Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,不管是資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)現(xiàn)重大差錯(cuò)還是財(cái)務(wù)報(bào)告已經(jīng)報(bào)出后發(fā)現(xiàn)差錯(cuò),那么都要以前年度損益調(diào)整科目,但是前期差錯(cuò)更正調(diào)整的是當(dāng)期報(bào)表的期初和上年數(shù),資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)調(diào)整的是沒有報(bào)出的報(bào)表?沒有報(bào)出直接改就好了,為什么過以前年度損益科目呢?
勤奮的同學(xué)你好:
資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的前提條件是資產(chǎn)負(fù)債表日以前已經(jīng)發(fā)生的事項(xiàng),調(diào)整事項(xiàng)在資產(chǎn)負(fù)債表日已經(jīng)存在的情況提供了新的或進(jìn)一步證據(jù)的事項(xiàng),以前發(fā)生的事項(xiàng)要調(diào)整以前年度損益。
祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
最新的資產(chǎn)負(fù)債表中,是否有將銀行的定期存款產(chǎn)生的利息,計(jì)入報(bào)...
資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)影響可變現(xiàn)凈值能舉個(gè)例子嗎?聯(lián)系不起來...
資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)期間發(fā)生的.已證實(shí)資產(chǎn)發(fā)生減值,可能是調(diào)整...
年末資產(chǎn)負(fù)債表中項(xiàng)目的列示金額是指原價(jià)還是扣掉所有備抵的金額...
B是不是(3200-120)與(2600-120)孰低來判斷...
為什么沒有考慮資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的影響?...
打紅圈的為什么這樣填資產(chǎn)負(fù)債表,可以解釋下?...
老師,資產(chǎn)負(fù)債表之中,“準(zhǔn)確性、計(jì)價(jià)和分?jǐn)偂辈皇且呀?jīng)改正為“...
前兩年的事項(xiàng)也可以在前一年作為資產(chǎn)負(fù)債表日調(diào)整事項(xiàng)嗎...
老師,負(fù)有銷售退回條款的交易在交易發(fā)生時(shí)、資產(chǎn)負(fù)債表日、資產(chǎn)...
2023年考會(huì)計(jì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的條件目前還沒有公布,預(yù)計(jì)不會(huì)有什么變化,下面就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名條件的詳細(xì)內(nèi)容,小伙伴們可以關(guān)注下方的內(nèi)容了解。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師證的用處是非常多的,很多小伙伴在考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書后,都直呼:考得太晚啦,應(yīng)該早點(diǎn)考的。下面就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的用處,大家可以了解一下。
這個(gè)搭配組合中會(huì)計(jì)和審計(jì)、會(huì)計(jì)和稅法的聯(lián)系都比較緊密。難度組合屬于兩門很難的科目+一門較易的科目。學(xué)習(xí)特點(diǎn)是需要考生理解和記憶的內(nèi)容較多。
2023年的cpa新考季已經(jīng)開啟,有關(guān)報(bào)名和考試時(shí)間已經(jīng)官宣,計(jì)劃參加2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的小伙伴,可從現(xiàn)在開始,積極進(jìn)行備考。如果大家現(xiàn)在就開始備考,請(qǐng)務(wù)必要關(guān)注考試時(shí)間安排,合理規(guī)劃備考時(shí)間。那具體來說,2023注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間是什么時(shí)候?有哪些注意事項(xiàng)?對(duì)此,高頓CPA小編這里給您做出了詳細(xì)解答,快來一起看看下文吧! 一、2023注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間是什么時(shí)候? 根據(jù)《關(guān)于發(fā)布2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間的公告》, 2023注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間定于:8月25日、8月26日、8月27日舉行 ,為期3天。詳情如下: 1、專業(yè)階段考試時(shí)間:2023年8月25日-27日 考生可于2023年8月25日-8月27日,參加《會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《審計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《稅法》六門科目的考試,同時(shí)部分科目有兩
目前,2022武漢紡織大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中會(huì)計(jì)專碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線為200分。為了大家更好的了解,小編為大家整理了2022武漢紡織大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 可愛的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!