相互聯(lián)系的喲~

    2020-05-20 19:14:27
  • 收起
    青同學(xué)學(xué)員追問
    暫時還是理解不了,不過五個元素等式倒是方便記憶
    2020-05-21 11:27:42
  • 劉老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    你就這么理解~我們收入最終會增加利潤,從而增加權(quán)益~所以方向跟權(quán)益一致哦~

    繼續(xù)加油哦~

    2020-05-21 14:20:43
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