清晨6點(diǎn)，用稍微有些顫抖的手打開(kāi)CGA的成績(jī)查詢(xún)網(wǎng)站，在3聲“上帝保佑“的禱告后，睜開(kāi)雙眼，然后是良久的興奮，——通過(guò)啦，呵呵^^~    本著“人品至上”的生活理念，來(lái)論壇上嘮叨一下我的考試經(jīng)驗(yàn)，期待可以為備戰(zhàn)AU2的朋友帶來(lái)些許借鑒，也為自己多積累些人品~
　　1.U1 很重要，不過(guò)學(xué)得不好也沒(méi)關(guān)系。很矛盾的一句話，卻是我們40多個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)在AU2最前線的兄弟姐妹們的共同心聲。
　　AU1是一門(mén)很重要的課程，是AU2的基礎(chǔ)和PA1的重要內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)professional judgement 的*9站，講的都是審計(jì)最基本的框架和概念，學(xué)好AU1， AU2的學(xué)習(xí)也可以事半功倍。 很不幸的是，我們AU1的老師表達(dá)能力和英語(yǔ)能力都不是很強(qiáng)，加之AU1也較難理解，以至于大家不約而同地選擇了期末突擊的學(xué)習(xí)方法，期末成績(jī)沒(méi)問(wèn)題，卻給AU2的學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大難題——初見(jiàn)AU2，便覺(jué)滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚…….不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫€有其他法寶——
　　2. summary+真題——泛讀·精做·總結(jié)，背誦，再總結(jié)，再背誦。
　　AU2的reading book 可謂是防身利器，用來(lái)學(xué)習(xí)則可起到控制食欲的良好作用，如果是審計(jì)功底不錯(cuò)的同學(xué)，可以選擇精讀，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得很好很詳細(xì)，對(duì)于以后的工作會(huì)有很大幫助，不過(guò)如果感覺(jué)時(shí)間緊迫，不妨選擇notes+真題的學(xué)習(xí)方法。     相對(duì)于reading book，AU2 的lessons notes summary有短小精悍，條理緊湊的特點(diǎn)，可以先泛讀一遍，了解AU2每一個(gè)module大概講了什么，讀完一個(gè)module就做本章相應(yīng)的選擇題和判斷解釋題——Q3（答案會(huì)標(biāo)明每題所在章節(jié)）。邊做題邊進(jìn)行總結(jié)，每一道題都不能放過(guò)。Notes上沒(méi)講到的就記下來(lái)，如果很重要，notes上又沒(méi)有詳細(xì)提及（如審計(jì)抽樣中TER,TDR,EPER,DR,CR……..之間的關(guān)系），那就要讀一下reading book了。兩遍下來(lái)，隨著十幾篇總結(jié)和自己的理解記憶，便會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇準(zhǔn)確率大大提升，選擇是AU2通過(guò)的基礎(chǔ)，*4保證將錯(cuò)誤控制在4個(gè)以?xún)?nèi)。如果20道題錯(cuò)7個(gè)以上，想要pass就有些困難了。      Q3考的是書(shū)上的詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)，且沒(méi)有章法可尋，比較棘手，通讀book的同學(xué)此題準(zhǔn)確率會(huì)很高，不過(guò)不用太擔(dān)心，因?yàn)椴糠挚碱}知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，加上自己的總結(jié)和理解，7道對(duì)會(huì)做3或4個(gè)還是沒(méi)什么問(wèn)題的，剩下的幾個(gè)，就要憑運(yùn)氣和技巧了（通常5對(duì)2錯(cuò)）。    Q2考察考生對(duì)行為道德準(zhǔn)則的理解，CEPROC是必備的，網(wǎng)上有，下過(guò)來(lái)后通讀一遍，然后開(kāi)始做Q2，找到經(jīng)常出題的地方，回到CEPROC上細(xì)讀，之后總結(jié)，背誦。慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)做題速度和準(zhǔn)確率都會(huì)上升了，這里有一個(gè)小竅門(mén)，就是實(shí)在找不出NO VIOLATION,就全都VIOLATION,因?yàn)橥ǔ?個(gè)小題中只有一個(gè)NO VIOLATION（五年中只有兩套例外）。   Q5考察綜合能力，文章格式分為letter和memo兩種，其中memo出題較多（13/15）,本題考點(diǎn)比較common，依然適用上述方法，做大概9套題后，便能對(duì)出題點(diǎn)有較詳細(xì)了解，letter和memo的格式一定要背下來(lái)，如果沒(méi)有時(shí)間，就做letter即可。    Q4是考試中最難的一道題，尤其對(duì)像偶這種沒(méi)有審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的在校生來(lái)說(shuō)。因?yàn)橛袑?/3的題目涉及到審計(jì)實(shí)務(wù)，所以沒(méi)沒(méi)做過(guò)實(shí)務(wù)的偶只能見(jiàn)一道實(shí)務(wù)就背一道了><...還有就是近1/2的題目考察計(jì)算機(jī)審計(jì)，這部分是AU2的重點(diǎn)，也是最難點(diǎn)（個(gè)人理解），偶是盡全力將Reading book上的相應(yīng)內(nèi)容背下來(lái)才過(guò)關(guān)的，現(xiàn)在還記得背書(shū)時(shí)的艱辛……不過(guò)還是要背……
　　3.關(guān)于寫(xiě)作       AU2對(duì)寫(xiě)作的要求并沒(méi)有想象中的那么高，只要有英語(yǔ)六級(jí)水平，讓老外看明白就行啦，因?yàn)楫吘笰U2是在考審計(jì)，不是在考作文^^     以上就是偶對(duì)于AU2考試的小小經(jīng)驗(yàn)，不足之處，還請(qǐng)各位同學(xué)見(jiàn)諒，祝大家都能一次通過(guò)AU2。
　　高頓網(wǎng)校為您介紹加拿大各所大學(xué)：McMaster University
　　麥馬斯達(dá)大學(xué)的歷史最早可追溯到1830年代。當(dāng)時(shí)的參議員William McMaster捐款成立一所"基督徒學(xué)習(xí)的學(xué)校", 在1887年正式成為麥馬斯達(dá)大學(xué)。 麥馬斯達(dá)是一所中型大學(xué), 以研究著稱(chēng)。 學(xué)校教師中擁有博士學(xué)位的比例是全加拿大*6的。 學(xué)校還擁有國(guó)際一流的實(shí)驗(yàn)室和各種先進(jìn)的設(shè)施, 是北美僅有的少數(shù)擁有自己核發(fā)應(yīng)堆的大學(xué)之一。 這些都保證了教師和學(xué)生有一個(gè)完善的研究環(huán)境。 麥馬斯達(dá)著名的研究成果不計(jì)其數(shù), 包括美國(guó)*9架航天飛機(jī)哥倫比亞號(hào)表面的抗熱貼片等等。 有不少?lài)?guó)際上數(shù)一數(shù)二知名教授任職的工學(xué)院中八個(gè)系中的任何一個(gè)系放到美國(guó), 都可以在美國(guó)排名該學(xué)科前十位。 不但傳統(tǒng)工業(yè)如能源, 材料, 制造(北美*9), 機(jī)械等在加拿大首屈一指, 而且高科技領(lǐng)域如數(shù)字通訊和電腦硬件等也是北美領(lǐng)先。 麥馬斯達(dá)同時(shí)還擁有在加拿大*10能與McGill媲美的醫(yī)學(xué)院, 以及一流的商學(xué)院。 但是麥馬斯達(dá)有一大缺憾是從未成立過(guò)法學(xué)院, 這在加拿大傳統(tǒng)名校中是絕無(wú)僅有的。 由于麥馬斯達(dá)一百多年來(lái)在工業(yè)界聲名卓著, 經(jīng)常被美國(guó)同行和工業(yè)界稱(chēng)作加拿大的MIT。