1908-1910 | 自從1908年在蒙特利爾成立以來,協(xié)會為會員舉辦講座,并資助了專業(yè)的圖書館。講座主題包括銀行會計,收集方法,百貨大樓會計和可轉(zhuǎn)讓票據(jù) |
1913 | “注冊會計師協(xié)會”被加拿大國會批準(zhǔn)成立,并制定考試入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。該考試委員會設(shè)立的考試包括:商業(yè)算術(shù)、高級會計、商業(yè)法規(guī)、公司及銀行外匯管理,成本會計,會計原理,審計和企業(yè)管理 |
1914 | 8名成員參加了*9次考試,三年后,他們有權(quán)使用該注冊會計師名稱及其縮寫“CGA”每年的會費為10美元 |
1914-1951 | 由于英屬的北美法案不允許有全國性的教育,因此學(xué)生只能通過報讀函授課程,商學(xué)院或院校,或區(qū)域性的學(xué)習(xí)俱樂部進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些地方都提供學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)資料的發(fā)放,每年都設(shè)立國家性考試。 |
1924 | 出版了*9本叫學(xué)習(xí)指南的教材。 |
1945 | 全國會員共1253人 |
1948 | 在魁北克省同時提供了法語和英語的考試 |
1951 | CGA-BC和在不列顛省哥倫比亞大學(xué)合作,設(shè)立了一個五年推廣計劃,可以在校園授課里或者以函授的方式提供。并用了三年的時間來開發(fā)課程。該計劃是為了通過逐步的在其它地區(qū)的推廣,最終成為全國的課程標(biāo)準(zhǔn) |
1964 | 該學(xué)習(xí)計劃擴(kuò)大至加勒比海及百慕大地區(qū) |
1971 | CGA-Canada從CGA-BC接管該此項目 |
1975 | 加拿大各地的注冊學(xué)生人數(shù)超過了11000人。允許在在考試中使用計算器 |
1979 | 考試從一年2次,增加至1年3次。 |
1984 | 該項目推廣至澳門,香港和中國 |
1987-1991 | 對原有課程體系進(jìn)行了修訂。所有課程都基于專業(yè)勝任能力為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)管理技能的提升和信息技術(shù)的使用。鑒于此,計算機(jī)的使用被要求達(dá)到熟練(即CGA2級)的標(biāo)準(zhǔn)。課程還整合了電子表格、會計、審計軟件、數(shù)據(jù)庫管理和文字處理等內(nèi)容。 |
1995 | 專業(yè)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)貫穿了整個項目。 |
1997 | CGA課程轉(zhuǎn)換成使用“互聯(lián)網(wǎng)CD”的形式,隨后又接入到萬維網(wǎng)。 |
1998 | 推出基于E-mail的作業(yè)上交和批改系統(tǒng),同時開發(fā)了在線的音頻考前輔導(dǎo)。CGA向所有學(xué)生提供Microsoft Office的使用權(quán)限 |
1998 | 提出全國性的學(xué)位要求,但仍然保持開放式的入學(xué)條件。CGA的合作院長卡爾加利大學(xué)為CGA的學(xué)員提供了遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)位教育項目(會計學(xué)學(xué)士)。 |
1999 | PACE級別的認(rèn)證考試增加了*9門執(zhí)業(yè)資格課程(PA1,內(nèi)容包括認(rèn)證要求和專業(yè)實踐的分析。 |
2001 | CGA-Ontario提供了*9門在線課程。*9個在線老師的考前輔導(dǎo)以音頻文件的方式由CGA-BC推廣至全國 |
2002 | 與在南阿爾伯塔理工學(xué)院(SAIT)建立合作關(guān)系,為CGA學(xué)員提供工商管理會計和信息技術(shù)學(xué)士學(xué)位的遠(yuǎn)程教育項目。 |
2002 | 與勞倫森大學(xué)建立合作關(guān)系,為CGA學(xué)員提供榮譽(yù)商學(xué)學(xué)士學(xué)位的遠(yuǎn)程教育項目。 |
2002-2003 | 更新了對CGA執(zhí)業(yè)會員、雇主和招聘者的調(diào)查和分析,為基于專業(yè)勝任能力的CGA課程和考試制度的修訂和完善提供有力依據(jù) |
2004 | CGA-Canada與合作伙伴勞倫森大學(xué),為CGA會員提供了在線學(xué)習(xí)的MBA學(xué)位項目。 |
2005 | 設(shè)計開發(fā)了一個真正的遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)edNET,該系統(tǒng)把課本及文字材料,在線學(xué)習(xí)指南,視頻和音頻功能,學(xué)生及教師論壇,小組案例學(xué)習(xí)與項目操作,在線搜索和電子郵件進(jìn)行了整合。 CGA協(xié)會在進(jìn)行廣泛實踐研究和分析基礎(chǔ)上,在課程認(rèn)證體系中增加了一門專業(yè)應(yīng)用課程考試(PA2)。 |
2007 | 全球有超過CGA的會員和學(xué)員總數(shù)超過了68000人 |