Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
如果是以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付,那答案是什么?
愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~
現(xiàn)金結(jié)算股份支付是按照資產(chǎn)負(fù)債表日重新計(jì)算的哦~,本題如果是以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付應(yīng)該選擇C
望以上解答能夠幫助到你,如有疑問(wèn)請(qǐng)繼續(xù)提問(wèn)哦~加油加油!
一個(gè)公司的股份支付,只要支付的是該公司的股份,支付主體無(wú)論是...
為什么這題就不是按董事會(huì)批準(zhǔn)日公允價(jià)值計(jì)算了...
股份支付概念例題,“構(gòu)成乙公司的股份支付的”,對(duì)于是否構(gòu)成股...
以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付為什么是用公允價(jià)值計(jì)量?為什么行權(quán)的時(shí)候...
股份支付不是說(shuō)自己公司的股票跟一手交易一方產(chǎn)生交易,第三方比...
股份支付借方科目,按受益對(duì)象確定成本費(fèi)用是嗎...
立即可行權(quán)股份支付的分錄是,借:管理費(fèi)用等,貸:資本公積-股...
我看到股份支付有兩種分錄,例如一,借:銀行存款 1600=5...
以權(quán)益結(jié)算的股份支付和以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付分錄分別是什么...
老師,什么是股份支付費(fèi)用?這里的費(fèi)用是怎么產(chǎn)生的?是將股份支...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年興業(yè)銀行社會(huì)招聘之股權(quán)投資經(jīng)理,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年北京銀行社會(huì)招聘之私募股權(quán)投資崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
cpa證書(shū)是目前國(guó)內(nèi)財(cái)會(huì)領(lǐng)域內(nèi)唯一具有簽字權(quán)的證書(shū),曾一度被預(yù)測(cè)是未來(lái)行業(yè)中十大高含金量資格證書(shū)之一。cpa一般人建議考嗎?來(lái)和高頓CPA小編一起詳細(xì)看看下文了解一下吧! 一、cpa一般人建議考嗎? 【含義】 cpa(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū),并在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,從事社會(huì)審計(jì)/中介審計(jì)/獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士。 cpa證書(shū)具有很高的含金量,獲得證書(shū)就代表在財(cái)會(huì)專業(yè)領(lǐng)域里面具備一定的資格,可以從事該領(lǐng)域較為高級(jí)別的工作,很多企業(yè)在招聘中高級(jí)財(cái)會(huì)人員時(shí),明確要求應(yīng)聘者需要具備cpa證書(shū)。 這時(shí)應(yīng)該會(huì)有部分小伙伴想問(wèn):cpa證書(shū)具有這么高的含金量,那一般人建議考嗎?,報(bào)名門(mén)檻會(huì)不會(huì)很高?,這些大家都不用擔(dān)心,與cpa的高含金量相反,cpa的報(bào)考門(mén)檻相對(duì)是比較低的:對(duì)考生的專
進(jìn)行個(gè)人股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí),首先要保證轉(zhuǎn)讓方的身份證信息和公司股權(quán)登記的身份信息保持一致,然后股權(quán)持有者需帶上身份證原件和銀行卡前往收購(gòu)點(diǎn)辦理,如果身份證信息和公司股權(quán)登記的信息不一致時(shí),還需攜帶變更證明。如果轉(zhuǎn)讓股權(quán)的是法人(非自然人,注意:法人并非法定代表人)股東,則涉及企業(yè)所得稅的繳納。個(gè)人轉(zhuǎn)讓股權(quán)繳納個(gè)稅依據(jù)是什么呢?股權(quán)原值怎么確認(rèn)?
股息紅利差別化扣稅是什么意思?如何計(jì)算?在股票投資中會(huì)涉及到股息紅利差別化扣稅,很多同學(xué)都不清楚這是什么意思,今天高頓小編和大家來(lái)詳細(xì)介紹一下這方面的信息。
教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時(shí),其購(gòu)進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項(xiàng),生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時(shí),可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時(shí),根據(jù)所銷售商品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng),13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!