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老師 2017的計(jì)算分析題,資料三那個(gè)工資里面資本化支出 2016年末也沒(méi)有說(shuō)是已經(jīng)達(dá)到預(yù)定用途了 為什么直接就結(jié)轉(zhuǎn)到了無(wú)形資產(chǎn)里面了
愛(ài)思考的同學(xué),你好(?*?*?)~
因?yàn)轭}目提到11月30日達(dá)到預(yù)定用途前發(fā)生的研發(fā)人員工資為80萬(wàn)元,那么12月份應(yīng)該就是達(dá)到預(yù)定用途,因此年底需要將資本化部分結(jié)轉(zhuǎn)入無(wú)形資產(chǎn)。同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真啊,希望老師的解答能幫助同學(xué)更好的理解,繼續(xù)加油呀~
非專利技術(shù),我感覺(jué)無(wú)法可靠計(jì)量,為什么也算無(wú)形資產(chǎn)?...
老師,我想問(wèn)的是房開(kāi)企業(yè),買進(jìn)來(lái)的地直接怎么做呢?我知道A選...
這個(gè)題干的500為什么沒(méi)用上呢,題干(4)是兩個(gè)業(yè)務(wù)合起來(lái)了...
老師,乙公司利潤(rùn)總額是100,無(wú)形資產(chǎn)資本化存在疑慮,要是費(fèi)...
D用無(wú)形資產(chǎn)換取乙公司的一批存貨應(yīng)該選?。『土硪粡埥貓D說(shuō)的存...
老師,這個(gè)D因?yàn)槌鍪鄣氖菬o(wú)形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)就是投資活動(dòng)嗎?...
老師,選項(xiàng)C的答案 金額“-400*50%”是加計(jì)扣除未形...
關(guān)于費(fèi)用化與資本化的理解,它有很多吧,比如固定資產(chǎn)的在建期間...
劃線處不理解 麻煩老師講一下...
老師第14項(xiàng)我沒(méi)看懂為什么。我記得無(wú)形資產(chǎn)有一種就是持有并準(zhǔn)...
2023年交通銀行資產(chǎn)保全招聘公告(上海分行) 一、職位名稱:資產(chǎn)保全 部門:總行-資產(chǎn)保全部 工作地點(diǎn):上海 招聘人數(shù):若干 截止時(shí)間:2023-03-31 二、職位描述: 1.指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)單位制定不良資產(chǎn)清收處置計(jì)劃和方案并推動(dòng)實(shí)施,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督,為經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展保全工作提供必要的幫助。 2.直接介入和參與經(jīng)營(yíng)單位大額風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的談判、方案制定及實(shí)施等全過(guò)程清收處置工作,支持經(jīng)營(yíng)單位資產(chǎn)保全工作深入推進(jìn)。 3.承擔(dān)對(duì)口聯(lián)系經(jīng)營(yíng)單位資產(chǎn)保全工作的日常管理,督導(dǎo)完善保全工作機(jī)制,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)審?fù)獠榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改、督辦工作。 4.探索資產(chǎn)保全工作的新方法和新思路,提升風(fēng)險(xiǎn)處置質(zhì)效。 三、職位要求: 1.年齡不超過(guò)35周歲,全日制本科及以上,從事公司金融、不良資產(chǎn)處置工作三年以上相關(guān)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。 2.具備較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2023年光大銀行上海分行社會(huì)招聘之資產(chǎn)托管部運(yùn)營(yíng)崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
無(wú)形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒(méi)有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)。感興趣的考生快和高頓小編一起看一下吧!
凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率=[(期末凈資產(chǎn)-期初凈資產(chǎn))/期初凈資產(chǎn)]×100%=(期末扣除其他資本公積的凈資產(chǎn)÷期初扣除其他資本公積的凈資產(chǎn)-1)×100%。
固定資產(chǎn)是指為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營(yíng)管理而持有的使用壽命超過(guò)一個(gè)會(huì)計(jì)年度的有形資產(chǎn)。
教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~