Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師說了這么一句話:如果沒有會(huì)計(jì)分期,持續(xù)經(jīng)營(yíng) 早晚是要收錢的,你記什么應(yīng)收帳款呀?不理解,假設(shè)如果不計(jì)入應(yīng)收賬款,我怎么知道別人短我錢了 ???
認(rèn)真的同學(xué),你好~,
沒有會(huì)計(jì)分期、持續(xù)經(jīng)營(yíng),就不一定像現(xiàn)在固定每月做賬務(wù)處理。
企業(yè)如果一直等到收款才做賬,就不會(huì)涉及應(yīng)收科目了。
所以會(huì)計(jì)4項(xiàng)基本假設(shè),是企業(yè)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的前提。
沒有這些前提,賬務(wù)處理就容易混亂。
同學(xué)加油~
老師,第一題,第4個(gè)選項(xiàng)是不適用政府補(bǔ)助準(zhǔn)則,不是不屬于吧...
VIP可結(jié)轉(zhuǎn)以后年度的可彌補(bǔ)虧損和以后年度可抵扣的廣告費(fèi)和宣...
取得控制權(quán)以后,答案算商譽(yù)是140 (8300-10200×...
這里我不是很懂 老師能否解釋一下,什么叫初始確認(rèn)時(shí)不影響會(huì)計(jì)...
A不是會(huì)計(jì)估計(jì)變更嗎...
選項(xiàng)A不是會(huì)計(jì)估計(jì)嗎...
政府補(bǔ)助這一塊沒懂...
已發(fā)生減值和未發(fā)生減值 沒有看明白 老師是否可以舉個(gè)簡(jiǎn)單例子...
老師說:如果沒有會(huì)計(jì)分期,持續(xù)經(jīng)營(yíng)早晚是要收錢的 ,你計(jì)什么...
因疫情防控原因未能參加貴陽(yáng)市12月3日至4日會(huì)計(jì)中級(jí)資格延期考試的考生可以在2022年12月14日至12月19日中午12:00前提交退費(fèi)申請(qǐng),詳情如下:
2023年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的條件,目前中注協(xié)暫時(shí)還沒有公布,不過,中注協(xié)在回答今年注會(huì)師代表提出的,關(guān)于提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名條件的建議時(shí),明確表示,2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的報(bào)考條件維持原樣,不會(huì)有任何的變化或調(diào)整。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師英文全稱是Certified Public Accountant,即CPA。是指取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,并在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員。但通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人員不一定是注冊(cè)會(huì)計(jì)師,也不一定是注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員。
報(bào)名參加初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國(guó)家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
在財(cái)會(huì)行業(yè)中,有一本高含金量的證書是很吃香的,尤其是像注冊(cè)會(huì)計(jì)師這種享有在公司審計(jì)報(bào)告上簽字權(quán)的證書,更是錢途廣闊。那么,對(duì)于很多考生來說,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考幾年?成績(jī)幾年有效?不太明白的小伙伴,快隨高頓CPA小編來來看看下文吧~ 一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考幾年? 沒有一定,具體看考生個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力情況。一般多數(shù)人考完拿證的時(shí)間是在3-4年。注冊(cè)會(huì)計(jì)師分專業(yè)、綜合兩個(gè)階段,對(duì)應(yīng)的考試科目共7門,以下是具體的報(bào)考時(shí)間安排建議(僅供參考): 1、專業(yè)階段考試:建議2-3年通關(guān) 專業(yè)階段六門科目(會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)、財(cái)管、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略)的考試合格成績(jī)?cè)谶B續(xù)的5年時(shí)間內(nèi)有效,為避免出現(xiàn)單科考試合格成績(jī)過期,出現(xiàn)重考的情況,建議大家一次報(bào)考2-3門專業(yè)階段考試科目,安排在2-3年的時(shí)間通關(guān)。 2、綜合階段考試
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~