在平時(shí)課間休息時(shí),最喜歡做的一件事情就是和身邊的同學(xué)們聊天。了解他們的工作背景,聽他們講述各自行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀,有時(shí)還有一些公司趣聞可以聊聊,15分鐘的休息時(shí)間總是過得很快。
我是做財(cái)務(wù)分析的,大學(xué)讀的是財(cái)務(wù)管理專業(yè)。畢業(yè)后始終從事的都是相同的崗位。我沒有想過要換崗,連跳槽的念頭在我8年的工作時(shí)間里也只出現(xiàn)過一次,而這*10的一次,讓我進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)公司,一干就是5年。
同學(xué)們?cè)陂e聊中問我最多的2個(gè)問題是我為什么要來學(xué)CMA和我會(huì)不會(huì)覺得CMA很容易。 我想通過這兩個(gè)我總是在重復(fù)對(duì)不同同學(xué)回答的問題,給大家講講我和我的CMA。
我為什么要來學(xué)CMA?大家覺得奇怪的是,既然我是做財(cái)務(wù)分析的,為什么還會(huì)來學(xué)財(cái)務(wù)管理分析的課程。其實(shí)這個(gè)老容易理解的了。我是主張學(xué)一門精一門的,所以我從大學(xué)畢業(yè)工作以來,始終都是盯住財(cái)務(wù)分析這門道進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修的。現(xiàn)在,就論財(cái)務(wù)分析工作而言,我覺得我在現(xiàn)在的崗位上,已經(jīng)可以走得非常平穩(wěn)、輕松了。眾所周知,財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理大課程中的一門,當(dāng)我面前可以學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)分析知識(shí)已經(jīng)變得非常稀少之后,我開始向財(cái)務(wù)管理這門龐大的課程投去關(guān)注的目光。
我是一個(gè)比較謹(jǐn)慎的人,對(duì)于自己做出的決定,一向是要堅(jiān)持到底的。但這同時(shí)也讓我在每一次做出決定之前,都會(huì)抱以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去進(jìn)行思考。選擇課程也一樣。我在選擇CMA之前,其實(shí)也考慮過ACCA和一些其他的旁系課程。但之所以最終鎖定在CMA上,還是要?dú)w功于它的幾項(xiàng)基礎(chǔ)特征:覆蓋面廣,課程專業(yè)度高,考期合理,學(xué)習(xí)內(nèi)容十分靈活。首先我絕對(duì)不會(huì)考慮注會(huì)的課程,所以中國(guó)的注會(huì),美國(guó)的AICPA,加拿大CGA,這些都被排除在外。而ACCA,其實(shí)我猶豫過很久。在我的工作圈中,有好些同事都已經(jīng)有了ACCA資質(zhì)或者還在考試,又或者有過考試經(jīng)歷但現(xiàn)在已經(jīng)過期或放棄的。好友也力推過我去學(xué)習(xí)ACCA,但最終還是被我否決了。不是因?yàn)锳CCA不專業(yè),也不是我恐懼它頗長(zhǎng)的考試周期,當(dāng)然也不是因?yàn)樗目荚囬T數(shù)太多,但其中50%公共會(huì)計(jì)的內(nèi)容對(duì)我的工作起不到大的推動(dòng)作用,又會(huì)讓我的學(xué)習(xí)遇到很大的阻力。如果只是為了一個(gè)知道的人更多些的證照,我倒覺得沒有這個(gè)必要。
花了挺多時(shí)間在證照的比較上,選定了CMA后,我很快進(jìn)入了課程。學(xué)習(xí)是一種投資。對(duì)與一個(gè)新的投資,還是抱以保守一些的態(tài)度,付出合理的機(jī)會(huì)成本,追求相平衡的收益。一年左右的時(shí)間成本對(duì)我而言,還是很合我意的。 在上海學(xué)財(cái)經(jīng)類課程,公司安排過高頓的內(nèi)訓(xùn)課程,給我留下不錯(cuò)的印象,所以我也選擇了高頓的CMA課程。
很多同學(xué)問我為什么來學(xué)CMA,其實(shí)還有另外一層意思。他們奇怪的是,我的基礎(chǔ)和背景都還蠻對(duì)口的,為什么不選擇自學(xué)。在這里,我要為面授課程平個(gè)反!很多人覺得只有基礎(chǔ)不好,自覺性低的人才應(yīng)該選擇面授課程,基礎(chǔ)好些的就可以在家自學(xué)。我從來不這么認(rèn)為!在我看來,有條件上面授課程的,就應(yīng)該盡量克服各種問題,去現(xiàn)場(chǎng)上課。倒不是說自覺不自覺,基礎(chǔ)不基礎(chǔ)。任何課程,在開始時(shí)候都會(huì)遇到一些疑問,或大或小,但無論大小,如果得不到一個(gè)良好的引導(dǎo),是很容易走進(jìn)彎路,甚至鉆進(jìn)牛角尖的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的開始階段,應(yīng)該讓道路盡量走得順暢,這就是面授班老師們的作用,而在學(xué)習(xí)中期,老師又成了我們*5的助力,幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。考試前最后的階段,老師無疑是我們*4的催化劑,幫助我們理順?biāo)械膬?nèi)容,幫助我們找到仍舊存在的疑問,并隨時(shí)為我們解答各種疑惑。在財(cái)大高頓的課程內(nèi),還有學(xué)員服務(wù)工作者,他們穿插在我們的學(xué)習(xí)過程中,為我們?nèi)珯?quán)處理各類學(xué)習(xí)以外的事情,讓學(xué)習(xí)變得更純粹,避免了很多原本需要自己來分心操作的事情。以上說的這一切,都是參加面授班能為我?guī)淼?。在家自己學(xué),可能時(shí)間上更容易調(diào)配,但綜合而言,還是缺了很多很有必要的助力。
再來說第二個(gè)問題。 我會(huì)不會(huì)覺得CMA很容易?我已經(jīng)通過了1門考試。我總共花了3個(gè)多月的時(shí)間備考這一門。也許真是我所學(xué)的專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)給了我很好的幫助,這門考試,并沒有花我很多的力氣。有時(shí)我會(huì)覺得,應(yīng)該讓每一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)或者是財(cái)務(wù)分析從業(yè)者來考這個(gè)考試,因?yàn)檎娴牟浑y。如此唾手可得的證照,為什么要錯(cuò)過呢?本來打算盡快參加P2的考試。后來因?yàn)楣ぷ魈?,?shí)在沒有時(shí)間安排考試。所以只好委托學(xué)員服務(wù)為我把考試計(jì)劃延后了。我打算借用過年后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行集中沖刺,我很有信心可以順利通過P2,并結(jié)束我CMA全部的考試。
如果你是做財(cái)務(wù)分析的,如果你是搞內(nèi)控的,如果你是做成本的,如果你是干預(yù)算的,如果你是整合財(cái)務(wù)績(jī)效的,如果你是管理投資的,如果你是定戰(zhàn)略決策的,推薦你—CMA!
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