考生可能遇到這種情況：開(kāi)始進(jìn)入習(xí)題階段復(fù)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己所做的練習(xí)題錯(cuò)誤率很高，對(duì)有的題目找不到解題的切入點(diǎn)，甚至有的練習(xí)題完全看不懂，怎么辦?對(duì)于*9次報(bào)考該科目的考生，完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，跟著網(wǎng)校老師把知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破之后，這時(shí)候考生就容易感覺(jué)良好，好像對(duì)該課程已經(jīng)弄懂了，其實(shí)是僅有基礎(chǔ)，還需要把這種知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為解題答題能力。那么應(yīng)該如何避免盲目錯(cuò)題，提高答題有效率呢?
一、思路轉(zhuǎn)換
進(jìn)入做題的復(fù)習(xí)階段之后，考生應(yīng)該把學(xué)習(xí)的思路轉(zhuǎn)化為出題的思路，盡快的熟悉對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題方式和角度。接下來(lái)要做的是豐富自己的做題經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)階段有一個(gè)好的小技巧：建立錯(cuò)題庫(kù)。實(shí)踐證明建立錯(cuò)題庫(kù)是一個(gè)很有效的提高答題能力的方法。建立錯(cuò)題庫(kù)時(shí)需要把錯(cuò)題的解析也收錄進(jìn)去，這樣方便以后在查看時(shí)能夠一目了然的看出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目當(dāng)時(shí)到底是怎么出錯(cuò)的。并且通過(guò)查看答案解析，可以順便復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一定量的這樣的練習(xí)，做題經(jīng)驗(yàn)就會(huì)越來(lái)越豐富，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率也隨之降低。
二、主觀題找對(duì)切入點(diǎn)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的主觀題中，一個(gè)題目往往是集合了多個(gè)有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，做這種題目考生應(yīng)該重視題目所給的資料和條件，根據(jù)已知條件，找出問(wèn)題，進(jìn)而分析出已知條件和問(wèn)題之間的隱含的條件，因?yàn)橥@就是答題的切入點(diǎn)。
做完題之后要去查看答案解析，看看解析中所給的解題思路，結(jié)合自己的答題思路對(duì)比一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，掌握改中題目的答題思路和技巧。另外考生需要注意的是在平時(shí)的復(fù)習(xí)中培養(yǎng)自己細(xì)致周密的邏輯思考和分析能力，這中能力對(duì)于考生解題答題是很有必要的。
三、客觀題需認(rèn)真仔細(xì)、找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)
單項(xiàng)選擇題
《審計(jì)》科目的單選題通常計(jì)算題較少，考點(diǎn)較多。出題者往往會(huì)在題目中設(shè)計(jì)一些陷阱。做此類題目時(shí)考生需要的是認(rèn)真仔細(xì)，尤其是一定要認(rèn)真閱讀題目，尤其是題目中隱含條件或假設(shè)情況，避免粗心錯(cuò)題失分。
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試要求，多項(xiàng)選擇題的每個(gè)題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題所有答案選擇正確的得分;不答、錯(cuò)答、漏答均不得分?？忌谧鞔鸫祟愵}型時(shí)可以先采用排除法，選擇有把握的選項(xiàng)，對(duì)于模糊選項(xiàng)，可以通過(guò)題干內(nèi)容找線索。
通過(guò)做題和思考，考生在做題中逐漸的形成一套適合自己的有效的考試方法。
