對(duì)于CMA學(xué)習(xí)，不外乎兩種方式，自學(xué)OR報(bào)班，這兩種方式哪個(gè)更好？且聽高頓小編為你分析。
一、自學(xué)：不系統(tǒng)、周期長、沒人帶
很多自學(xué)者在學(xué)習(xí)cma的過程中都存在這樣的問題：
1.每天的自學(xué)時(shí)間不固定，預(yù)計(jì)效果達(dá)不到;
2.自學(xué)cma遇到難點(diǎn)知識(shí)，解決很費(fèi)勁;
3.沒有氛圍，容易有放棄的心理;
4.復(fù)習(xí)的不好，考過的幾率很小.
基礎(chǔ)比較好、能力強(qiáng)及比較有毅力的人可以選擇自學(xué)，整個(gè)CMA學(xué)習(xí)過程完全靠自己看教材、做題，需要有強(qiáng)大的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力和頑強(qiáng)的毅力。所以定力差的人，自學(xué)起來還是有比較大的難度的。有很多考生自學(xué)，學(xué)到一半就放棄了。
針對(duì)這種情況，自制力稍差的考生可以找同伴一起學(xué)習(xí)，或者找個(gè)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)群，和群友互相交流、互相學(xué)習(xí)。
時(shí)間問題，大部分人學(xué)習(xí)的時(shí)候是沒有計(jì)劃的，有人跟他講某本資料非常好，他就趕快去買一本來看?？戳说拇_是有幫助，但可能不是考造價(jià)工程師最需要的，所以無法立竿見影。
一般人的資源和時(shí)間是有限的，當(dāng)他看的資料沒有辦法立刻幫助他產(chǎn)生效果，事實(shí)上他便是在浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣。
二、報(bào)班：系統(tǒng)、更快、有人帶、題庫、討論、資料
投入的是報(bào)班費(fèi)+報(bào)名費(fèi)，投入的精力是無非是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，對(duì)于整理知識(shí)體系來說，市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本都是有的，無非是有的好有的壞，有的有水平有的沒水平。考試通過率一般都比較高（因?yàn)椴桓叩亩急皇袌?chǎng)淘汰了考不過的都是學(xué)習(xí)時(shí)間不到，自己放棄，或者是能力有限，實(shí)在是努力學(xué)習(xí)還不過的鳳毛麟角，這個(gè)規(guī)律適用所有考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）
因此對(duì)于報(bào)班我們用的是高的金錢投入換取少的時(shí)間投入和少的二次投入（考不過的風(fēng)險(xiǎn)）。
其實(shí)，如果想快速通過CMA考試的話，還是不建議自學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)對(duì)個(gè)人的自制能力和接受能力有很高的要求，如果自制力不強(qiáng)，無法保證持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度。另外自學(xué)也沒有學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)空間，如果看不懂是無法直接進(jìn)行提問或詢問。
另一方面，作為職業(yè)教育，學(xué)習(xí)的根本目的是獲得職業(yè)上的發(fā)展和晉升，所以對(duì)學(xué)員來說一個(gè)很好的人脈平臺(tái)是至關(guān)重要的，而自學(xué)是無法像報(bào)班學(xué)習(xí)一樣可以擁有很大的人脈平臺(tái)。
不過自學(xué)和報(bào)班學(xué)習(xí)的最大差別還是在于通過率，自學(xué)的通過率相對(duì)較低。而且對(duì)比下來，自學(xué)成本不比報(bào)班學(xué)習(xí)低多少，如果沒通過的話，不僅要浪費(fèi)時(shí)間，還要進(jìn)行補(bǔ)考，整體費(fèi)用核算下來就已經(jīng)與報(bào)班的成本一樣了。
究竟是自學(xué)還是報(bào)班學(xué)習(xí)，最終還是看自身的一個(gè)情況，不管是什么情況，最終目的都是拿到CMA證書！
自學(xué)肯定是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的，最后高頓CMA預(yù)祝大家順利通過2019年的CMA考試，拿到不錯(cuò)的成績！
目前2019年4月CMA報(bào)名時(shí)間已公布，考試注冊(cè)的截止時(shí)間：IMA英文/中文網(wǎng)站2019年2月20日；考位預(yù)約及取消的截止時(shí)間：普爾文網(wǎng)站2019年2月27日。不知道怎么備考？看看下面一些大神的經(jīng)驗(yàn)之談吧。
kevin：
?、僖曨l分配：在正式面授課前，kevin會(huì)把對(duì)應(yīng)網(wǎng)課視頻看完，同時(shí)用自己的語言記錄重要知識(shí)點(diǎn)和截圖重要概念及題目。
?、谧鲱}分配：面授課和備考階段2~3月必做題和精選題刷兩遍，考前沖刺階段2月斯巴達(dá)題目刷兩遍，考試最后1~2周末，計(jì)時(shí)完成題庫的所有模擬卷。
③看書分配：面授課的課堂作業(yè)后，會(huì)對(duì)照書本及上課筆記，看看是否有需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，用自己的語言總結(jié)并記錄到筆記中去；essay題準(zhǔn)備期間，結(jié)合考經(jīng)回歸書本查看書本上的定義和案例，在理解的基礎(chǔ)上更容易準(zhǔn)備essay題。
其實(shí)，本沒有固定的時(shí)間分配與計(jì)劃，更多的是結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，工作輕松的適合多刷題；工作緊張且斷層較強(qiáng)，就適合看視頻進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)；那些把看書奉為圣旨，要么財(cái)務(wù)底子差，要么對(duì)自己太不自信喜歡折騰。
hailong：
學(xué)習(xí)方法：聽課+做題+總結(jié)，開始不要放精力在道德，平日聽課+高頓CMA題庫+經(jīng)典題，錯(cuò)的題會(huì)做筆記，錯(cuò)題在考前做了三遍，并且錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的聽課和總結(jié)；還有就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)和CMA精要圖解做自己的總結(jié)，對(duì)愛遺忘的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)記憶，默寫。
建議至少兩次完整的模擬考試，讓自己的腦子和身體有考試的感覺。
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