很多同學都知道，在校園招聘正式的面試之前，*4能有去企業(yè)的一些實習經(jīng)歷，這樣會在簡歷上容易加分。這一點其實也不是百分之百的，還需要看你實習的結(jié)果如何。然而有很多同學并沒有充分認識到實習的重要性，或覺得就是打雜，對自己要求低，認為不是正式員工，或一心為了留下來，琢磨公司里面的人際關系，想著找到對的人而忘記了對自己能力的鍛煉。一旦在最后的校園招聘中被面試官問到實習經(jīng)歷的時候，往往回答不出什么有價值的信息。這些都是需要值得警惕的。那么對于500的HR來說，他們喜歡什么樣的實習生呢？
管然，人力資源專家、資深管理顧問、職場專家。曾在柯達、雅虎等著名國際500強企業(yè)任人力資源管理要職。實習生的一言一行在她眼中透出諸多“信息”，對多數(shù)人來說，打動她就意味著一只腳已經(jīng)跨進企業(yè)的大門。且聽她口中的實習這件事。
Q:實習究竟是個什么樣?
A:在我看來，實習是一個很好的情境模擬的方式，能夠把同學們安排在與將來可能做的工作盡量相似的環(huán)境中。企業(yè)在這一過程中對其進行觀察，記錄，判斷其是否具備真正帶來績效的能力，而后經(jīng)過審慎的篩選，可以長期地培養(yǎng)下去的人才會被留住。而同學們通過實習，可能會意識到，即便自己是*4的學生，到企業(yè)中也要經(jīng)過層層考驗，即便心理落差較大，也可以學會如何與別人打交道，怎樣與他人合作。這里是他們從長計議的一個起點，這個“長”，是一生的職業(yè)生涯發(fā)展，而非短期的設計。
Q:企業(yè)青睞實習過的人?
A:是的，如果這個人在本企業(yè)實習過，可能有*9步的優(yōu)先權(quán)，因為較其他人而言，在企業(yè)實習過的人，特別是在即將進入的企業(yè)實習過的人會更熟悉工作內(nèi)容，了解工作流程，乃至企業(yè)文化。不過，在企業(yè)有過經(jīng)歷，可能也會有負面的影響。面試官通過向相關人員了解情況，會對當事人產(chǎn)生某種印象，如果有比較負面的評價，那么首因效應的影響可想而知。實際上，大多公司最終的競聘都會秉持公開公平公正的原則，即便誰有了最初的優(yōu)先權(quán)，接下來的環(huán)節(jié)如有疏漏，也會被淘汰出局。
Q:實習=“打雜”?
A：現(xiàn)實中，有計劃性的公司確實會在招募實習生之前將工作的崗位和職位安排好，但每個企業(yè)還是會有一些臨時性的工作。不過我們要知道任何工作都是有價值的。
已經(jīng)研究的定論性結(jié)果表明，一個人成功與否，80%取決于情商，20%取決于智商。而我們現(xiàn)在提及的專業(yè)性，一般指的只是智商的方面。這里，從心理學的角度看，我建議大家做一個內(nèi)控的人。內(nèi)控的人是指內(nèi)心強大，自我控制力強的人。這類人不管眼前面臨的是什么，都會將它變成很積極的因素。特別是當我們遇到一位計劃性不是很強的領導的時候，我們更要爭取使自己成為一個內(nèi)控的人，充分利用不可控的條件。因為越有模糊性的工作越能夠做出有價值的事情，這樣，更容易發(fā)揮所長。不管外界的客觀條件如何——是否有名、所面臨的工作的安排、領導、同事自己喜不喜歡，都要珍惜每一個實習的機會。如果將所有的事情都做好，那么，日積月累，養(yǎng)成好的職業(yè)習慣，一定會非常成功的。
而我們常常抱怨實習沒有價值，沒有目標性、短期性等等，從另外一個角度說，如果這些都是獲得成功路上的一塊磚、一塊瓦，那么也只有認真把它壘好，最終構(gòu)建出職業(yè)生涯規(guī)劃的有效路徑，未來的道路才是平坦的。即便面臨多么殘酷的競爭，成功不過是時間早晚的問題。
Q:怎樣看待實習崗位或者職業(yè)的選擇?
A:三思而后行。現(xiàn)在實習和就業(yè)的機會比較難得，所以要抓住每一次機會，而非輕易放棄，當然有的機會并不如看上去那么美。
我曾面試的一位某部門實習生希望去和專業(yè)對口的崗位實習，我告訴他會盡量安排，但是，那個部門招聘的都是有經(jīng)驗的人，且沒有對實習生的招聘計劃。我們有另外一個部門，對專業(yè)要求不是很高，我問他是否愿意考慮，他經(jīng)過考慮后，表示同意。
后來他到了我介紹的部門實習，忽然有一天，我遇到了這位同學，向他詢問實習情況。他說，今天是他實習的最后一天，但我對此卻不知道。他告訴我，已經(jīng)跟領導請辭，因為聽說原來那個本來不打算招實習生的部門準備招聘。但是，這個消息我一點也不知道。他說，這是別的同事告訴他的。但是，我覺得這件事情很蹊蹺，作為直接管理人員招聘的負責人，我對此一無所知，而他卻了解企業(yè)招聘動態(tài)?后來，我向他感興趣的那個部門領導詢問，對方表示，并沒有一個詳細的計劃，或許可以嘗試，但是沒有具體到哪天，只不過私下里大家議論過。當時，我很替這位實習生惋惜，這邊的事情還沒有最終落地，而他已經(jīng)將那邊的工作辭掉。過了幾天，這位實習生找到我，說他心儀的部門沒有通知他面試。后來，我到這位實習生希望去的部門去斡旋，對方表示，這項工作確實需要經(jīng)驗很強的人，而他目前在學校所學的知識還不夠，最后沒有留下他。
某天，他來找我，希望回到曾經(jīng)實習的部門，但是他走后，早已經(jīng)有新的實習生頂替了他。
通過這件事情，我想告訴同學們，選擇一定要三思而后行。在下一階段的事情沒有確定的時候，*4不要將正在做的事情放棄。我能理解的是，下一個崗位對這位同學的吸引力很大，但是對于一件不確定的事，那樣的做法是值得商榷的。
對于專業(yè)性比較強的工作，當自己想要應聘的時候，一定要想清楚。即便要從事與專業(yè)對口的行業(yè)，也要做好走曲折路線的準備。不少企業(yè)都有長期培養(yǎng)人的計劃，而專業(yè)的崗位招實習生和應屆畢業(yè)生的現(xiàn)象并不常見，比如會計事務，除了想要長期培養(yǎng)的人員外，一般不大招聘。即便公司有實習生培養(yǎng)計劃，在初期，實習生能真正接觸實際工作的機會還是比較少的。
如果說企業(yè)招聘條件明確應聘者需要有5年以上的工作經(jīng)驗，那這種釘子*4不要去碰。如果說一年以上經(jīng)驗，這倒有些可能，應聘之前需要對崗位有一點點研究。
我去應屆畢業(yè)生現(xiàn)場進行招聘的時候，有的學生應聘市場專員、產(chǎn)品專員。我問這些學生，你感覺這個職位的內(nèi)涵是什么，很多同學給予的答案是，這是一個很普通的職位。顯然這些同學對這一職位沒有研究過。作為HR，我感覺這些同學不用功，但是如果在我提問的一剎那，若能認識到自己對這個問題之前沒有研究，我還是愿意給他們一些機會(因為至少有學習的愿望)。如果對方跟我很快的對應，挑戰(zhàn)我，那么我通常不會給這樣的人機會。如果你很希望進入某公司，那么應該提前對這些職位進行了解。在一些企業(yè)都設有人才庫，也有“黑名單”庫，如果進入黑名單，那就可能幾年后才有機會重新應聘該企業(yè)。
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