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老師,我覺(jué)得這題D選項(xiàng)正確B選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng):購(gòu)買(mǎi)日持續(xù)計(jì)算的賬面價(jià)值計(jì)量吧。D:借:資本公積 貸:留存收益 也正確啊
祝注會(huì)同學(xué),你好
B 是對(duì)的。 B 說(shuō)的是 本質(zhì), 書(shū)上很多時(shí)候說(shuō) 賬面價(jià)值,其實(shí)本質(zhì)就是這個(gè) 最終控制方自購(gòu)買(mǎi)日持續(xù)計(jì)算的可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價(jià)值。
祝學(xué)習(xí)愉快
能量滿滿的小仙女老師,這個(gè)題目在計(jì)算2019年末長(zhǎng)期應(yīng)付款的...
例題7-13三個(gè)問(wèn)題:1.機(jī)器的原價(jià)是1600和賬面價(jià)值什么...
賬面價(jià)值不應(yīng)該是余額減去跌價(jià)準(zhǔn)備嗎...
老師,這個(gè)題里邊的被替換部分的賬面價(jià)值這個(gè)不懂,因?yàn)楸惶鎿Q之...
老師,您好,請(qǐng)問(wèn)本題的計(jì)算的算式是怎么來(lái)的呢?我沒(méi)有看懂,而...
老師,例題2中甲公司 的為什么要選擇丁公司的購(gòu)買(mǎi)日的公允價(jià)值...
長(zhǎng)期股權(quán)投資按成本法計(jì)量,所支付的對(duì)價(jià),與享有被投資方站在最...
請(qǐng)問(wèn)老師,情形1里計(jì)提的一萬(wàn)減值是否可以轉(zhuǎn)回?...
請(qǐng)問(wèn),在同一個(gè)控制下的企業(yè)合并的初始入賬價(jià)值=被合并方所有者...
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很多人想報(bào)考在職研究生,又擔(dān)心價(jià)格太貴,其實(shí),不同類型的在職研究生價(jià)格不一,大家完全可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行選擇。今天,高頓小編專門(mén)為大家收集了同等學(xué)力、非全日制研究生,以及中外合作辦學(xué)碩士這三種報(bào)考方式的在職研究生報(bào)考費(fèi)用情況,希望對(duì)大家有所幫助!
資深會(huì)計(jì)須知的財(cái)務(wù)常識(shí)_賬面價(jià)值、賬面余額和賬面凈值 在會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi),有很多十分相近的專業(yè)術(shù)語(yǔ),讓你很容易就混淆他們的概念,他們的區(qū)別是什么呢?如何正確的理解呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
會(huì)計(jì)實(shí)帳培訓(xùn)哪家好? 會(huì)計(jì)是當(dāng)下的人們職業(yè),每年不止有很多會(huì)計(jì)新人進(jìn)入行業(yè)工作,也有很多轉(zhuǎn)行的新人進(jìn)入。相信有很多新人都會(huì)猶豫自己已經(jīng)有證書(shū)傍身了,還需不需要報(bào)一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操實(shí)帳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)實(shí)帳。其實(shí)這還是很必要的,擁有實(shí)帳經(jīng)驗(yàn)的新人,不僅工作上手快,也跟容易獲得企業(yè)的青睞。 市面上有很多的實(shí)操實(shí)帳培訓(xùn)班,水平和價(jià)格都參差不齊,價(jià)格一般沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),受培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響等等,還和學(xué)員的基礎(chǔ)有關(guān)。在這里,小編推薦有十幾年財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的高頓教育,理由如下: 一、導(dǎo)師計(jì)劃 高頓初級(jí)會(huì)計(jì)網(wǎng)課通過(guò)導(dǎo)師計(jì)劃來(lái)提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程管理和支持服務(wù),從入學(xué)到考試,共有3類學(xué)習(xí)導(dǎo)師對(duì)癥下藥: 1、新人導(dǎo)師:入學(xué)后,新人導(dǎo)師將結(jié)合你的個(gè)人情況和初級(jí)會(huì)計(jì)備考特點(diǎn),制定詳細(xì)的備考方案
馬上就要進(jìn)入基金從業(yè)考試的備考了,那么對(duì)于首次參加基金從業(yè)考試的人員來(lái)說(shuō),該如何注冊(cè)考試呢?那么接下來(lái)小編就給大家詳細(xì)介紹下哦。
總體上來(lái)說(shuō),碩士研究生的學(xué)費(fèi)會(huì)比很多公辦本科院校要高出一些?;旧蠈W(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在一學(xué)年8000元左右,學(xué)費(fèi)大概是24000元。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!