從學(xué)生年代開始到目前我們考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,考生們均可分為三種:不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的人、只制定學(xué)習(xí)計(jì)劃但不執(zhí)行(或執(zhí)行不徹底)的人和善于執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的人。*9種人太被動(dòng),學(xué)習(xí)沒有目的性,容易養(yǎng)成三天打魚兩天曬網(wǎng)的惡習(xí);第二種人缺少行動(dòng)力,眼高手低,總?cè)菀妆桓鞣N瑣事耽擱,最后導(dǎo)致對(duì)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的熱情逐漸減少甚至消失;第三種人學(xué)習(xí)時(shí)有大局觀,能夠合理分配自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的效果非常好,考試成績也往往較高。
  善于管理自己 而非管理時(shí)間
  永不言敗前段時(shí)間讀過一本名叫《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的書,書中有一觀點(diǎn)永不言敗十分贊同:我們無法管理時(shí)間,我們真正能夠管理的,是我們自己。提高執(zhí)行計(jì)劃的自覺性,督促自己執(zhí)行計(jì)劃。為確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效執(zhí)行,保證學(xué)習(xí)的效果,在學(xué)習(xí)之前,我們先想想一會(huì)兒都要做什么,設(shè)想一下,如果你早晨起來后*9時(shí)間把電腦打開,然后開始聽高頓網(wǎng)校的網(wǎng)課,但聽了不到10分鐘,你發(fā)現(xiàn)老師講到教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你不是很懂,講義中也沒有過多的說明,這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你還沒有把教材拿出來,于是將課件暫停,到書架上把教材翻出來,然后再看教材弄懂后繼續(xù)聽課,又聽了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)你口渴了,于是又將課件暫停,去飲水機(jī)中倒了一杯水喝,于是一節(jié)40分鐘的課件你用了1個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)聽完。所以要在學(xué)習(xí)之前把可能預(yù)計(jì)要用到的東西都準(zhǔn)備好,保證一段學(xué)習(xí)時(shí)間的持續(xù),尤其是在聽課的時(shí)候,因?yàn)槟懵犂蠋熤v課是被動(dòng)的,當(dāng)你將課件暫停而去做另一件事之后再回來聽課,還要回想老師剛才講了什么,這無疑浪費(fèi)了時(shí)間,但你無法管理時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間就在那里,不多也不少,所以我們需要做的是管理自己。
  保持專注
  有同學(xué)說:一邊聽音樂,一邊看書可以提高學(xué)習(xí)效率。這種論調(diào)在永不言敗看來純屬謬論。學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該心無旁騖,設(shè)想你一邊在做《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》中的一道大題,一邊把音樂開得很大,這怎么可能提高學(xué)習(xí)效率呢?還有童鞋聽課時(shí)感覺有時(shí)老師講的東西比較簡單,于是一邊聽課一邊刷網(wǎng)頁、刷微博、翻開微信朋友圈、聊QQ等,于是當(dāng)老師突然講到某個(gè)問題時(shí)你沒有聽清,于是倒回去重聽,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。故在學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該有個(gè)學(xué)習(xí)的樣子,把音樂、網(wǎng)頁、QQ都關(guān)掉,把手機(jī)扔在一旁,聚精會(huì)神地去學(xué)習(xí),當(dāng)休息的時(shí)候再聽音樂、瀏覽網(wǎng)頁等以讓疲勞的大腦放松一會(huì)兒。記?。簩W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)和娛樂同時(shí)進(jìn)行,否則也影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。
  為計(jì)劃留有機(jī)動(dòng)時(shí)間
  有些童鞋制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃很緊湊,但我們難免會(huì)遇到很多意料之外的事情發(fā)生,有的童鞋也不調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,于是實(shí)際情況與學(xué)習(xí)計(jì)劃相距甚遠(yuǎn)。故在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候一定要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間,比如每天留出半小時(shí)到1小時(shí)的機(jī)動(dòng)時(shí)間,每周留有半天或1天的時(shí)間,以防有意料之外的事情出現(xiàn)。另外學(xué)習(xí)講究的是重復(fù)的過程,初級(jí)考試的知識(shí)點(diǎn)還是非常多的,人都有遺忘的過程,故要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),在學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要體現(xiàn)出來,比如每周末將本周學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍,每個(gè)月月底也將本月所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,這樣才能保持知識(shí)的溫度。
  及時(shí)行動(dòng)