這時，如果你已經(jīng)將教材的知識系統(tǒng)的學習了一遍，那現(xiàn)在就應該開始梳理、記憶知識點和理論，并大量做題。這個階段a1方式是先將課本分章節(jié)看一遍，看完每一章就拿出一張紙，在紙上將本章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)畫一個框架圖，然后看著框架圖回想每個知識點的具體內(nèi)容，再和課本印證有沒有出錯。如果回想不起來或者有所遺漏，就說明你對某個知識點掌握的不好，需要再次記憶。
　　每回想一個章節(jié)后，就拿出練習冊配合著做習題進行鞏固，做習題可以加強對知識點的理解。做的題目不用很多，每個章節(jié)大概做十幾道選擇題即可。這是因為，根據(jù)大腦的工作方式，如果某個知識點被靈活運用了一次，那么大腦就會對這個知識點印象很深，連帶的和這個知識點有聯(lián)系的其他知識點的印象也會得到加強。因此，每個章節(jié)做十幾道選擇題，足以讓你對整個章節(jié)知識結(jié)構(gòu)的印象更為深刻。
　　如果這十幾道選擇題正確率很低，也不要泄氣，這是對知識點記憶、理解不深而已，而我們這種復習方式針對的正是這種問題。只要按照這種方式將知識點梳理一兩遍，對知識點的理解和記憶便會加深，正確率自然會上去。平均每個章節(jié)需要2~3個小時，每天則可以復習三、四個章節(jié)，預計七、八天的時間便可以將教材回想一遍。
　　所有的章節(jié)全部回想一遍后，再將書翻至目錄，看著目錄來一次回想，記憶不深的便翻至相應頁次進行記憶?；叵胪炅酥螅憧梢哉乙环菽M卷進行一次模擬考試。這個知識點的回憶和補漏時間。
　　因此，八、九天的時間，便可以將一本教材的知識點回憶一遍，這是非常重要的梳理工作，萬萬不可省略。按照最近注會考試的變化，考察的重點越來越側(cè)重于知識點的廣度而不是深度，因此全面你梳理教材的知識點非常有必要。