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老師好,本題中被保證人是誰(shuí)?如果本題假設(shè)說(shuō)未承兌,出票人為被保證人?怎么理解?謝謝!
勤奮的同學(xué),你好!1、被保證人甲公司。2、不是哦,出票人是乙公司。3、承兌只是說(shuō)承兌人變成付款人。同學(xué)要仔細(xì)讀題,祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~
這道題第四問(wèn)解析為什么除以6 6怎么來(lái)的 還有第四問(wèn)第二小問(wèn)...
老師,那這張質(zhì)押的匯票是否需要交給銀行保管?未來(lái)質(zhì)押結(jié)束后,...
VIP請(qǐng)問(wèn)老師,發(fā)行股票和發(fā)行債券為什么是直接籌資?我在手機(jī)...
增發(fā)普通股為什么會(huì)改變資本結(jié)構(gòu)?增發(fā)普通股的權(quán)益總額應(yīng)該是不...
老師能給我講下:發(fā)行普通股和優(yōu)先股的區(qū)別?發(fā)行債券和債務(wù)投資...
市場(chǎng)組合的β系數(shù)=1時(shí),意味什么,謝謝...
老師 1,保證這里分幾個(gè)大類(lèi)呢?有點(diǎn)搞不清票據(jù)保證,一般保證...
在這里丙是不是出票人和承兌人,乙和甲都是背書(shū)人對(duì)嗎...
江蘇cpa考試報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每科次92元,考生要根據(jù)個(gè)人備考情況審慎交費(fèi),交費(fèi)成功后,報(bào)考科目、考區(qū)及其他相關(guān)報(bào)名信息不得更改,且報(bào)名費(fèi)不予退還。
深圳中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考費(fèi)用?報(bào)名費(fèi)用為66元每人每科。 距離2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試還有138天,很多考生已經(jīng)都保持著好的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。報(bào)名也陸續(xù)將從下個(gè)月開(kāi)始,大家務(wù)必要弄清楚自己所在地區(qū)的報(bào)名時(shí)間,按照規(guī)則報(bào)名繳費(fèi),以免錯(cuò)過(guò)考試。
稅務(wù)師報(bào)名個(gè)人發(fā)票抬頭怎么寫(xiě)?怎么打印?近幾年來(lái),稅制深入改革,稅收行業(yè)越來(lái)越規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化,稅務(wù)師作為承接稅收主體和納稅主體之間至關(guān)重要的橋梁,能夠?yàn)閲?guó)家、企業(yè)以及個(gè)人的利益和發(fā)展提供更有力的保障,因此也吸引了更多的人報(bào)考稅務(wù)師考試,今天高頓教育小編和大家詳細(xì)講一講稅務(wù)師考試的相關(guān)信息。
稅務(wù)師報(bào)名發(fā)票抬頭為個(gè)人可以報(bào)銷(xiāo)嗎?在稅務(wù)師考試中,很多同學(xué)都是在職考的,而且稅務(wù)師考試科目也多,五個(gè)科目,全部繳費(fèi)的話,無(wú)疑是比不小的開(kāi)銷(xiāo),那么,這時(shí)候在職的小伙伴就可以開(kāi)發(fā)票找公司報(bào)銷(xiāo)了,今天高頓教育小編和大家講講稅務(wù)師發(fā)票的一些信息:
稅務(wù)師考試的發(fā)票是用來(lái)干嘛的?怎么開(kāi)發(fā)票?持有稅務(wù)師資格證書(shū)的話,大家不僅僅可以在稅務(wù)事務(wù)所工作,一些大型的會(huì)計(jì)、律師事務(wù)所招聘稅務(wù)主管時(shí)也往往要求應(yīng)聘者持有稅務(wù)師資格證書(shū)。所以說(shuō),考一個(gè)稅務(wù)師證書(shū),對(duì)于大家在稅務(wù)行業(yè)從業(yè)有很大幫助。今天高頓教育小編和大家介紹一下稅務(wù)師考試相關(guān)的一些問(wèn)題:
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油