發(fā)生和完整性怎么理解?實際多,賬面少是賬面虛增嗎?

老師,我還是不能理解這個發(fā)生,我對題干的理解:實際多,賬面少,所以不是賬面虛增,不應(yīng)該是發(fā)生(視頻課里老師好像說,賬面多,實物少,才是發(fā)生;實物多,賬面少,是完整性 )

前同學(xué)
2020-05-08 10:22:00
閱讀量 229
  • 廖老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于發(fā)生和完整性怎么理解?實際多,賬面少是賬面虛增嗎?我的回答如下:

    愛思考的同學(xué),你好,


    發(fā)生就是本來沒有東西,但是賬上有寫就是虛增(多計),不真實。

    完整性就是把本來有東西,但是沒寫賬上,就是少記了。不完整了。


    希望老師的解答能夠幫助到你!

    疫情期間,注意身體,少出門,多學(xué)習噢!



    以上是關(guān)于賬,賬面價值相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-08 13:37:00
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其他回答

  • Y同學(xué)
    實際發(fā)生壞賬又收回為什么賬面價值減少?沖銷壞賬賬面價值又增加?何解?
    • 王老師

      《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)會計準則》對已確認并轉(zhuǎn)銷的壞賬損失如果以后又收回的,按實際收回的金額借記“銀行存款”,貸記“壞賬準備”,壞賬準備增加,賬面價值當然減少了。但是問題中所述的“沖銷壞賬賬面價值又增加”似乎并不成立。

  • E同學(xué)
    賬面待認證金額比實際認證金額少3000多,該如何調(diào)整賬?
    • 杜老師
      需要去查下啥情況,賬上做錯嗎,
    • E同學(xué)
      是的,是賬上做錯了,差額也找出來了,是購買的耗材發(fā)票稅額做錯了,該如何進行賬務(wù)調(diào)整呢?
    • 杜老師
      賬上少做?是購買的耗材發(fā)票稅額做錯了 借進項稅額 借庫存商品 負數(shù),假設(shè)你做庫存商品,我不知道你做啥
    • E同學(xué)
      是的,是做的原材料庫存商品
    • 杜老師
      那就做 借進項稅額 借庫存商品 /原材料 負數(shù)
  • 悅同學(xué)
    實際發(fā)生壞賬準備為什么應(yīng)收賬款的賬面價值不變,具體能解釋一下嗎
    • 袁老師
      1、會計上的賬面價值和賬面余額是不同的兩個概念。
      資產(chǎn)的賬面價值是指該資產(chǎn)賬面余額減去其備抵科目和減值損失后的余額,用公式表示:
      資產(chǎn)的賬面價值=該資產(chǎn)會計科目的賬面余額-該資產(chǎn)的備抵科目-減值準備
      例如,固定資產(chǎn)的賬面價值=固定資產(chǎn)原值-累計折舊-固定資產(chǎn)減值準備
      一般在資產(chǎn)負債表項目中用賬面價值列示(新準則),賬面余額一般是該資產(chǎn)會計賬戶的期末余額。
      2、借:壞賬準備
      貸:應(yīng)收賬款
      借方的壞賬準備增加使得應(yīng)收賬款的賬面價值減增加,而貸方的應(yīng)收賬款使得其賬面價值減少,所以一增一減對整個應(yīng)收賬款的賬面價值沒有影響。
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